2023年福建省中考化學模擬試卷

福建省中考化學模擬試卷（滿分：75分時間：45分鐘）友誼提醒：請認真作答，把答案精確地填寫在答題卡上畢業(yè)學校姓名考生號相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Mg24第I卷選擇題本卷共10題，每題3分，共30分。每題只有一種選項符合題意。請將各題的選項（A、B、C、D）涂在答題卡上。1．下列變化中，屬于化學變化的是A.電燈發(fā)光 B.糧食釀酒 C.干冰升華 D.礦石粉碎汽車在受到劇烈撞擊時安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生的是空氣中體積分數(shù)最大的氣體.該氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A.缺鋅會引起食欲不振而導致發(fā)育不良

B.缺鐵會引起貧血

C.缺鈣會引起侏儒癥

D.缺碘會引起“大脖子病”某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素構(gòu)成，三種元素的化合價分別是+1、+3、?2，則該物質(zhì)的化學式為A.LiCoO4 B.LiCoO3 C.氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸取熱量，同步生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用.下列論述錯誤的是(??)A.反應吸熱，減少了可燃物的著火點

B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C.生成大量水蒸氣，減少可燃物周圍氧氣的濃度

D.反應可以減少溫度，可燃物溫度不易到達著火點如圖所示的試驗操作對的的是A. B. C. D.為了除去密封容器中空氣中的氧氣，以測定空氣中氧氣的含量，可燃物最佳選用A.碳 B.磷 C.鐵 D.石蠟二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣，該化學反應模型如圖所示，下列說法錯誤的是

A.反應中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子

B.該反應屬于分解反應

C.反應前后元素化合價均沒有發(fā)生變化

D.為制取氧氣提供了新措施如圖是甲和乙的溶解度曲線.下列說法中，對的的是A.10℃時，甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相似

B.20℃時，100克甲的飽和溶液中含40克甲

C.30℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%

D.30℃時，甲、乙的飽和溶液降溫都將有晶體析出下列四個圖象中，能對的表達反應對應變化關(guān)系的是ABCD向一定量稀鹽酸中加水稀釋一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉室溫時，向一定量的稀鹽酸中加入少許鎂條用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣第=2\*ROMANII卷本卷共6題，共45分。水是一種極其重要的自然資源，沒有水就沒有生機勃勃的地球.今年世界水日主題為“應對水短缺”.“中國水周”活動宣傳活動的主題為“水利發(fā)展與友好社會”.水資源的保護和合理運用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題：

(1)不管是河水還是海水，你認為保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______.下列能確認水是由氧元素和氫元素構(gòu)成的試驗是______(填序號)．

A.水的蒸餾

B.水的蒸發(fā)

C.水的電解

D.水的凈化

(2)小明家屋后剛開挖了一口深井，學了化學后，他懂得長期飲用硬水會對健康有害.下列措施中，能鑒別井水與否為硬水的是______．

A.過濾

B.煮沸

C.吸附

D.加肥皂水

(3)過濾操作可以除去水中難溶性的固體雜質(zhì)，過濾操作中需用到的玻璃儀器有______、______和燒杯．如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的構(gòu)造示意圖.請回答問題：

(1)鎂原子的核電荷數(shù)是______；鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是______．

(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應中，得到電子的是______原子；鎂離子的構(gòu)造示意圖是(填字母)______．

(3)C和D構(gòu)成化合物的化學式為______．如圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應條件和部分生成物省略).請按下列規(guī)定填空．

(1)物質(zhì)a重要成分的化學式是______．

(2)物質(zhì)b重要成分中的陽離子(鈣離子)______．

(3)物質(zhì)c(C6H12O6)C、H、O三種元素的質(zhì)量比是______．

(4)寫出由CO2A、B、C、D、E均為初中化學中常見的五種不一樣類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)，它們之間的關(guān)系如圖所示，互相之間連線表達兩者間能發(fā)生化學反應．

(1)若A是一種紅色固體物質(zhì)，B是胃液的重要成分，則A與B反應的化學方程式為______，D所屬的物質(zhì)類別是______．

(2)若A是一種氣體氧化物，則A與B反應的化學方程式是(只寫一種)______，D與E反應的基本類型是______．四、探究題（本大題共2小題，共17.0分）某學習小組運用下圖儀器或裝置進行氣體制備，請回答下列有關(guān)問題：

(1)寫出儀器a的名稱______；用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應的化學方程式可為______(只寫一種)．

(2)要制得干燥的二氧化碳，可在搜集裝置前增長盛有______(填試劑名稱)的洗氣瓶．

(3)試驗室搜集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是______(填序號)

(4)可用澄清石灰水檢查二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為______某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生提成若干小組，在老師引導下開展探究活動.如下是教學片段，請你參與學習并協(xié)助填寫空格(包括表中空格)．

【演示試驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．

【學生板演】該反應的化學方程式______．

【提出問題】試驗中未觀測到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【猜測

針對疑問大家紛紛提出猜測.甲組同學的猜測如下：

猜測一：只有Na2SO4

猜測二：有Na2SO4和H2SO4

猜測三：有Na2SO4和NaOH

猜測四：有Na試驗方案測溶液pH滴加Na滴加BaCl試驗操作試驗現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH<7______產(chǎn)生白色沉淀試驗結(jié)論溶液中有H溶液中有H溶液中有H【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜測二是對的的．

【評價反思】老師對同學們能用多種措施進行探究，并且得出對的結(jié)論予以肯定.同步指出上述三個試驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思.同學們通過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

(1)試驗操作中明顯的一處錯誤是______；

(2)試驗方案探究中也有一種是不合理的，不合理的原因是______．欲測定銅鎂合金的構(gòu)成(其他元素忽視不計)，進行如下試驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將140g稀鹽酸分4次加入燒杯中，充足反應后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如表.請計算：（有關(guān)反應的化學方程式：Mg+2