




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀竊讀記有感450字【篇一:讀《竊讀記》有感】
前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學(xué)完后,這篇文章深深地打動(dòng)了我。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書(shū),所以只能到書(shū)店里竊讀,有時(shí)候一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
林海音在經(jīng)濟(jì)條件那么差的情況下還能每天到書(shū)店竊讀,再想想我們自己,如果想看什么書(shū),就給爸爸媽媽說(shuō)一聲,他們就給我買。我卻一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū),生怕多看一頁(yè),媽媽給我買的作文書(shū),還靜靜的躺在書(shū)柜里,跟新的一樣,我和作者的差距真是太大了,她都能那么熱愛(ài)讀書(shū),我怎么不能呢?我真是感到慚愧!
文中寫(xiě)道:“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這說(shuō)明作者特別熱愛(ài)讀書(shū),對(duì)求知充滿了渴望,希望獲得更多的新知識(shí)。再想想我自己,老師不教,我就不學(xué),我覺(jué)得我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)那種熱愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
文中說(shuō):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是精神、心靈、思想的成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧同時(shí)增長(zhǎng)的人,才是健康的人。同學(xué)們,我們要把身體養(yǎng)好,更要把書(shū)讀好。
【篇二:《竊讀記》讀后感】
《竊讀記》是林海音寫(xiě)的。講述的是,她小時(shí)候,因家里沒(méi)錢,放學(xué)后她就去書(shū)店竊讀。
林海音沒(méi)有錢,但她是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,在書(shū)店里她從大人的腋下“逃票”,把短發(fā)弄亂了,都要擠到里邊兒讀書(shū)。急忙打開(kāi)書(shū),像餓狼一樣,貪婪地讀著。傍晚,當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí),她非常餓了。餓得都要做白日夢(mèng)了。就算不得不用另一條腿支撐或靠在書(shū)柜旁,也要多讀一點(diǎn)兒書(shū)。
林海音是個(gè)有良心的人,他害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)她只讀不買,會(huì)被書(shū)店老板趕出去,不能看書(shū)。
從這篇文章中,我感受到了林海音,強(qiáng)烈的求知欲,得到知識(shí)的快樂(lè)和只讀不買的懼怕。林海音通過(guò)竊讀學(xué)到了知識(shí),最后,成為了作家和主編。她學(xué)的知識(shí)發(fā)揮了作用,這些都是竊讀的功勞,再想想我們,現(xiàn)在我們的生活這么好,比起那時(shí)候我們的生活這么好,比起那時(shí)候我們的生活非常豪華,買書(shū)不成問(wèn)題了。所以我們要好好學(xué)習(xí),要多看書(shū)。家里書(shū)都很多要把家里的書(shū)讀完。林海音通過(guò)竊讀都成了主編,我們現(xiàn)在不用竊讀了,更應(yīng)該取得跟好的“成績(jī)”,也都應(yīng)該通過(guò)看書(shū)成為作家、科學(xué)家、工程師,擁有一身好本領(lǐng)!
讀書(shū)可以增加人類的才干,可以給你精神上帶來(lái)快樂(lè),林海音的竊讀,說(shuō)明了我們?nèi)祟悓?duì)書(shū)對(duì)知識(shí)的渴望。我愿我們的世界充滿書(shū)的香味和芬芳!
【篇三:讀《竊讀記》有感作文】
最讓我難忘的課文是五年級(jí)第一學(xué)期的《竊讀記》。每當(dāng)想起這篇課文或讀起這篇課文,心情就像平靜的湖面一般,往里面扔一塊石頭一般,蕩起無(wú)數(shù)條彩色的波紋,心情久久不能平靜……
這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛(ài)讀書(shū),仿佛書(shū)就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨,不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆,都堅(jiān)持看書(shū)。
這種精神讓我感動(dòng)的流淚。讓作者和我相提并論,我真是羞愧?。≌嫦胗袀€(gè)縫隙,讓我鉆進(jìn)去。
記得那天,同學(xué)借幾本書(shū)給我看,我原本很高興,仿佛是寶貝一般捧在手里。誰(shuí)知我翻開(kāi)幾頁(yè),覺(jué)得不好看,便扔在一邊不管。剛放下,眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書(shū)。我心有所感,便又拿起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真著看了起來(lái)。誰(shuí)知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無(wú)所不用啊!世界上有一種牛奶樹(shù),只要刮一下,便有牛奶流出來(lái),并且牛奶是優(yōu)良的,比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢!你說(shuō)這書(shū)是不是好東西啊?
于是從那時(shí)起,我便和書(shū)成為了朋友,并與書(shū)永不分開(kāi)。你們喜歡書(shū)嗎?愿意和書(shū)交朋友嗎?
