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文檔簡介

囫圇吞棗的意思【拼音】:húlúntūnzǎo

【解釋】:囫圇:整個兒。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

【近義詞】:不求甚解、走馬觀花、生吞活剝、

【反義詞】:窮原竟委、融會貫通、尋根究底、細嚼慢咽、含英咀華、

【成語接龍】:囫圇吞棗——棗禍梨災——災難深重——重男輕女——女媧補天——天下第一——一花獨放——放歌縱酒——酒足飯飽——飽經風霜

【用法】:偏正式;作謂語、賓語、狀語;含貶義,形容讀書不認真

【出處】:宋代的朱熹《答許順之書》:“今動不動便先說個本末精初無二致,正是鶻侖(囫圇)吞棗?!?/p>

【成語典故】:從前有個人看書的時候,總會把書中文章大聲念出來,可是他從來不動腦筋想一想書中的道理,還自以為看了很多書,懂得許多道理。有一天,他參加朋友的聚會,大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:“這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒?!贝蠹叶加X得很有道理。這個人為了表現(xiàn)自己的聰明,就接下去說:“這很簡單嘛!吃梨子時不要吃進果肉,就不會傷胃;吃棗子時用吞的,就不會傷牙啦!”這時桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到,連忙勸他說:“千萬別吞,卡在喉嚨多危險呀!”

【造句】:

1、你覺得你這樣囫圇吞棗的做完這件事情會不會有收獲呢。

2、“不管什么事,你都可以囫圇吞棗,”他說,“或者你可以試著理解它?!?/p>

3、做事不能囫圇吞棗,要靜下心來做,否則欲速則不達。

4、善于讀書的人當看不懂時,會自覺地反復重讀,直到讀懂為止。而不善于讀書的人則相反,即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。

5、有些學生一接觸信息就囫圇吞棗地馬上吸收。

6、我已經讀過數不清的電子書,囫圇吞棗了各種博主的許多經驗,知道了所有可能的結果。

7、囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。

8、不懂得問題一定要清楚明白才行,不能囫圇吞棗。

9、在計劃印度之旅的時候,有一點必須要明白:只要不冀望在僅僅幾個星期內將整個印度囫圇吞棗地游歷完畢,那么你的悠閑愜意與午后時光就能得以延續(xù)。

10、不懂的問題一定要清楚明白才行,不可囫圇吞棗。

11、學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。

12、我讀書經常只是囫圇吞棗的看一遍。

13、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!

14、今天心煩意亂,靜不下心看書后半部分不能細細看下去了,囫圇吞棗竟有收獲。

15、小明回到家里,把老師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。

16、沒錯,千百萬囫圇吞棗般讀過他的某一部小說的讀者都會如饑似渴地徑直返回書店去購買他寫的書,這是可以理解的。

17、囫圇吞棗地吃食物是個壞習慣。

18、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

19、學習切忌囫圇吞棗,應該一步一個腳印,踏踏實實地打下堅實的基礎。

20、“不管什么事,你都可以囫圇吞棗,”他說,“或者你可以試著理解它。

21、學習知識不能囫圇吞棗,而要細嚼慢咽;運用知識更不能張冠李戴,而要細心!

22、從小型但仔細塑造出來的樣本入手可以省去很多麻煩,不能囫圇吞棗一味求大。

23、那種只有一個籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書,只能使學生“食而不化”,難以理解。

24、時代與潮流有它精華的一面,但也有其糟粕的一面,我們不能對其一概囫圇吞棗。

25、讀叔本華的書,我們不能囫圇吞棗,要含英咀華。

26、你不能一個晚上囫圇吞棗式地讀完那本書。

27、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚,好像三天沒吃過東西似的。

28、讀書不是競賽,你是去悅讀,因此不妨慢慢地來,就好像品味美味的佳肴或享受愉悅的:請細細的體味,切勿囫圇吞棗。

29、對于課堂上老師講的知識,我們要消化,不要囫圇吞棗地接收。

30、我們必須好好地討論,而不是囫圇吞棗;我們會覺得把整個國家這樣賣掉很好嗎?

