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設(shè)計(jì)趣味運(yùn)動(dòng)(說課稿)一、教學(xué)目標(biāo)了解不同類型的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)趣味運(yùn)動(dòng)游戲。提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)的分類。設(shè)計(jì)和制作趣味運(yùn)動(dòng)。團(tuán)隊(duì)合作,完成運(yùn)動(dòng)游戲。三、教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的分類及其特點(diǎn)。設(shè)計(jì)趣味運(yùn)動(dòng)游戲的方法和要點(diǎn)。合作完成運(yùn)動(dòng)游戲的過程。四、教學(xué)方法采用講授、示范、練習(xí)、團(tuán)體合作等教學(xué)方法。開展競爭性游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和參與積極性。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(10分鐘)通過圖片和視頻展示運(yùn)動(dòng)場館場景,并向?qū)W生介紹不同類型的運(yùn)動(dòng)。2.授課環(huán)節(jié)(20分鐘)1)運(yùn)動(dòng)的分類通過PPT展示不同類型的運(yùn)動(dòng),如田徑、水上運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等,向?qū)W生介紹各個(gè)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)則。2)設(shè)計(jì)和制作趣味運(yùn)動(dòng)在介紹完各類運(yùn)動(dòng)后,向?qū)W生提出設(shè)計(jì)趣味運(yùn)動(dòng)游戲的任務(wù),并組織他們進(jìn)行討論和合作。要點(diǎn)如下:根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同形式的趣味運(yùn)動(dòng);重視趣味性和安全性;激發(fā)獨(dú)創(chuàng)性,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。給出一些初步想法的指導(dǎo):賽跑:利用障礙物和顏色不同的道路讓選手不斷轉(zhuǎn)圈,增加趣味性?;@球:設(shè)計(jì)有鉤子或者膠帶的專門籃板,讓小球不拍就落入籃筐,如同一次突破。游泳:利用水上游戲設(shè)施,增加趣味性,如水上溜滑梯和水上游戲。3)團(tuán)隊(duì)合作,完成運(yùn)動(dòng)游戲教師將學(xué)生分成幾個(gè)小組,讓他們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量并制作出各自設(shè)計(jì)的趣味運(yùn)動(dòng)游戲。教師可以根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)意和能力不同,進(jìn)行適度調(diào)整或策劃。3.總結(jié)(10分鐘)教師從設(shè)計(jì)和制作的整個(gè)過程中總結(jié)出一些規(guī)律和體會(huì)。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生展開討論,分享彼此的體驗(yàn)與收獲,增進(jìn)彼此的了解。六、課后作業(yè)要求學(xué)生利用所學(xué)制作出一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)游戲,并向同學(xué)們介紹。七、教學(xué)評價(jià)評價(jià)方式:學(xué)生上課投入情況和對教學(xué)內(nèi)容的理解;學(xué)生合作情況和收獲;學(xué)生制作出來的趣味運(yùn)動(dòng)游戲的質(zhì)量。八、教學(xué)反思本課程主要以趣味和合作為教學(xué)重點(diǎn),相信學(xué)生會(huì)對運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)意更有興趣和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)通過游戲比賽的方式還能提高團(tuán)隊(duì)合
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