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文檔簡介
2021屆高三語文沖刺訓練文言文閱讀
1.李白傳
白,字太白,山東人。母夢長庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng)。自
夢筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財好施。更客任城,
與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徒山中,日沉飲,號“竹溪六
逸”。
天寶初,自蜀至長安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,
嘆曰:“子,謫仙人也?!蹦私饨瘕敁Q酒,終日相樂。遂薦于玄宗。召見
金鑾殿,論時事。因奏頌一篇。帝喜,賜食,親為調羹,詔供奉翰林。嘗
大醉上前,草詔,使高力士脫靴。力士恥之,摘其《清平調》中飛燕事,
以激怒貴妃。帝每欲與官,妃輒阻之。白益傲放,與賀知章、李適之、汝
陽王玻、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃
金,詔放歸。
白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣治,宰不知,怒,引至庭下
曰:“汝何人,敢無禮?”白供狀不書姓名,曰:“曾令龍巾拭吐,御手
調羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬;華陰縣里,不得騎
驢?”宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此?!卑组L笑而去。嘗乘舟與崔宗
之自采石至金陵著宮錦袍坐旁若無人。祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東
南。白時臥廬山,辟為僚佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潺陽
獄。初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請官以
贖,詔長流夜郎。
白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。初,悅謝家青山,
今基在焉O
(1)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是()
A、嘗乘舟/與崔宗之自采石至金陵/著宮錦袍坐/旁若無人
B、嘗乘舟/與崔宗之自采石至/金陵著宮錦袍坐旁/若無人
C、嘗乘舟與崔宗之/自采石至金陵/著宮錦袍坐旁/若無人
D、嘗乘舟與崔宗之/自采石至/金陵著宮錦袍坐/旁若無人
(2)下列對文中加點字的有關文化常識解說不正確的一項是()
A、古人常說的“四書五經(jīng)”,四書指《論語》《孟子》《大學》《中
庸》,五經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
B、“天寶”,是唐玄宗的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的名號,
自漢武帝開始,后形成制度,之后歷代皇帝都有年號,一個皇帝只能有一
個年號。
C、皇帝的命令稱“詔”“敕”“圣旨”“諭旨”“上諭”等。假托或假
冒皇帝的命令,稱為“矯詔”。
D、“辟”是中央官署的高級官僚或地方政府的官吏任用屬吏,再向朝廷
推薦。本文中李白就是被永王李璘在節(jié)度東南時聘為軍中幕僚。
⑶下列對原文有關內容的分析與概括,不正確的一項是()
A、李母夢見太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白
天賦過人,才華橫溢。
B、賀知章很欣賞李白的詩才,感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的
推薦,擔任翰林。
C、郭子儀曾有恩于李白。后來,李白受牽連下獄,郭子儀又請求官府赦
免李白的死罪。
D、在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個性,這說明李白是個決不愿