31、學習不能囫圇吞棗而是要精益求精。

32、倘使囫圇吞棗,似乎沒有多大用處。

33、你能不能不要囫圇吞棗的把這篇文章閱讀完。

34、在學習上決不能囫囝吞棗,一定要弄懂弄清。

35、我們讀書不要囫圇吞棗,要細細品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴,三心二意。

36、餓了三天三夜的小明,一看到面包就囫圇吞棗地吃了起來。

37、他是那種吃飯囫圇吞棗的主,在你剛剛吃了一半的時候,人家已離座看電視去了。

38、培訓講課有點粗糙,囫圇吞棗,還得回家好好研究。

39、我看書,也就是囫圇吞棗的看,并沒你仔仔細細,認認真真的去看。

40、學習不認真,貪多求快,囫圇吞棗,一知半解,這是一種要不得的學習態(tài)度。

41、他看書一目十行,囫圇吞棗,書雖看了很多,但收獲很小。

42、真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻精神的,細細咀嚼,而不要囫圇吞棗。

43、讀書要有收獲,千萬不能一目十行、囫圇吞棗。

44、我們讀書不能囫圇吞棗,一定要認認真真。

45、學習知識要深刻理解,不要囫圇吞棗。

46、上課學習不能半知半解,囫圇吞棗是不能提高學習成績的。

47、同桌看一篇小說,才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

48、生活壓力大,鮮棗來幫忙;囫圇吞棗引腹脹,細嚼慢咽幫減壓,空腹睡前易燒心,加餐用來效果佳,鮮棗亦防膽結石,注意飲食用處廣!

49、我們讀書一定要讀清楚明白才行,不可囫圇吞棗。

50、同時他們也會囫圇吞棗似地看完一些給予大學生活建議的文章、及視頻。

51、我們要細心體會課文的意思,不能囫圇吞棗。

52、如果使學生處于被動狀態(tài),讓學生囫圇吞棗死記硬背,即使在學生的頭腦里填塞了一大堆知識,也不可能增進他們的思考力。

53、我看書總是囫圇吞棗的,當伯父問我時,我就張冠李戴地亂說一氣。

54、不管學習什么知識都要仔細琢磨,深刻領會,千萬不能囫圇吞棗只學皮毛。

55、由于太餓了,飯菜一上來,我便囫圇吞棗吃起來,結果給噎著了。

56、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

57、囫圇吞棗的吃完午飯,然后又整個下午昏昏沉沉?

58、讀書要思考,不能囫圇吞棗。

59、學習要靠平時的積累,別到了臨時才囫圇吞棗的抱佛腳,這是不可取的。

60、以下就是這一張圖畫:書是這樣寫著:大蟒蛇將捕獲的獵物囫圇吞棗般嚥下去,沒有經過咀嚼。

61、行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。

62、像他這樣循序漸進地學習,雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。

63、學問二字,學是學,問是問。要多問,不可再囫圇吞棗了。

64、筆試方面我認為首先要弄清楚基本概念,切勿囫圇吞棗。

65、我們在學習新的課文時,一定要仔細閱讀,而不能囫圇吞棗。

66、讀書不是競賽,你是去悅讀,因此不妨慢慢地來,就好像品味美味的佳肴或享受愉悅的*:請細細的體味,切勿囫圇吞棗。

67、學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

68、一飯一粟,來處不易,一本好書的產生,更不是容易的事,我們豈可草草讀過,不說對不住作者,就對自己的本身說,也不應囫圇吞棗一般地來讀書。

69、小明看書囫圇吞棗。從不細嚼慢咽。

70、水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

71、讀書要反復的讀不能囫圇吞棗。

72、爺爺也不要求這些,因為他本來就講不明白那些詩,只能讓我囫圇吞棗。

73、有些書可以淺嘗輒止,另一些兒可以囫圇吞棗,而值得細細咀嚼慢慢消化的卻是少之又少。

74、有些書只需淺嘗輒止,另一些供囫圇吞棗,尚有數需要細嚼慢咽,消化吸收。

75、然而,人們來不及鑒別、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法,良莠不分,拾起來便用。

76、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神,學習切不可囫圇吞棗,應該厚積薄發(fā),如老馬識途一般循序漸進。

77、每次我看到新的東西,我先是囫圇吞棗,然后在細細琢磨。

78、囫圇吞棗的也沒太明白,過幾天再看一遍。

79、讀書,學習要善于思考,囫圇吞棗會收效甚微,是一種不良習慣。

80、如果你的孩子在暑假六周時間囫圇吞棗所有的材料來獲得一個全年的學分,長期來講,你將發(fā)現(xiàn)這將對您的孩子有害。

81、讀書就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細細品味才能享受其中的樂趣。

82、一直想著說、讀、寫、練,卻總是囫圇吞棗的一帶而過。

83、你看四大名著的時候一目十行,隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗,是沒有效果的。

84、到了吃午飯的時間。我饑腸轆轆地爬到餐桌前,望著一大桌美味,我迫不及待的囫圇吞棗起來。

85、爺爺坐在我面前,和藹可親地對我說:“我們做任何事,都不能囫圇吞棗亂干一通。

86、那種只有一個籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書,只能使學生”食而不化”,難以理解。

87、我們做事情要認認真真,不能萬事都囫圇吞棗。

88、他就囫圇吞棗般把這件事情敷衍過去了。

89、爸爸講的故事我不是很明白,只能讓我囫圇吞棗的了解了一些。

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