畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式

年4月19日畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式文檔僅供參考畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式【篇一：畢業(yè)設(shè)計(jì)展示策劃】一．活動(dòng)背景11月底即將舉行校友返校會(huì)，為了展示時(shí)裝學(xué)院的魅力與特色，將畢業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行展示。在展覽中，畢業(yè)生們能夠最大限度的表現(xiàn)自己，表示自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。校友們也能夠找到自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的影子，也會(huì)賞識(shí)一些有才華的人?；貞洰?dāng)初，展望未來(lái)。二．活動(dòng)主題三．主辦單位時(shí)裝學(xué)院校友部四．活動(dòng)時(shí)間.11.2810點(diǎn)五．活動(dòng)形式靜態(tài)六．活動(dòng)地點(diǎn)靜態(tài)展：11號(hào)樓底、東門(mén)口、網(wǎng)球場(chǎng)旁邊草坪、籃球場(chǎng)、9號(hào)樓底。七．活動(dòng)對(duì)象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校師生返校校友八．展覽內(nèi)容畢業(yè)作品每個(gè)地點(diǎn)放一組畢業(yè)設(shè)計(jì)，風(fēng)格待定。九．活動(dòng)流程1.聯(lián)系畢業(yè)生準(zhǔn)備畢業(yè)作品的展覽，了解作品分格。2.進(jìn)行活動(dòng)各種形式宣傳。3.做好展覽區(qū)布置與安排。4.聯(lián)系宣傳部進(jìn)行展板的制作。5.安排作品的保護(hù)人員。6.安排校友部成員門(mén)口迎接校友。7.帶領(lǐng)時(shí)裝學(xué)院校友一路參觀作品。8.將每組的作品旁放一塊展板，圖文并茂，作品用模型展出，在每個(gè)展示區(qū)做一些裝飾，最好請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)者站在做品旁。9.邀請(qǐng)校友說(shuō)說(shuō)自己對(duì)作品的看法。10.進(jìn)行活動(dòng)后的清理。十．活動(dòng)宣傳1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：結(jié)合時(shí)裝學(xué)院微網(wǎng)部進(jìn)行微信.微博同步跟新宣傳，貼吧宣傳，qq各個(gè)群，校友郵箱。2.校園廣播3.海報(bào)宣傳十一.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.展板制作5張：3002.宣傳海報(bào)3張：1003.制作5個(gè)燈柜：6004.制作燈柜背景5個(gè)：2005.人臺(tái)20個(gè)：學(xué)院自備6.展示地點(diǎn)裝飾：300總：1500元十二.活動(dòng)注意事項(xiàng)1、活動(dòng)物資需要在活動(dòng)開(kāi)展之前1天準(zhǔn)備好，以便提前檢查活動(dòng)物資是否齊全和可用，包括準(zhǔn)備備用物資。2、活動(dòng)宣傳需提前3天，包括活動(dòng)參與對(duì)象、相關(guān)協(xié)助人員（如場(chǎng)地管理者及工作人員等，提前與所有相關(guān)人員做好溝通，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。3、人員分工需提前，如有任務(wù)安排，需要主動(dòng)了解進(jìn)度及可能遇到的困難。4、活動(dòng)前，需要理順每個(gè)環(huán)節(jié)及需要注意的事項(xiàng)，做好備用方案，保證各環(huán)節(jié)銜接妥當(dāng)。申請(qǐng)方：時(shí)裝校友部11月11號(hào)【篇二：畢業(yè)設(shè)計(jì)展策劃方案】[]畢業(yè)設(shè)計(jì)展策劃方案[設(shè)計(jì)藝術(shù)院12屆畢業(yè)展]|administrator序：本次設(shè)計(jì)作品展是針正確畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)作品，是為畢業(yè)學(xué)生為四年大學(xué)生活的最后記憶。展示的不但是作品本身，也是學(xué)生生活的展示。設(shè)計(jì)原來(lái)就是多樣的，經(jīng)過(guò)作品展提供一個(gè)可供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)作品展的展示效果能使非設(shè)計(jì)展業(yè)人群能從一定程度上了解作品所要表示的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)展示效果向用人單位以及公司能了解學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)。作品展是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，經(jīng)過(guò)作品展能使學(xué)校了解教學(xué)情況，也是一定程度上的對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的一種宣傳手段，能夠促進(jìn)設(shè)計(jì)展業(yè)的發(fā)展主題：繪眼選題背景：世界日新月異，設(shè)計(jì)在一代一代的傳承中不斷發(fā)展。作為新時(shí)代的我們，需緊跟時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新，突破自我。設(shè)計(jì)與生活息息相關(guān)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。在這最后的展覽中，我們能夠最大限度的表現(xiàn)自己，表示自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己，給自己一份滿意的答卷。主題闡述：“繪”有繪畫(huà)，作圖之意，“眼”是視覺(jué)的器官。視覺(jué)是設(shè)計(jì)的一部分，也是它必不可少的一部分?！袄L眼”亦同“慧眼”，慧眼，一般為佛教語(yǔ)。五眼之一，指二乘的智慧之目。亦泛指能照見(jiàn)實(shí)相的智慧?；垩塾址Q(chēng)靈眼，其來(lái)源于印度教濕婆神的巨大慧眼，能夠洞悉凡間一切。繪眼此主題意在表示我們?cè)O(shè)計(jì)中需要有明銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)新事物的雙眼，才能更好的發(fā)展自己，突破自我。布展、開(kāi)幕及展覽時(shí)間布展時(shí)間：6月13日~6月14日開(kāi)幕時(shí)間：6月15日上午9點(diǎn)30分展出時(shí)間;6月15日~17日展覽地點(diǎn)：中國(guó)——哈爾濱商業(yè)大學(xué)a區(qū)圖書(shū)館二樓大廳開(kāi)幕式流程：嘉賓邀請(qǐng)：前期調(diào)研:表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段。1．經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳2.校報(bào)3.一定量海報(bào)宣傳4.橫幅宣傳1.6展示區(qū)域的表現(xiàn)形式及手法：同一系別不同專(zhuān)業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報(bào)、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實(shí)物、展板等不同形式的表現(xiàn)手法。展覽作品人物形象設(shè)計(jì)展設(shè)計(jì)師：127人參展作品：265套視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)展設(shè)計(jì)師283人參展作品：673件其中形式、體裁、風(fēng)格不限，能夠動(dòng)態(tài)也能夠靜態(tài)，能夠是紙張作品也能夠是立體實(shí)物，能夠dv短片形式也能夠行為藝術(shù)。要求主題向真、向善、向美、向上，凸顯大學(xué)生的獨(dú)到創(chuàng)意和青春活力。參賽作品具體要求如下：1、繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)），尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。2、書(shū)法、篆刻：尺寸不超過(guò)四尺宣紙。4、工藝設(shè)計(jì)：含平面設(shè)計(jì)和立體設(shè)計(jì)，平面尺寸不超過(guò)對(duì)開(kāi)，空間大小不超過(guò)0.5立方米。5、雕塑、陶藝：空間大小不超過(guò)0.5立方米?；顒?dòng)流程1.宣傳：召開(kāi)社團(tuán)及班委會(huì)議，傳達(dá)展覽宗旨，同時(shí)以宣傳板形式宣傳此次活動(dòng)。2.新聞通信：在校園網(wǎng)上公布征稿啟事，將此次活動(dòng)消息通知校大學(xué)生新聞中心，投稿校廣播站。3.作品征集和整理：向即將畢業(yè)的藝術(shù)院學(xué)生征集藝術(shù)作品，為期一月。在圖書(shū)館樓下和報(bào)告廳設(shè)收稿點(diǎn)。將收集的作品分門(mén)別類(lèi)、編號(hào)、附作者檔案、裝裱。購(gòu)買(mǎi)展覽所用物品及獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。4.邀請(qǐng)?jiān)u委及作品評(píng)選：制作邀請(qǐng)函，評(píng)選出45幅優(yōu)秀作品和入展作品若干，并及時(shí)公布。