“摧眉折腰事權貴”的人。
(4)把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①力士恥之,摘其《清平調》中飛燕事,以激怒貴妃。
②初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請官以
贖,詔長流夜郎。
2.閱讀下面的文言文,完成1~4題。
公諱軾,姓蘇氏,字子瞻。世家眉山,曾大父諱杲,贈太子太保。
大父諱序,贈太子太傅??贾M洵,贈太子太師。丁先君憂,服除,時熙寧
二年也。王介甫用事,公與介甫議論素異,既還朝,置之官告院。熙寧四
年,介甫欲變更科舉,上疑焉,使兩制三館議之。公上書議其不利,上悟
日:“吾固疑此,得蘇軾議,意釋然矣。”即日召見,乃日:“臣竊意陛
下求治太急,聽言太廣,進入太銳,愿陛下安靜以待物之來,然后應
之?!鄙像等宦犑?,曰:“卿三言,朕當詳思之?!苯楦Σ粣?,命攝開封
推官,意以多事困之,公決斷精敏,聲聞益遠。初公|既補外見事有不便于
民者不敢言亦不敢默視也緣詩人之義托事以諷庶幾有補于國。I徙知湖州,
以表謝上。言事者搪其語以為謗,遣官逮,赴御史獄。既付獄吏,必欲置
之死,鍛煉久之,不決。上終憐之,以黃州團練副使安置。公與田父野
老,相從溪谷之間,筑室于東坡,自號東坡居士。元豐五年,上有意復
用,而言者沮之,上手札徙汝州。略日:“蘇軾黜居思咎,閱歲滋深,人
材實難,不忍終棄?!蔽粗?,上書自言有饑寒之憂,有田在常,愿得居
之。書朝入,夕報可,士大夫知上之卒喜公也。紹圣元年,遂以本官知英
州。尋復降一官,未至,復以寧遠軍節(jié)度副使安置惠州,獨以少子過自
隨。瘴瘍所侵,蠻矍所侮,胸中泊然無所蒂芥,人無賢愚,皆得其歡心。
少與轍皆師先君,初好賈誼、陸贄書,論古今治亂,不為空言。既而讀
《莊子》,喟然嘆息曰:“吾昔有見于中,口未能言,今見《莊子》,得
吾心矣?!蹦顺觥吨杏拐摗罚溲晕⒚?,皆古人所未喻。嘗謂轍曰:“吾
視今世學者,獨子可與我上下耳?!?/p>
(選自蘇轍《欒城集?亡兄子瞻端明墓志銘》)
(1).下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是()
A.初/公既補/外見事有不便于民者/不敢言/亦不敢默視也/緣詩人之義/托
事以諷庶幾/有補于國/
B.初/公既補外/見事有不便于民者/不敢言/亦不敢默視也/緣詩人之義/托
事以諷/庶幾有補于國/
C.初/公既補/外見事有不便/于民者不敢言/亦不敢默視也/緣詩人之義/托
事以諷/庶幾有補于國/
D.初/公既補外/見事有不便/于民者不敢言/亦不敢默視也/緣詩人之義/托
事以諷/庶幾有補于國/
(2).下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.文中“考”指蘇軾的父親蘇洵,“大父”指父親的父親,“曾大父”
指蘇軾的曾祖,蘇軾一家四代人都做過官。
B.服除是指守喪期滿,去掉孝服。服闋、終喪都有類似意思,古時父親
去世需居喪二十七個月。文中指“丁先君憂”指蘇洵去世后,蘇軾服喪。
C.表,是臣子送呈君王的奏章,多為大臣根據(jù)事件逐條陳述意見或建
議,議論性較濃,如諸葛亮的《出師表》就是在分條陳述北伐的理由。
D.莊子,先秦道家學派代表人物。其代表作《莊子》又名《南華經(jīng)》,
想象奇幻、汪洋恣肆,《逍遙游》便出自于此,表達了追求一種絕對自由
的人生觀。
(3).下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.蘇軾不懼權貴,敢于直言。王安石當政時想進行科舉改革,而蘇軾則
建議皇帝治國不宜急速,最終這件事沒有立即施行。
B.蘇軾遭受誣陷,受盡酷刑。在御史臺的監(jiān)獄,言事者想置他于死地,
長時間施用酷刑,但最終神宗憐惜蘇軾,用黃州團練副使安置了他。
C.蘇軾還沒有到達汝州時一,上書說自己饑寒貧窮,在常州有田地,希望
能到常州居住。早晨上奏,傍晚皇帝就答復同意了。
D.蘇軾讀《莊子》,感慨《莊子》說出了自己心中所想?yún)s又表達不出來
的語言,并受此啟發(fā)寫出了《中庸論》,其言辭簡潔精妙,都是古人所沒
說明白的。
(4).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)命攝開封推官,意以多事困之,公決斷精敏。
