版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書=1\*GB3①制作日期:2013年11月23日個人資料姓名:性別:年齡:籍貫:學(xué)校:專業(yè):班級:學(xué)號:E-mail:聯(lián)系電話:聯(lián)系地址:目錄引言第一章:認(rèn)識自我第二章:職業(yè)生涯分析第三章:職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合第四章:具體執(zhí)行計劃第五章:評估調(diào)整結(jié)束語引言:《禮記》上有句話,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,人生的職業(yè)生涯亦是如此。作為一個大一的學(xué)生,職業(yè)生涯可能還是一個遙不可及的話題。但是,要想真正的在以后職業(yè)生涯中有所作為,現(xiàn)在做出一個精確細(xì)致的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。本規(guī)劃涉及我將來的發(fā)展歷程,從我結(jié)束學(xué)業(yè)開始,我將矢志不渝的按照此規(guī)劃執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,可以根據(jù)現(xiàn)實情況作一些合理的修改,修改內(nèi)容不違背積極進(jìn)取的主題,不違背相關(guān)的法律法規(guī)。本計劃至我的職業(yè)生涯結(jié)束一直有效。本規(guī)劃僅作為我的最低職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),在執(zhí)行過程中,不以達(dá)到規(guī)劃中既定目標(biāo)為目的,積極追求更高層次的發(fā)展。不管規(guī)劃能否成功實現(xiàn),作為一個醫(yī)學(xué)生,將來的醫(yī)生,本著“健康所系,生命相托”的職業(yè)性質(zhì),本著“仁心,妙術(shù)”的校訓(xùn),我不會因為自己的職業(yè)規(guī)劃而做對不起患者和社會的事情,保持高尚的情操和醫(yī)德。我的具體職業(yè)規(guī)劃綱要是:畢業(yè)后三年,利用大部分同學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)期間,到中西部醫(yī)院進(jìn)行工作,一是響應(yīng)國家政策,二是就業(yè)形勢所迫。再根據(jù)發(fā)展做出下一步?jīng)Q定,選擇返回東部沿海找工作,還是將父母接到中西部繼續(xù)工作,初步計劃是回到家鄉(xiāng)從頭做起,希望能夠在醫(yī)學(xué)治療方面有所成就。認(rèn)識自我個人基本情況:我自己承認(rèn)自己不是一個外向的人,也沒有太多的特殊技能,但在小時候我的求知欲很強(qiáng),在家里也拆了很多東西。我選擇學(xué)醫(yī)這條路多半是我自己的想法,并不是看到醫(yī)生可以掙很多錢,當(dāng)然這也是其中的一個原因,畢竟物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。當(dāng)然其中跟主要的一個原因是我想得到社會的尊重和認(rèn)可,我希望自己并沒有白在世上走一遭,自己至少在這個世界上留下了一些東西。我的夢想是留下一個可以流傳很久的成果,我知道一個再優(yōu)秀的政客也只會得到一黨一派的支持,而也只有醫(yī)生在什么時候也能留下好名聲。職業(yè)興趣:我對醫(yī)生這個職業(yè)擁有濃厚的興趣,盡管我知道有時候醫(yī)生會很累,但是我認(rèn)為累是一種充實的感覺,我喜歡那種感覺。在心理學(xué)上有一個名詞叫“延遲滿足”,當(dāng)結(jié)束一天勞累的工作,拖著疲倦的身軀回到家中時,那才是一種真正的滿足。同時,我愿意幫助弱者,作為我的病人,我一定會竭盡全力使他(她)康復(fù),我尊重弱者,因為他們尊重你,正因為這份愛心,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了興趣。職業(yè)能力及適應(yīng)性:在性格測試中,測試結(jié)果我是膽汁質(zhì),粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的混合性格,有能力從事臨床醫(yī)生這一職業(yè)。4.個人特質(zhì):在職業(yè)性格測試中,性格傾向于ISTJ檢查員型,主要性格特質(zhì)是:沉靜,認(rèn)真;貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際,注重事實和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上,家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。ISTJ型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心的和通情達(dá)理的社會堅定分子。他們值得信賴,他們重視承諾,對他們來說,言語就是莊嚴(yán)的宣誓。ISTJ型的人工作縝密,講求實際,很有頭腦也很現(xiàn)實。他們具有很強(qiáng)的集中力、條理性和準(zhǔn)確性。無論他們做什么,都相當(dāng)有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想,一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時,就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮,對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實支持自己的觀點,把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露,即使危機(jī)之時,也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無旁貸、堅定不變、但是在他們冷靜的外表之下,也許有強(qiáng)烈卻很少表露的反應(yīng)。