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文檔簡介

青春飛揚(yáng)的日子作文【篇一:青春飛揚(yáng)的日子】

十四五歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時期,多么充滿活力的歲月啊!

在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚(yáng)!

在實(shí)驗(yàn)臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時期,永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們在此時光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!

在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!

【篇二:青春飛揚(yáng)的日子】

打開成長的扉頁,在嶄新的一頁上寫上“青春”二字,一直打開,不要合上,放在水晶般的藍(lán)天下,放在金燦燦的陽光里,放在成長的道路上……——題記

十四個春秋看花開花落,成長路上我們談笑風(fēng)生。轉(zhuǎn)眼間,突增的個子,兩三顆青春痘早已在不知不覺中“光顧”了我。而我與其說措手不及倒不如坦然面對,因?yàn)槲覀冋谙硎苤粋€飛揚(yáng)的青春。

走在成長的路上,我們步履艱辛,一步一個腳印的向著夢想拼搏。邊展望未來邊驀然回首著過去的歲月。與今天相比我們少了一份淘氣,多了一份沉穩(wěn),少了一些頑皮,多了一份成熟。不知不覺中我們走過了十四個與歡笑與淚水的日子。飛揚(yáng)的青春也在不知不覺中與我們相逢。青春這個讓我們敢愛敢恨的階段。記錄了我們太多的感動。

回首我們用鮮血書寫的XX年,舉國同悲的汶川地震,讓我們看到了一種凝聚在全國人民身上的力量,看到了在殘酷的自然面前,人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦,脆弱的不堪一擊;也看到了一個個讓人震撼的心靈感動:當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝,我愛你”這樣的短信;當(dāng)英雄的老師用自己的身軀擋住到下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生;當(dāng)人民子弟兵冒著生命危險突進(jìn)一座座孤城,筑起一條條生命道路;當(dāng)中學(xué)的課堂中失去了以往的歡聲笑語;當(dāng)曾經(jīng)熱鬧非凡的操場上失去了曾經(jīng)的記憶;當(dāng)樓房無情地壓在一個個瘦弱的肩膀上;當(dāng)?shù)卣馃o情的吞噬著一個又一個生命……而我卻安然無恙的站在藍(lán)天下品味生活,那一刻,我落淚了,當(dāng)死神與我們近在咫尺之后又擦肩而過,我很慶幸,我還能活著,慶幸我還有足夠的時間去觸摸春天的心跳,慶幸我還有機(jī)會享受這飛揚(yáng)的青春。而他們呢?命運(yùn)將“殺無涉”的令牌投向了他們,天堂提早召他們回去了,可他們還沒有享受那充滿激情與幸福的青春呀!“命運(yùn)”這個讓人熟悉又陌生的詞語。

展望我們用奮進(jìn)勾勒的XX年,一座座拔地而起的學(xué)校,一幢幢高大聳立的樓房,一個個開心幸福的笑臉。多難興邦!當(dāng)溫家寶總理寫下了這四個大字就預(yù)示著中國這只雄雞必定重新站立,重新啼明,重新展翅欲飛。地震可以摧毀家園,可以摧殘樹木,卻摧毀不了幸存者活下去的勇氣。當(dāng)課堂里再次響起郎郎的讀書聲,當(dāng)操場找回失去的生機(jī),當(dāng)他們在生死線上徘徊后最終選擇了或下去。時間仿佛在此刻凝聚,歲月彰顯著青春的魅力,我們用行動演繹著生命的奇跡。

生命如此短暫,青春如此易逝,如果我們再不抓緊,將會留下無盡的惋惜。生命既然無法求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那就讓我們與青春并肩而行,向著有夢想的地方前進(jìn)。

【篇三:青春飛揚(yáng)的日子作文】

青春是什么?有人說它是陽光,七彩的光組成了無暇的白;有人說它是河流,流淌著太多快樂與酸澀,而我説青春是一篇樂章,一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂章。

青春的你,或許很快樂,因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽光;青春的你,或許很沮喪,因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪?,或許很少灑脫,因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟;青春的你,或許很淡泊,因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開花落,流水落皆無情的荒蕭寂遼。每個人都有屬于自己的生活,誰也不能說青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過,你不覺著在這個本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎?試著去改變,揚(yáng)起青春的側(cè)臉,起飛吧!