(2)上有意復用,而言者沮之,上手札徙汝州。
3.閱讀下面的文言文,完成1—4題
魏玄字僧智,任城人也。六世祖休,仕晉為魯郡守。永嘉南遷,遂居
子有。父承祖,魏景明中,自齊歸魏,家于新安。
玄少慷慨,有膽略。普泰中,除奉朝請。頻從軍與梁人交戰(zhàn)。永安
初,以功授征虜將軍、中散大夫。及魏孝武西遷,東魏北徙,人情騷動,
各懷去就。玄遂率募鄉(xiāng)曲,立義于關南,即從韋法保與東魏司徒高敖曹
戰(zhàn)于關口。及獨孤信入洛陽,隸行臺楊再防馬渚。復與高教曹接戰(zhàn)。自是
每率鄉(xiāng)兵,抗拒東魏。前后十余戰(zhàn),皆有功。
邙山之役,大軍不利,宜陽、洛州皆為東魏守。靖東立義者,咸懷異
望。而玄母及弟并在宜陽。玄以為忠孝不兩立,及率義徒還關南鎮(zhèn)撫。太
祖手書勞之,除洛陽令。十三年,與手將李義孫攻拔伏流城,又克孔城,
即與義孫鎮(zhèn)之。十四年,轉河南郡守,加大都督。十六年,洛安民雍方雋
據(jù)郡外叛,自號行臺,攻破郡縣,囚執(zhí)守令。玄率弘農、九曲、孔城、
伏流四城士馬討平之。魏恭帝二年,拜車騎大將軍、儀同三司。
孝閔帝踐昨,進爵為伯。保定四年,進位騾駒?大將軍、開府儀同三
司,徙鎮(zhèn)閻韓。仍從尉遲迥圍洛陽。天和乏干,陜州總管尉遲綱遣玄率步
騎五百于鹿盧交南,邀擊東魏洛州刺史獨孤永業(yè)。永業(yè)有眾二萬余人,玄
輕將五騎行前覘之,卒與之遇,便即交戰(zhàn),殺傷數(shù)十人,獲馬并甲槊等,
永業(yè)遂退。二年,進爵為侯。三年,遷熊州刺史。政存簡惠,百姓悅之。
五年,齊將斛律明月率眾向宜陽,兵威甚盛,玄率兵御之,每戰(zhàn)輒克。后
以疾卒于位。
史臣日:I二國爭強四郊多壘鎮(zhèn)守要害義屬武臣李延孫等以勇略之姿受捍城
之寄灌瓜贈藥雖有愧于昔賢御侮折沖足方駕于前烈I用能觀兵伊、洛,保據(jù)
承、.孫齊人沮西略之謀,周朝緩東顧之慮,皆數(shù)將之力也。
(節(jié)選自《周書?魏玄傳》,有刪改)
(1)、下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A、二國爭/強四郊/多壘鎮(zhèn)守要害/義屬武臣/李延孫等以勇略之姿/受捍城之
寄/灌瓜贈藥雖有愧/于昔賢/御侮折沖/足方駕于前烈/
B、二國爭強/四郊多壘/鎮(zhèn)守要害/義屬武臣李延孫等/以勇略之姿/受捍城之
寄/灌瓜贈藥雖有愧/于昔賢/御侮折沖/足方駕于前烈/
C、二國爭/強四郊/多壘鎮(zhèn)守要害/義屬武臣李延孫等/以勇略之姿/受捍城之
寄/灌瓜贈藥/雖有愧于昔賢/御侮折沖/足方駕于前烈/
D、二國爭強/四郊多壘/鎮(zhèn)守要害/義屬武臣/李延孫等以勇略之姿/受捍城之
寄/灌瓜贈藥/雖有愧于昔賢/御侮折沖/足方駕于前烈/
(2)、下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是()
A、江左,古代地理以東為左,以西為右,江左即江東,江右即江西。江
左與江表所指的地理區(qū)域相同。
B、開府,軍職名。西魏、北周時期,府兵每軍設一開府將軍,簡稱開
府,全稱為驟騎大將軍、開府儀同三司。
C、元年,指帝王即位的第一年。也指帝王改換年號的第一年,如北周武
帝第二個年號的第一年稱為天和元年。
D、靖、函,指靖山和函谷關,古代常將二者合稱為“靖函”。峰山和函
谷關地勢險要,是古代兵家必爭之地。
(3)、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A、魏玄膽識過人,率眾發(fā)動起義。東魏北徙,人心動蕩,他招募同鄉(xiāng),
在關南發(fā)動起義,率領鄉(xiāng)兵參與朝廷與東魏的戰(zhàn)斗,屢次建功。
B、魏玄忠義報國,無暇顧及家人。朝廷軍隊失利,宜陽、洛州陷落,他
無暇顧及在宜陽的母親與弟弟,積極率部御敵,受到朝廷肯定。
C、魏玄驍勇善戰(zhàn),成功擊退強敵。東魏獨孤永業(yè)的軍隊有二萬余人,
他先派兵偵察,然后親率五百人突襲敵軍,成功退敵,有所繳獲。
D、魏玄治理得法,保障一方安定。他任熊州刺史時,實施寬仁的政策,
使百姓得到實惠;外敵多次侵襲宜陽,他率兵抵抗,每戰(zhàn)必勝。