展出：分門(mén)別類(lèi)安排展區(qū)，并安排現(xiàn)場(chǎng)投票，在45幅優(yōu)秀作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，安排禮儀，指引嘉賓觀展及嘉賓題字。安排記者團(tuán)采訪，安排現(xiàn)場(chǎng)拍照。后期宣傳：經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、記者團(tuán)采訪等形式對(duì)展覽進(jìn)行宣傳報(bào)道。5.頒獎(jiǎng)：確定優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)支持，給予證書(shū)。將獲獎(jiǎng)作品拍照刻盤(pán)，匯編《哈爾濱商業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)作品集》。受眾分析：展示設(shè)計(jì)：1.展位面積：2.地圖分布：展示視覺(jué)傳達(dá)部分:展覽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、宣傳用品【篇三：畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書(shū)】畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書(shū)前言四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系的同學(xué)，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不但僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表示。同學(xué)們能夠經(jīng)過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也能夠憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，可能前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們能夠最大限度的表現(xiàn)自己，表示自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己?；顒?dòng)內(nèi)容1、藝術(shù)展覽區(qū)藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。在回味過(guò)去展區(qū)參展者能夠根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不但能夠是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也能夠是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更能夠經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表示自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。另外在回味過(guò)去中還能夠留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。在展望未來(lái)展區(qū)參展者既能夠經(jīng)過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也能夠經(jīng)過(guò)圖片作品表示自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。另外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)能夠?qū)⒆约旱膲?mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。2、交流活動(dòng)區(qū)交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以茶話會(huì)的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以茶話會(huì)的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)能夠利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。另外在交流部分同學(xué)們也能夠互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物?；顒?dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既能夠和同學(xué)之前也能夠和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。七、展品選擇本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫(huà)，工筆，書(shū)法等二、來(lái)自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都能夠拿來(lái)進(jìn)行整合，其物品包括書(shū)，杯子，筆，牙刷，瓶子等三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主八、預(yù)期成果本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們能夠回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，能夠暢想自己未來(lái)的夢(mèng)。能夠和老師盡情的交流，互動(dòng)，能夠更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將她們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，可是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。九、可行性分析（可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題）1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不但能夠給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更能夠給其它還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴她們什么叫做藝術(shù)管理2、可利用資源本方案能夠請(qǐng)一些以前的專(zhuān)業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們能夠請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專(zhuān)家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也能夠請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還能夠請(qǐng)老師和我們一起做，另外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，突出自己的特色。3、存在問(wèn)題本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書(shū)委托方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系策劃方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺(jué)傳達(dá)班一、場(chǎng)地調(diào)查，搜集資料展示規(guī)模、地點(diǎn)、面積、表現(xiàn)形式及手法1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專(zhuān)業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設(shè)計(jì)樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)、攝影專(zhuān)業(yè)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。展示空間包括開(kāi)放性、半開(kāi)放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺(tái)以及其它若干展位。參展作品預(yù)計(jì)大小兩百余件。預(yù)計(jì)參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。1.2地點(diǎn)：懷化學(xué)院西校區(qū)設(shè)計(jì)系展廳一二樓1.3面積：300㎡1.4表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段（1）校報(bào)巨型定量海報(bào)宣傳（2）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；（3）經(jīng)過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；（4）經(jīng)過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)?，傳達(dá)同一系別不同專(zhuān)業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報(bào)、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實(shí)物、展板、數(shù)碼媒