在心里,我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力,然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活,豐富自己的生活呢?所以,我們時常會在疲憊和無奈中徘徊。人最重要的是超越自己,而青春的激情會讓我們擁又足夠的精力。假若你沒有勇氣和毅力解開生活給你帶來的精神枷鎖,那你又如何能與眾不同,如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我,讓自己的青春大放異彩呢/?試著去改變,揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉,起飛吧!

青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當(dāng)我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時,那將是何等的欣慰?也許有人會說平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭,不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情。試著去改變,揚(yáng)起自信的側(cè)臉,起飛吧!

青春到底是什么,是甜?是苦?是濃?還是淡?只有你自己才能品味到。世事并非一成不變,或許你今天的苦便是明天的快樂,或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會用另一種心情感受屬于你自己的生活!青春這顆糖,永遠(yuǎn)是甜的,而糖紙往往是你的極限!試著去超越,踏出鏗鏘的腳步,揚(yáng)起幸福的青春!

用心去體味青春的真諦吧!你會發(fā)現(xiàn)原來擁有青春是那么的美好!現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個性,現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn),我們的青春是幸福的,我們的青春是激情的,我們的青春是飛揚(yáng)的!

【篇四:青春飛揚(yáng)的日子】

有人說,16歲是花季,17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說,15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說不出的無奈,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說不出的執(zhí)著與沖動……

在青春飛揚(yáng)的日子里,我們第一次體會到了生活的份量,第一次感受到了生命的價值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理。

親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會感受生活。

生活是一首歌。聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈。

生活是一幅畫。看,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶。

生活是一杯酒。時而酸,時而甜,時而苦,時而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如醉。

生活是七彩陽光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悅???,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。

然而,在那個青春飛揚(yáng)的日子里,我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……

籃球場上,我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動而犯規(guī),唉!這也許就是“沖動的懲罰”吧!

課堂上,兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。

在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩。

【篇五:青春飛揚(yáng)的日子】

我只是在唱,唱著一首有關(guān)夢想的歌不懼荒涼。

我也只是在等,等待一場年華的盛宴溫暖心房。

——題記

那些日子里的那些事兒啊,我都不記得。

葉子,還記得我們看老祖宗的一本本小說嗎?那里有我們投入的最真摯的情感。還深愛著現(xiàn)代詩嗎?還會為某個矯情的字眼潸然落淚嗎?在那些光影重疊的日子里,我們在教室里大聲縱談的文學(xué)夢,你還記得嗎?你是懂我的人,在青春飛揚(yáng)的日子里,有了你陪伴,我懂得了快樂的含義不一定是開懷的大笑,也可以是內(nèi)心的滿足和歡欣。

曼,我們攜手走過無數(shù)次的路,我們用同一副耳機(jī)聽過無數(shù)次的歌,我們無數(shù)次說出的同樣的夢,它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格,喜歡牽著你軟綿綿的手,喜歡靠著你足以溫暖我的肩膀,閉上眼睛感受陽光強(qiáng)烈的照射。喜歡看你微微笑時,那兩個動人的酒窩,那些考試失利后的煩惱,那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā),蒸發(fā)成我們共同承擔(dān)的痛苦與隨之而來的快樂。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。

乖乖,你是可愛的人,可愛得愿意在半夜12點(diǎn)告訴我做數(shù)學(xué)題。我有無數(shù)的感謝要說給你聽,聽好了:感謝你愿意聽我講故事,感謝你在我情緒低落的時候愿意通過短信傳遞來

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