(4)、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)洛安民雍方雋據(jù)郡外叛,自號行臺,攻破郡縣,囚執(zhí)守令。
(2)齊人沮西略之謀,周朝緩東顧之慮,皆數(shù)將之力也。
4.閱讀下面的文言文,完成問題。
鄭袤,字林叔,滎陽開封人也。袤少孤,性清正。時濟陰魏諷為相國掾,名
重當世,表同郡任覽與結交。袤以諷奸雄,終必為禍,勸覽遠之。及諷敗,論者
稱焉。魏武帝初封諸子為侯,精選賓友,袤與徐干俱為臨淄侯文學。司空王
朗辟為掾,袤舉高陽許允、扶風魯芝、東菜王基,朗皆命之,后咸至大位,有重
名。出為黎陽令,吏民悅服。太守班下屬城,特見甄異,為諸縣之最。轉濟陰
太守,下車旌表孝悌,敬禮賢能,興立庠序,開誘后進。會廣平太守缺,宣帝謂
袤日:“賢叔大匠垂稱于陽平、魏郡,百姓蒙惠化,且王子雍、魯子家繼踵此
郡。使世不乏賢,故復相屈?!辟笤趶V平,以德化為先,善作條教,郡中愛之。
冊丘儉作亂,景帝自出征之,百官祖送于城東,表疾病不任會。帝謂王肅曰:
“唯不見鄭光祿為恨?!泵C以語袤,表自輿追帝。帝笑曰:“故知侯生必來
也?!彼炫c袤共載,日:“計將何先?”袤日:“昔與儉俱為臺郎,特所知悉。
其人好謀而不達事情自昔建勛幽州志望無限文欽勇而無算令太軍出其不意
江淮之卒銳而不能固深溝高壘以挫其氣此亞夫之長也I"帝稱善。高貴鄉(xiāng)公
議立明堂辟雍,精選博士,袤舉劉毅、劉宴、程咸、庾峻,后并至公輔大位。
景元初,疾病失明,屢乞骸骨,不許。拜光祿大夫。五等初建,封密陵伯。及武
帝踐昨,進爵為侯。雖寢疾十余年,而時賢并相舉薦。泰始中,詔日:“光祿密
陵侯袤,履行純正,宜登三階之曜,補袞職之闕。今以袤為司空。”天子臨軒,
遣五官中郎將國坦就第拜授。表前后辭讓,遣息稱上送印綬,至于十數(shù)。久
之見許,以侯就第拜儀同三司。九年薨,時年八十五,謚日元。
(《晉書?列傳第十四》)
(1).下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是()
A.其人好謀而不達事情/自昔建勛/幽州志望無限/文欽勇而無算/今大軍出其
不意/江淮之卒銳而不能固/深溝高壘以挫其氣/此亞夫之長也/
B.其人好謀而不達事情/自昔建勛/幽州志望無限/文欽勇而無算/今大軍出其
不意/江淮之卒銳而不能固深溝高壘/以挫其氣/此亞夫之長也/
C.其人好謀而不達事情/自昔建勛幽州/志望無限/文欽勇而無算/今大軍出其
不意/江淮之卒銳而不能固/深溝高壘以挫其氣/此亞夫之長也/
D.其人好謀而不達事情/自昔建勛幽州/志望無限/文欽勇而無算/今大軍出其
不意/江淮之卒銳而不能固深溝高壘/以挫其氣/此亞夫之長也/
(2).下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.旌表,指由官府為忠孝節(jié)義的人立牌坊或賜匾額,用以表彰德行的一種方
式。
B.庠序,指古代的學校,在殷商時期稱"序",在周代稱"庠",后來泛指學校。
C.祖送,我國古代送行餞別時的一種儀式,一般指臨行之前在道路上祭祀祖
先。
D.博士,古代曾經(jīng)是通曉史事、掌管書籍文典的官職,與今天的學位名稱不
同。
(3).下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.鄭袤德才兼?zhèn)?,仕途平順。他擔任過黎陽令、濟陰太守、廣平太守等官職,
先后被封為密陵伯、密陵侯,高壽而終,贈謚號為“元"。
B.鄭表施政有方,廣受肯定。在黎陽,從官吏到百姓都對他心悅誠服,政績考
核為各縣之首;在濟陰,他重視教化,禮賢興教。
C.鄭表為人賢德,深受器重。宣帝看重他賢士的身份,讓他接任廣平太守;景
帝出征平叛,親自向他問計,他的建議受到贊賞。
D.鄭袤為人謙讓,進退有度?;实巯略t任命鄭袤擔任司空一職,他親自交還
印綬,堅決辭讓達十多次,但最終還是接受了皇上的封賞。
(4).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)帝謂王肅曰:“唯不見鄭光祿為恨?!泵C以語袤,袤自輿追帝。
(2)及武帝踐昨,進爵為侯。雖寢疾十余年,而時賢并相舉薦。
(5).后人評價鄭袤有“識人之明”,文中有哪些表現(xiàn)?請簡要概括。
5.閱讀下面的文言文,完成1?5題。
陳丞相平者,少時好讀書。里中檔,平為宰,分肉食甚均。父老日:
