第4課+西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固+同步練習 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固基礎練習1．西漢初年，在文帝和景帝的治理下，漢朝出現了一個社會穩(wěn)定、國家繁榮的時期，歷史上把這一時期稱為“文景之治”。形成“文景之治”局面的原因有()①皇帝提倡節(jié)儉，以身作則②輕徭薄賦，減輕人民負擔③重視發(fā)展農業(yè)④以德化民⑤焚書坑儒A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②③④⑤2．西漢統(tǒng)治者總結秦朝歷史從“海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗”的認識出發(fā)，采取的措施是()A．頒布“推恩令” B．推行休養(yǎng)生息政策C．實行編戶制度 D．采取郡國并行制度3．《通典·職官》記載：“令諸王得□□封子弟為列侯，于是齊分為七，趙分為六，梁分為五，淮南分為三”，從而實現了“眾建諸侯而少其力”。據此判斷“□□”應填寫的是()A．世襲B．分封C．推恩D．削藩4．察舉制，是一種自下而上推薦人才為官的制度。漢武帝時，令郡國每年舉薦孝、廉各一人，建立起人才選拔制度。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。由此可知，漢武帝的選官標準是()A．品德 B．考試成績C．官員的文化素質 D．血緣關系5．董仲舒詳細敘說了“尊崇儒術”的理由：《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)……邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。董仲舒“尊崇儒術”的根本目的是()A．罷黜百家 B．大一統(tǒng)C．思想統(tǒng)一 D．明法度6．公元前60年，西漢政府設立西域都護府。其主要職責在于統(tǒng)轄西域諸國，管理屯田，頒行朝廷號令，諸國有亂可以發(fā)兵征討。這表明西域都護府的設立()A．權力過大容易形成割據勢力B．確保了絲綢之路暢通C．促進了各民族間的交流交融D．加強了對西域的治理7．漢代的許靖、許劭為當時著名賢士，他們開辦講壇，每月初一命題清議，評論鄉(xiāng)黨，褒貶時政。評后驗證，眾皆信服，凡得好評之人，無不聲名大噪，這引得四方名士慕名而來。此舉反映了()A．讀書人極重視聲名B．察舉制社會影響大C．世家大族勢力擴大D．社會重學風氣濃厚8．下列事件中與下圖所示朝代發(fā)生在同一時期的是()A．陳勝吳廣起義 B．“文景之治”C．“光武中興” D．八王之亂9．東漢末年改刺史為州牧，州牧位居郡守之上，并且有了固定治所，權力大大超過了漢武帝時監(jiān)察和考核官員的準則“六條問事”。這一變化反映了當時()A．皇權專制統(tǒng)治的加強B．刺史監(jiān)察職能的強化C．監(jiān)察區(qū)域職能的擴大D．軍閥割據局面的形成10．《子虛賦》《上林賦》都是大賦，是司馬相如對辭賦的開拓和創(chuàng)新，表現了一代漢賦的新風貌。這里的“新風貌”是指()A．氣勢恢宏，辭藻華美B．包括了小令和多支曲子C．意境清新，篇幅較短D．擺脫了文辭鋪張的弊病11．國家政策是影響經濟發(fā)展的重要因素。閱讀材料，回答問題。材料一孟子對于農商一律平視，從無重農抑商之主張?！源艘曓r為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末”之思想，漸成為中國古代流行的經濟思想?！幾岳顒r《中國古代經濟史稿》材料二漢文帝變“抑商”政策為“惠商”政策。……措施實行后，出現了“富商大賈周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。人民可以進入山澤自由樵采、捕撈，以補助生活。——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》材料三隨著西漢社會經濟的發(fā)展，商人勢力逐漸膨脹……嚴重影響中央財政收入。公元前119年……漢武帝令“初算緡錢”，向工商業(yè)主、高利貸者征收財產稅……后又下令“告緡”，鼓勵民眾告發(fā)不如實申報的商人，結果“商賈中家以上大氐破”。——摘編自邱樹森、陳振江《新編中國通史》(1)根據材料一，概括孟子的經濟主張。(2)根據材料二，指出漢文帝時期的經濟政策，并概括該政策實施后的成效。(3)指出漢武帝時期實施的經濟政策及其目的，概括這一政策的具體表現。提升練習12．