七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第一章第二節(jié)消化和吸收同步練習(xí)濟(jì)南版

精品文檔-下載后可編輯七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第一章第二節(jié)消化和吸收同步練習(xí)濟(jì)南版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第一章第二節(jié)消化和吸收同步練習(xí)濟(jì)南版

選擇

1.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（）[4分]

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小腸

2.人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在（）[4分]

A.口腔

B.胃

C.小腸

D.大腸

3.下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是[4分]

A.蛋白質(zhì)

B.淀粉

C.脂肪

D.纖維素

4.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是[4分]

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

5.與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是[4分]

A.小腸長(zhǎng)約5~6米

B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

6.蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場(chǎng)所有[4分]

A.口腔、食道、胃

B.口腔、咽、胃

C.口腔、咽、小腸

D.胃、小腸

7.肝炎患者厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥薣4分]

A.肝臟分泌消化脂肪的酶

B.小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收

C.消化脂肪的酶和膽汁的分泌

D.肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化

8.吃饅頭時(shí)，越吃越感覺(jué)甜，是因?yàn)椋ǎ4分]

A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖

B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

C.唾液變成了葡萄糖

D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

非選擇題

9.下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的。（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為，它消化脂肪的方式屬于。（5）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃[14分]

10.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入▲，作為1號(hào)試管的▲實(shí)驗(yàn)。（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有▲酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明