“善,陳孺子之為宰!”平日:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”絳
侯、灌嬰等咸讒陳平,漢王疑之,召讓平日:“先生事魏不中,遂事楚而
去,今又從吾游,信者固多心乎?”平日:“臣事魏王,魏王不能用臣
說,故去事項王。項王不能信人,其所任愛,非諸項即妻之是不,雖有奇
士不能用。聞漢王之能用人,故歸大王。誠臣計畫有可采者,愿大王用
之;使無可用者,請封輸官,得請骸骨。”漢王乃謝,拜為護軍中尉,盡
護諸將。諸將乃不敢復言。漢王謂陳平日:“天下紛紛,何時定乎?”陳
平日:“項王為人,恭敬愛人,士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑,
重之,士亦以此不附。今大王慢而少禮,士廉節(jié)者不來;然大王能饒人以
爵邑,士之頑鈍嗜利無恥者亦多歸漢。誠各去其兩短,襲其兩長,天下指
麾則定矣。I大王誠能出捐數(shù)萬斤金行反間間其君臣以疑其心項王為人意忌
信讒必內相誅漢因舉兵而攻之破楚必矣”上又六年,與平創(chuàng)希,世世勿絕,
為戶牖侯。平辭曰:“此非臣之功也?!鄙显唬骸拔嵊孟壬\計,戰(zhàn)勝克
敵,非功而何?”平日:“非魏無知臣安得進?”上日:“若子可謂不背本
矣?!蹦藦唾p魏無知。孝文帝立。孝文皇帝既益明習國家事,朝而問右丞
相勃日:“天下一歲決獄幾何?”勃謝曰:“不知。”問:“天下一歲錢
谷出入幾何?”勃愧不能對。于是上亦問左丞相平。平日:“有主者?!?/p>
上日:“主者謂誰?”平日:“陛下即問決獄,責廷尉;問錢谷,責治粟
內史?!鄙显唬骸捌埜饔兄髡撸髡吆问乱??”平謝日:“主臣!陛
下不知其鶯下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理陰陽,順四時,下育萬
物之宜,外鎮(zhèn)撫F至諸侯,內親附百姓,使卿大夫各得任其職焉?!毙⑽?/p>
帝乃稱善。
(節(jié)選自《史記?陳丞相世家》)
(1).下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是()
A.大王誠能出/捐數(shù)萬斤金/行反間/間其君臣/以疑其心/項王為人意忌信讒/
必內相誅/漢因舉兵而攻之/破楚必矣
B.大王誠能出捐數(shù)萬斤金/行反間/間其君臣/以疑其心/項王為人意忌信讒/
必內/相誅/漢因舉兵而攻之/破楚必矣
C.大王誠能出捐數(shù)萬斤金/行反間/間其君臣似疑其心/項王為人意忌信讒/
必內相誅/漢因舉兵而攻之/破楚必矣
D.大王誠能出/捐數(shù)萬斤金/行反間/間其君臣似疑其心/項王為人意忌信讒/
必內/相誅/漢因舉兵而攻之/破楚必矣
(2).下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是
A.社,即土地神,常與“稷”連用,社稷是國家的代稱。文中是“祭祀土
地神”的意思。
B.昆弟,即子弟,特指項氏的宗族。此處陳平意在說明項羽任人唯親,所
以離開他。
C.剖符,古代帝王封賞諸侯或功臣時;將符一分為二以作憑信,后因以之
稱分封、授官。
D.四夷,古代對中原周邊各族的統(tǒng)稱,此處與孟子所說“蒞中國而撫四夷
也”同義。
(3).下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.陳平少好讀書,自小胸懷大志。他年輕時主持分配祭肉,老人們都夸贊
他;他卻說,有朝一日讓他主持分割天下,他也能像今天分肉一樣出色。
B.陳東平智慧過人,善于化危為機。他從容應對他人的惡意中傷,重獲劉
邦信任;他精研時局,分析劉項二人各自的優(yōu)劣,并向劉邦獻上滅楚之
策。
C.陳平品行高尚,受封不忘初心。劉邦要封他為侯,他卻推辭說若是當初
沒有推薦魏無知,也就不會有自己的今天;劉邦夸贊他是一個不忘本的
人。
D.陳平見識卓絕,盡顯輔臣氣度。他認為宰相的職責不是去管具體事務,
而是管好群臣,因為宰相要向上輔佐天子,對下統(tǒng)率百官,使其各司其
職。
(4).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)誠各去其兩短,襲其兩長,天下指麾則定矣。
(2)孝文皇帝既益明習國家事,朝而問右丞相勃曰:“天下一歲決獄幾
何?”