(2022·湖北選擇性考試)下列關于秦漢歷史的記述，集中反映了()文獻記述出處秦并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海賈誼《過秦論》撥亂誅暴，平定海內，卒踐帝祚，成于漢家《史記·秦楚之際月表序》接漢緒，茂育群生，恢復疆宇《后漢書·班固傳》A．統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展B．家國同構模式改變C．“大一統(tǒng)”的觀念開始出現D．華夏認同不斷增強13．(2022·山東等級性考試)云夢秦簡《日書》對選擇善馬的標準有嚴格規(guī)定，漢代官府內有專門學習相馬理論者，相馬術已成為專門技術自設一科，與書數、射御等同。這一時期相馬術的發(fā)展主要服務于()A．農耕技術的推廣 B．商業(yè)交往的便利C．軍事戰(zhàn)爭的需要 D．禮樂制度的重建14．(2022·湖南選擇性考試)漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨于田租不敢增益”。武帝此舉()A．體現以農為本 B．服務于漢初戰(zhàn)事C．意在藏富于民 D．解決了財政危機15．(2022·廣東選擇性考試)“奉朝請”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特許參加朝會，地位也隨之提高。東漢中葉以后，王、侯多不就國，而是以“奉朝請”的名義留駐京師，封國大權操于國相，這客觀上()A．有助于遏制地方豪強勢力的擴張B．埋下了東漢末年軍閥割據的隱患C．為外戚干政提供了便利的條件D．有利于朝廷對封國的直接控制16．下表顯示了東漢中后期9個皇帝的即位年齡及壽命，表中所反映的信息導致了()皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質帝桓帝靈帝少帝即位年齡101131128151214壽命271323039363315A．東漢外戚宦官交替專權B．地方爆發(fā)“七國之亂”C．矛盾尖銳激起農民起義D．政局混亂引發(fā)軍閥割據17．(2022·遼寧選擇性考試)《史記》《漢書》《后漢書》等文獻中常見有“四海之內”“六合同風”“九州共貫”“方內安寧”“日月所照”等類似表述。這反映了漢代()A．邊疆治理趨于完善B．地方行政制度的發(fā)展C．“大一統(tǒng)”的政治理念D．“華夷之辨”的思想意識18．(2022·全國乙卷)閱讀材料，完成下列要求。材料解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。姓名任職地事跡劉陵安成(今屬江西)先時多虎，百姓患之，皆徙他縣。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之法雄南郡(今屬湖北)(郡)多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾。皆由恩信寬澤，仁及飛(禽)走(獸)……其毀壞檻阱，不得妄捕山林?！笔呛蠡⒑ι韵ⅲ艘垣@安劉平全椒(今屬安徽)縣多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去童恢不其(今屬山東)民嘗為虎所害，乃設檻捕之，生獲二虎?；致劧?，咒虎曰：“天生萬物，唯人為貴……汝若是殺人者，當垂頭服罪；自知非者，當號呼稱冤?！币换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌——據《后漢書》等闡述從上述材料中發(fā)現的歷史現象，并得出一個結論。(要求：現象源自材料，結論明確，史論結合，表述清晰)12345678910121314151617CDCABDBCCAACADAC11．(1)經濟主張：農商平等。(2)經濟政策：“惠商”。成效：出現了富有的大商人，商品交易頻繁；人民生活得到改善。(3)經濟政策：抑商。目的：增加財政收入。表現：征收財產稅、鼓勵民眾告發(fā)不法商人。18．示例一：儒家思想深刻影響了東漢官吏的為官意識。南郡前太守僅僅采取張捕的方式處理虎患，反而讓更多百姓受到傷害。劉陵為官，通過修德政，虎去民安；法雄為官，恩信寬澤，仁及飛禽走獸，不妄捕山林，虎患解決；劉平為官，修德政，舉儒良，虎患解決；童恢崇尚人本(民本)思想，在捕虎的同時，以“天生萬物，唯人為貴”之理訓誡老虎，以其正氣可渲染到虎，令虎暗通其言，知過伏罪。從史書所載東漢時期幾位良吏的事跡，可以發(fā)現這樣一個現象：東漢時期，如果地方官吏不黜貪殘，不修德政，而僅是抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通過德治仁及畜類，則收效甚佳，不除吏中之“虎”，僅除“山中之虎”，達不到治理虎患的理想效果。即虎患的治理效果受到吏治好壞的影響(或虎患懼怕良吏)。這說明在