=2\*GB3②這種性格特質(zhì)適宜從事醫(yī)生職業(yè)。5.職業(yè)價值觀:我的職業(yè)測評報告中前三項是審計師、會計、財務(wù)經(jīng)理。我相信我確實能勝任這些工作。但是,相對來說,我更喜歡從事臨床醫(yī)生這一職業(yè),在我的職業(yè)測評報告中,外科醫(yī)生、藥劑師、實驗室技術(shù)人員、牙科醫(yī)生也是適宜我從事的職業(yè)。而且我羨慕醫(yī)生這一工作,我崇尚完美的醫(yī)德,的確認(rèn)識到醫(yī)生誠然從事的是生命所系,健康所托的工作。我認(rèn)為這一職業(yè)是對社會有意義的。6.勝任能力:優(yōu)勢:你是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。你依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得平靜。你謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;你天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。你喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊,對那些不這樣做的人沒有耐心。劣勢:你非常固執(zhí),一旦決定的事情,會對其他的觀點置之不理,并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。你看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,你需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。你非常獨立,我行我素,不能理解不合邏輯的事情,忽視他人的情感,并對與你風(fēng)格不同的人不能理解,非常挑剔;你要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點并及時表達(dá)出來。你非常有主見,時常會將自己的觀點和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時,強(qiáng)求別人按照自己的想法來做,對于未經(jīng)檢驗或非常規(guī)的方法不加考慮。若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,你就能做出更有效的決策。=3\*GB3③對于我來說,誠然存在一些劣勢,比如說,固執(zhí)己見,不善與人交流,這可能對我以后的職業(yè)發(fā)展有一些不利影響,但是我可以盡可能的改正。自我分析小結(jié):無論從客觀還是主觀,臨床醫(yī)生是我的職業(yè)最佳選擇。第二章:職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,家人一直期望我能夠找到一個穩(wěn)定的工作,不希望我在一個不穩(wěn)定的環(huán)境中起起伏伏,父母學(xué)歷雖然不高,但是自小從未忽視對我的思想道德的教育,我相信我能夠成功處理一些在醫(yī)院遇到的原則性問題。2.學(xué)校環(huán)境分析:濱州醫(yī)學(xué)院作為一個醫(yī)學(xué)性質(zhì)的學(xué)校,臨床醫(yī)學(xué)作為歷史最悠久和學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科被學(xué)校重視,而剛剛進(jìn)行教學(xué)實驗改革的教改班,更是作為學(xué)校的重點,有幸作為教改班的一員,我相信我能夠在這五年中學(xué)到很多知識和技能。同時,學(xué)校還為畢業(yè)生準(zhǔn)備了就業(yè)招聘會,給我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會。3.社會環(huán)境分析:醫(yī)學(xué)近幾年的就業(yè)形勢并不樂觀,隨著社會整體學(xué)歷的提升,醫(yī)學(xué)本科生的就業(yè)壓力越來越大。國家在有關(guān)醫(yī)學(xué)教育的政策提出:鼓勵醫(yī)學(xué)本科生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)從事工作,以提高全民的醫(yī)療水平,隨著這一政策的提出,醫(yī)學(xué)生考研率有明顯上升,使得社會競爭跟家激烈。4.職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析:現(xiàn)在隨著人民收入的提高,對醫(yī)療人才的需求量也在不斷上升,人業(yè)匹配遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到飽和狀態(tài),醫(yī)學(xué)人才存在缺乏現(xiàn)狀,尤其是中西部。(2)崗位分析:基層臨床醫(yī)生存在很大的缺乏,導(dǎo)致一些大醫(yī)院人滿為患,基層醫(yī)生的存在有其重要的意義,如果基層醫(yī)生能夠滿足要求,能夠很大的遏制一些疾病的蔓延和惡化。(3)企業(yè)分析:現(xiàn)在醫(yī)院有公有和私有兩種存在形式,公有制醫(yī)院有國家保障,比較正規(guī)。存在部分私有制醫(yī)院純以盈利為目的,存在眾多問題。(4)地域分析:中西部環(huán)境相對于東部而言,不如東部環(huán)境宜人,風(fēng)土文化與東部也存在一些差異,這就需要更強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力。職業(yè)生涯條件分析小結(jié):職業(yè)生涯規(guī)劃基本能滿足職業(yè)生涯條件。