(5).在陳平的分析中,劉邦為人的優(yōu)缺點各是什么?請簡要說明
6.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
趙云字子龍,常山真定人也。本屬公孫瓚,瓚遣先主為田楷拒袁紹,云遂
隨從,為先主主騎?!驹苿e傳曰:云身長八尺,姿顏雄偉,為本郡所舉,將■義
從吏兵詣公孫瓚。時袁紹稱糞州牧,瓚深憂州人之從紹也,善云來附,嘲云
日:“聞貴州人皆愿袁氏,君何獨回心,迷而能反乎?"云答曰:“天下洶訕,
未知孰是,民有倒縣之厄。鄙州論議,從仁政所在,不為忽袁公私明將軍
也?!彼炫c瓚征討。時先主亦依瓦瓚,每接納云,云得深自結汪。]及先主
為曹公所追于當陽長阪,棄妻子南走,云身抱弱子,即后主也,保護甘夫人,
即后主母也,皆得免難。遷為牙門將軍。先主入蜀,云留荊州。[云別傳曰:
初先主之敗有人言云已北去者先主以手戟搪之日子龍不棄我走也頃之云至
從平江南,以為偏將軍,領桂陽太守,代趙范。范寡嫂日樊氏,有國色,范欲
以配云。云辭日:“相與同姓,卿兄猶我兄?!惫剔o不許。時有人勸云納之,
云日:“范迫降耳,心未可測;天下女不少?!彼觳蝗?。范果逃走,云無纖
介?!肯戎髯暂缑冗€攻劉璋,召諸葛亮。亮率云與張飛等俱浙江西上,平定
郡縣。至江州,分遣云從外水上江陽,與亮會于成都。成都既定,以云為竭
軍將軍?!驹苿e傳曰:益州既定,時議欲以成都中屋舍及城外園地桑田分賜
諸將。云駁之曰:“霍去病以匈奴未滅,無用家為,今國賊非但匈奴,未可求
安也。須天下都定,各反桑梓,歸耕本土,乃其宜耳。益州人民,初罹兵革,
田宅皆可歸還,今安居復業(yè),然后可役調,得其歡心?!毕戎骷磸闹?。孫權
襲荊州,先主大怒,欲討權。云諫日:“國賊是曹操,非孫權也,且先滅魏,則
吳自服。操身雖斃,子丕篡盜,當因眾心,早圖關中,居河、渭上流以討兇逆,
關東義士必裹糧策馬以迎王師?!毕戎鞑宦?。】建興六年,亮出軍,揚聲由
斜谷道,曹真遣大眾當之。亮令云與鄧芝往拒,而身攻祁山。云、芝兵弱敵
強,失利于箕谷,然斂眾固守,不至大敗。軍退,貶為鎮(zhèn)軍將軍。七年卒,追
謚順平候。
(節(jié)選自裴松之注《三國志?卷三十六?蜀書》)
(1).下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是()
A.初/先主之敗/有人言云已北去者/先主以手戟摘之曰/子龍不棄/我走也/頃
之/云至/
B.初/先主之敗/有人言/云已北去者/先主以手戟摘之曰/子龍不棄我/走也/頃
之云至/
C.初/先主之敗/有人言/云已北去者/先主以手戟摘之曰/子龍不棄我走也/頃
之云至/
D.初/先主之敗/有人言云已北去者/先主以手戟搪之曰/子龍不棄我走也/頃
之/云至/
(2).下列對文中加粗字詞的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.駁,駁議,就他人所論予以辯駁,臣屬向君主上書的一種,其他有章、奏、表
等。
B.關中,函谷關以西地區(qū),此地圍繞著天然地形屏障,四面各有關口,故稱“關
中”。
C.建興,三國時蜀漢君主劉禪的年號。年號紀年法是中國歷史上最早出現(xiàn)的
紀年法。
D.注,解釋古書原文的注釋,宋文帝以《三國志》記事過簡,命裴松之作補
注。
(3).下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.趙云很有見識。他看出趙范投降并不是真心的,拒絕娶趙范的寡嫂,免受
牽累;他反對劉備伐吳,提出早圖關中的構想,體現(xiàn)出一定的戰(zhàn)略眼光。