【篇四:讀《竊讀記》有感】
轉(zhuǎn)眼之間,我就上五年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一篇課文就是竊讀記,我想竊讀記不就是作者林海音小時(shí)候偷著看書(shū)的事嗎?但是我錯(cuò)了,全文體現(xiàn)了林海音在那時(shí)候讀書(shū)是?那么困難,她又是多么付出。
開(kāi)學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候到書(shū)店偷偷的讀書(shū),晴天她擠在大人的里邊偷偷看書(shū),陰天她一邊看書(shū)一邊皺著眉頭望著街心,好像這雨害得她會(huì)回不到家,可是心里卻盼望著雨下的再大些他就有充足的理由在書(shū)店呆著,想起作者林海音比我,我感到無(wú)比慚愧,我不愛(ài)讀書(shū)但是我要什么書(shū)。媽媽可以不睡覺(jué)的給我去買,可我一買回來(lái)就是圖個(gè)新鮮,不到一天就亂扔,有時(shí)在媽媽的捶打下才極不情愿的去讀,用不了多長(zhǎng)時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋(píng)果,哪兒喝一杯水,自己給自己開(kāi)小差。
文章中令我感受最深的句子是國(guó)文老師說(shuō)的那句話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”仔細(xì)一想,這句話有著深深的含義,老師告訴我們,糧食哺育到我們的身體,知識(shí)哺育的是我們的精神食糧。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話說(shuō)得太對(duì)了,以后我一定要好好讀書(shū)。
【篇五:讀《竊讀記》有感】
今天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書(shū),卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒(méi)有錢買書(shū),只好到書(shū)店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的行為深深地震撼了!書(shū)中的小孩喜愛(ài)讀書(shū)達(dá)到了入魔的程度,可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢買書(shū),迫不得已,每天下課后急忙趕到“文化街”,那里書(shū)店林立,那樣她就可以混進(jìn)買書(shū)的人群中,有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛(ài)的書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快樂(lè),也很懼怕??鞓?lè)的是讀到了自己喜愛(ài)的書(shū),恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn),可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書(shū)店讀一本書(shū),因?yàn)槲恼绿L(zhǎng),每天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書(shū)看,沒(méi)錢在這里混什么。”她遭了羞辱,被趕出了書(shū)店。我實(shí)在想不通,面對(duì)一個(gè)無(wú)錢買書(shū)又渴望讀書(shū)的窮學(xué)生,店主怎能這樣對(duì)待她?
不過(guò),世上的愛(ài)還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書(shū)的誘惑,膽顫地走進(jìn)另一家書(shū)店,提心吊膽地讀那沒(méi)有讀完的書(shū)時(shí),好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。
書(shū)讀到這兒,看到家里滿屋的書(shū),我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍N覀冞@一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛(ài)里長(zhǎng)大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)呢?
【篇六:讀《竊讀記》有感】
開(kāi)學(xué)以后,我經(jīng)過(guò)老師的熏陶引導(dǎo),我讀了《竊書(shū)記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受,你們想知道嗎?
《竊讀記》說(shuō)的是一個(gè)家庭貧困的小女孩,頑強(qiáng)好學(xué),因?yàn)闆](méi)有錢買書(shū),所以便只好書(shū)店偷偷地去讀,這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)的可貴精神。
那個(gè)小女孩和我們相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,有錢買書(shū),卻沒(méi)有想要好好讀書(shū),多讀好書(shū),多增長(zhǎng)積累知識(shí)。而我們整天就只知道這兒去玩,那兒去玩,做作業(yè)馬馬虎虎,應(yīng)付了事,心思沒(méi)有好好地放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有想到讀書(shū)的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后,我和書(shū)中的主人公小女孩一對(duì)比,就感到自己有些慚愧,我一個(gè)男生竟然不如一個(gè)環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下,小女孩都知道,只有讀書(shū)才能豐富自己,改變自己。我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要把書(shū)讀好,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門唯一的鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活,頑強(qiáng)奮斗,不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一定要把書(shū)讀好。
【篇七:讀《竊讀記》有感】
《竊讀記》這篇課文應(yīng)該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時(shí)候,就深深的的吸引了我,聽(tīng)說(shuō)這是林海音寫(xiě)的一本《城南舊事》里面的章節(jié),放學(xué)回到家我就讓媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。
這篇文章講述了作者因?yàn)闆](méi)錢買書(shū)而只能在書(shū)店偷偷看書(shū)的故事。其中嚴(yán)厲的書(shū)店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對(duì)比,店員沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有令人尷尬的言語(yǔ),有的只是對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是,我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛(ài),以至于站上兩個(gè)多鐘頭,換好幾個(gè)書(shū)店,都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書(shū),會(huì)“被快樂(lè)激動(dòng)的忘形之軀,便險(xiǎn)些撞到樹(shù)干上去,”以至于會(huì)“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了?!?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中,媽媽經(jīng)常會(huì)給我買很多很多的書(shū),可是這么多的書(shū),我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看,或是囫圇吞棗似的閱讀,而作者卻因?yàn)闆](méi)錢買書(shū),不得不天天到書(shū)店里去“竊讀”,看到這個(gè)故事以后,我有些慚愧了,在心里暗暗的發(fā)誓:以后我一定要認(rèn)真讀書(shū),珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),愛(ài)惜書(shū)籍,再也不能向原來(lái)一樣了。
【篇八:讀《竊讀記》有感】
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地方課程課題申報(bào)書(shū)
- 亞馬遜購(gòu)買店鋪合同范本
- 動(dòng)漫授權(quán)協(xié)議合同范本
- mcn公司合伙合同范例
- 合同范本理解寫(xiě)好
- 個(gè)人軟件銷售合同范本
- 合伙餐飲采購(gòu)合同范本
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)高地建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃
- 推動(dòng)農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展路徑探索
- 民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)力的關(guān)鍵措施
- (必刷)湖南省醫(yī)學(xué)院校高職單招職業(yè)技能測(cè)試必會(huì)題庫(kù)(含往年真題)
- 2025《醫(yī)藥企業(yè)防范商業(yè)賄賂風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)指引》解讀課件
- 血透病人皮膚瘙癢課件
- 2025年度船舶焊接維修工程合同范本資料下載
- 貴州茅臺(tái)課程設(shè)計(jì)
- 充電樁的建設(shè)合作方案
- 工業(yè)攝像頭知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)寒假作業(yè)(綜合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)篇含答案)
- DB33T 1134-2017 靜鉆根植樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)程
- 樓梯塑料滴水線施工方案
- 航天器空間飛行器動(dòng)力學(xué)與控制考核試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論