第三章:職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定:綜合第一章以及第二章的分析得出結(jié)論:職業(yè)目標(biāo):將來從事臨床醫(yī)生職業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入東部地級醫(yī)院工作。職業(yè)發(fā)展路徑:走專家路線。2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:短期目標(biāo)(大學(xué)計劃):時間段:2013——2018.在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,完成畢業(yè)考試,能夠達(dá)到考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的能力,能夠拿到獎學(xué)金,在畢業(yè)時能夠和一家西部醫(yī)院簽訂就業(yè)合同。中期目標(biāo)(畢業(yè)5年后)時間段:2013——2023.在此期間,完成執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試,能夠獨立完成大部分臨床技能操作,在畢業(yè)五年后,能夠成為東部地級醫(yī)院的正式醫(yī)師或西部地級以上醫(yī)院的主任醫(yī)師。長期目標(biāo)(畢業(yè)后十年以上)時間段:2013——2028——。在此期間,完成對一項疾病的攻克,隨時面對最新的疾病動態(tài),盡己所能,救治最大數(shù)量的病人。第四章具體制性計劃短期目標(biāo)具體執(zhí)行計劃:在大學(xué)中,耐心細(xì)致的完成每一門科目的學(xué)習(xí),在以后的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真對待每一個系統(tǒng)章節(jié);珍惜每一次實驗的機(jī)會,鍛煉動手能力。中期目標(biāo)具體執(zhí)行計劃:在工作中,認(rèn)真對待每一個病人,虛心向資歷深的醫(yī)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,同時,關(guān)注疾病診治的最新動態(tài),盡量使用最新的療法減少病患的痛苦。長期目標(biāo)具體執(zhí)行計劃:抓住每一例病人,盡己所能完成救治,積極參加科研活動,至少攻克一例難愈疾病。人生總目標(biāo)具體實施計劃:在三十歲之前,完成主任醫(yī)師的工作,在此期間完成對新家庭的組建,全身心投入工作。30歲以后,在公休時間陪伴父母進(jìn)行一些旅游。在人之壯年,以工作和科研為重,既然從事醫(yī)生這一職業(yè),就該盡職盡責(zé),照顧好每一位病人,這樣才能于心無愧。第五章評估調(diào)整1.評估調(diào)整內(nèi)容:(1)職業(yè)目標(biāo)評估:如果出現(xiàn)臨床醫(yī)生過剩的情況,我會選擇從事生物分子藥物的研究工作,盡管工作枯燥無味,但仍然能夠為醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。(2)職業(yè)路徑評估:當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生確實無法勝任臨床醫(yī)生這一工作時,我會選擇繼續(xù)攻讀再造。(3)實施策略評估:如果在畢業(yè)十年后不能攻克一種疾病,我會繼續(xù)能力,有時候科研也需要運氣。(4)其他因素評估:當(dāng)出現(xiàn)意外情況時,我會立即調(diào)整本計劃。2.評估時間:我將以五年為單位,對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估。當(dāng)出現(xiàn)特殊意外情況時,我會對本計劃作出相應(yīng)的調(diào)整。3.規(guī)劃調(diào)整原則:不違背計劃初衷,調(diào)整內(nèi)容向上,不違背自己道德的底線,不違背相關(guān)法律。結(jié)束語:健康所系,性命相托。
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年餐飲配送行業(yè)食品安全責(zé)任合同3篇
- 二零二五版綜合安全解決方案與保安勞務(wù)合同2篇
- 二零二五版搬家服務(wù)與物流數(shù)據(jù)共享合同樣本3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)代理銷售合同示范文本解讀3篇
- 二零二五年度水上樂園供水及排水系統(tǒng)承包合同2篇
- 二零二五版影視制作合同:規(guī)定電影制作的流程與投資分配3篇
- 二零二五年度食堂物流配送服務(wù)合同2篇
- 二零二五年特種車輛銷售與操作培訓(xùn)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版體育場館承包經(jīng)營合同模板2篇
- 二零二五版寶鋼職工社會保障配套合同3篇
- 2024年水利工程高級工程師理論考試題庫(濃縮400題)
- 淋巴瘤病理診斷基礎(chǔ)和進(jìn)展周小鴿
- 增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用
- TD/T 1060-2021 自然資源分等定級通則(正式版)
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀
- 倉庫智能化建設(shè)方案
- 海外市場開拓計劃
- 供應(yīng)鏈組織架構(gòu)與職能設(shè)置
- 幼兒數(shù)學(xué)益智圖形連線題100題(含完整答案)
- 七上-動點、動角問題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
評論
0/150
提交評論