B.趙云能征善戰(zhàn)。他在長阪坡救下了劉備的妻兒;跟隨先主平定江南;與諸
葛亮分兵兩路夾擊成都;在箕谷大戰(zhàn)曹真,雖兵少戰(zhàn)敗卻未大敗。
C.趙云不貪財物。平定益州后,有人主張把成都的田宅分給諸將,趙云引霍
去病故事上奏劉備表示反對,主張把田宅歸還給百姓以安其心。
D.趙云深得劉備賞識信任。在公孫瓚帳下時,劉備就主動結交他;劉備戰(zhàn)敗
時也堅信他不會棄己而去;后來又多次升遷他的職位,死后還追謚他為順平
侯。
(4).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①鄙州論議,從仁政所在,不為忽袁公私明將軍也。
②須天下都定,各反桑梓,歸耕本土,乃其宜耳。
參考答案
1.答案:(1).A;(2)B(3).C;(4).①高力士以此為羞辱,就指摘李白《清平
調》中引用的趙飛燕的典故,用來激怒楊貴妃。
②李白漫游到并州,見到郭子儀,感到此人非同尋常,曾解救過郭子儀的死
罪。到這時,郭子儀向朝廷請求解除官職來為李白贖罪,于是朝廷下詔把李
白長期流放夜郎。
解析:(1).本題,斷句時,從整體上斷開后,再參考人物的幾個連續(xù)動作來斷句
即可。例如動詞“與”“著”。
(2).B項,“一個皇帝只能有一個年號”錯誤,皇帝可以有不止一個年號,歷代帝
王凡遇到天降祥瑞或內江外憂等大事時都會更改年號。唐玄宗就有“先
天”、“開元"“天寶''三個年號。一直到明清時,皇帝才大多是一人只用一個
年號。
(3).C項,“郭子儀曾有恩于李白”應為“李白有恩于郭子儀”。
(4).李白,字太白,靖山以東人氏。母親夢見長庚星生下了他,于是用“白”作
他的名,用“太白”作他的字。李白十歲時就通曉五經(jīng),他自己夢見筆頭長出
花來,此后他天賦過人,才華橫溢。李白喜歡縱橫之術,練習劍術為打抱不平,
他不看重錢財,樂于施舍。又客居任城,與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、
陶沔住在徂徐山中,天天設酒痛飲,號稱“竹溪六逸”。
天寶初年,李白從蜀中來到京城長安,當時他的本領尚未施展,就把自己所
作的詩歌獻給賀知章看,賀知章讀到《蜀道難》一詩時,感嘆地對李白說:“你
啊,是被貶謫到人間的仙人。于是,解下自己身上的金龜飾物來換酒,與李白
整天為樂。于是向玄宗推薦了李白。玄宗在金鑾殿召見了李白,與他談論
時局國政。李白獻上頌文一篇,皇上很高興,賜給他飯食,并親手為他調勻肉
湯,降旨任命李白為翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉,起草詔書,讓高力士
為他脫靴。高力士以此為羞辱,就指摘李白《清平調》中引用的趙飛燕的
典故,用來激怒楊貴妃?;实勖看蜗胍o李白官做,貴妃總是阻止。李白更
加高傲放達,與賀知章、李適之、汝陽王李珊、崔宗之、蘇晉、張旭、焦
遂并稱為“飲酒八仙人”。后來他懇求回鄉(xiāng)。玄宗賞賜給他黃金,下詔讓他回
家。
李白云游四方,打算登華山,帶著醉意跨在驢身上,路過縣衙門,縣令不認識
李白,十分生氣,派人把李白帶到公堂上問道:“你是什么人,敢這樣無禮!”李
白在供詞中不寫姓名,只寫:“嘔吐后曾使皇上用手巾擦嘴,吃飯時皇上親手為
調勻肉湯,寫字時楊貴妃捧著硯臺,高力士幫著脫靴。在天子殿門前尚許我
縱馬奔馳;華陰縣衙門口,卻不能騎驢而過?,,縣令看了,又驚又愧,忙行禮道歉
說:“不知道是翰林學士來到此地。‘‘李白大笑著揚長而去。李白曾與崔宗之
一起坐船從采石磯到金陵,他身穿宮中特制的綢袍坐在船上,旁若無人。安
祿山叛亂時,玄宗避難蜀中,永王李璘統(tǒng)管東南地區(qū)。李白當時高臥隱居于
廬山之上,被李璘招聘為軍中幕僚。后來李璘起兵造反,李白潛逃回到彭
澤。李璘失敗后,李白受牽連被關在涪陽的監(jiān)獄中。當初,李白漫游到并州,
見到郭子儀,感到此人非同尋常,曾解救過郭子儀的死罪。到這時,郭子儀向
朝廷請求解除官職來為李白贖罪,于是朝廷下詔把李白長期流放夜郎。
李白晚年喜歡黃帝、老子的道家學說,在牛渚磯泛舟,帶著醉意捕捉月亮,
就沉到水底去了。當初,李白喜歡謝家青山,如今他的墓還在那里。
2.答案:(1).B;(2).C;(3).B;(4).(1)王安石任命蘇軾代理開封府推官,想用繁
重的公事來使他受到困擾。蘇軾處理事務準確迅速。
⑵神宗有意再次起用蘇軾,但被當政的大臣阻止了,皇帝親自寫信把蘇軾調
到汝州。
解析:(1).公既補外指已調任外地做官
(2).給皇帝逐條陳述意見或建議的文體是疏而不是表,表以陳情為主。
(3).“鍛煉”是羅織罪名之義,原意是羅織罪名很長時間,卻一直不能決斷。
3.答案:(1).D;⑵.A;⑶C;(4).①洛安百姓雍方雋占據(jù)郡城外叛,自稱行臺,
攻破郡縣,擒獲守令。
②齊人停止實施向西侵略的謀略,周朝東邊的顧慮得以緩解,都是這幾位將
領的功勞。
解析:(2).“江左與江北、江表所指的地理區(qū)域相同”錯誤,江左指長江下游
以南的地區(qū),江表指長江以南地區(qū)??梢?,江左與江表所指的地理區(qū)域有所
不同。
(3).“他先派兵偵察,然后親率五百人突襲敵軍”理解錯誤。根據(jù)文意,魏玄有
五百兵力,他親率五個騎兵偵察敵情,突遇敵軍,隨即交戰(zhàn),他們殺傷數(shù)十人,
獨孤永業(yè)因此退軍。
4.答案:(1).C;⑵C;⑶.D;(4).(1)景帝對王肅說:“只是沒見到鄭表感到很遺
憾?!蓖趺C把景帝的話告訴了鄭袤,鄭袤親自駕車追趕上景帝。
(2)等到晉武帝登基,鄭袤晉升爵位為侯。雖然他臥病十多年,但當時的賢士
都爭相推薦他。
(5).①鄭表認為魏諷必敗,勸告任覽遠離魏諷;②鄭袤前后多次薦舉賢才,他薦
舉的人后來大多都官至高位,名望很高。
解析:(1).正確標點是:其人好謀而不達事情,自昔建勛幽州,志望無限。文欽
勇而無算。今大軍出其不意,江淮之卒銳而不能固,深溝高壘以挫其氣,此亞
夫之長也。
(2).“祭祀祖先”錯,與《荊軻刺秦王》“既祖,取道”中的“祖”意義相同,指祭祀
路神。
(3).“親自交還印綬”錯,原文“遣息稱上送印綬”。
(4).參考譯文:
鄭袤,字林叔,滎陽開封人。鄭袤年少喪父,為人清白正直。當時濟陰人
魏諷做相國掾。魏諷在當時名聲顯赫,和鄭袤同一郡縣的任覽與魏諷結
交。鄭袤認為魏諷為奸詐之輩,終究會帶來災禍,勸說任覽遠離他。等到魏
諷落敗,談論的人都稱贊鄭袤。魏武帝當初分封他的兒子們?yōu)楹?,精心挑選
門客,鄭袤與徐干都做了臨淄侯文學。司空王朗征召他做自己的屬官,鄭袤
推舉高陽的許允、扶風的魯芝、東萊的王基,王朗都給他們委任了官職。
這些人后來都官至高位,名望很高。鄭袤外調做黎陽縣令,當?shù)毓賳T和百姓
都心悅誠服。太守考核屬官,經(jīng)過甄別,鄭表尤為突出,為各縣縣令之首。改
任濟陰太守,到任即表彰孝敬父母尊敬兄長者,禮待賢能的人,興建學校,啟發(fā)
引導后輩。正值廣平太守空缺,宣帝對鄭表說:“你叔叔將作大匠(鄭渾)在陽
平任上留有好名聲,百姓得到恩惠
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