六年級(jí)下冊(cè)小升初語(yǔ)文講義-第1講：句式轉(zhuǎn)換(教師版)全國(guó)通用

第1講句式轉(zhuǎn)換類型一、反問(wèn)句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。（一）反問(wèn)句變陳述句1.先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“。”。（二）陳述句變反問(wèn)句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“。”變“？”。三、縮句1、要知道寫的是什么。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。四、主動(dòng)句和被動(dòng)句（一）、主動(dòng)句改成“把”字句：把主動(dòng)句中的賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)前，再加上“把”字；（二）、“把”字句和“被”字句變換：互換施動(dòng)者和受動(dòng)者的位置，同時(shí)互換“把”字和“被”字。五、雙重否定句變肯定句先理解句子的意思，然后按要求減少否定詞，改變末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、句式的準(zhǔn)確變換；2、句意的正確理解。一、反問(wèn)句變陳述句1、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？__________________________________________________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？_____________________________________________________________________解析：1.先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3.反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！薄４鸢福?、我們不能忘記老師的諄諄教誨。2、那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。3、這里的景色很美，使我們流連忘返。二、陳述句變反問(wèn)句1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫(huà)是我們班李穎畫(huà)的。__________________________________________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_____________________________________________________________4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。_______________________________________________________________解析：1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?！弊儭?？”。答案：1、我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？2、這幅畫(huà)難道不是我們班李穎畫(huà)的嗎？3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們難道應(yīng)該傷他們的心嗎？4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)？三、縮句1、山民的幾句樸素的話包含著意味深長(zhǎng)的哲理。______________________________2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。______________________________3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。________________解析：1、要知道寫的是什么。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。答案：1、山民的話包含哲理。2、紅四團(tuán)取得勝利。3、工人師傅把鉆機(jī)安裝好了。四、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線?！鞍选弊志洌篲______________________________________________“被”字句：_______________________________________________(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料?！鞍选弊志洌篲___________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________解析：1、施動(dòng)者+把+受動(dòng)者2、受動(dòng)者+把+施動(dòng)者答案：1、這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。我被這個(gè)故事里的主人公迷住了。2、大風(fēng)卷起的塵土把我的視線遮住了。我的視線被大風(fēng)卷起的塵土遮住了。3、經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),適合做燈絲的材料終于被愛(ài)迪生找到了。五、將下列肯定句改為雙重否定句1、外國(guó)人承認(rèn)中國(guó)人了不起。________________________________________________________2、大家都被海鷗老人的故事感動(dòng)了。_________________________________________________________3、幼兒園的小朋友都喜歡王老師。_________________________________________________________解析：在句子中加入（或改）“不得不”、“沒(méi)有…….不”等雙重否定詞。答案：1、外國(guó)人不得不承認(rèn)中國(guó)人了不起。2、沒(méi)有人不被老人“海鷗老人”的故事感動(dòng)。3、幼兒園的小朋友沒(méi)有一個(gè)不喜歡王老師。一、縮句。1、我抱起一只受驚的刺猬。__________________________________________________2、許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。__________________________________________________3、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。__________________________________________________4、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這刻骨銘心的國(guó)恥。__________________________________________________5、歡樂(lè)的歌聲在校園上空久久地回蕩。__________________________________________________答案：1、我抱起刺猬。2、鳥(niǎo)在做窩。3、螃蟹揮舞著小鉗子。4、我們不會(huì)忘記國(guó)恥。5、歌聲在回蕩。二、照樣子，寫句子。例1：我們把“391”高地上的全部敵人殲滅了。“391”高地上的全部敵人被我們殲滅了。1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過(guò)來(lái)。__________________________________________________2、1905年，清政府把詹天佑任命為總工程師。__________________________________________________例2：汽車被力量強(qiáng)大的壓縮空氣舉起了。力量強(qiáng)大的壓縮空氣把汽車舉起了。3、墻角的刨花被刺猬撥得滿地都是。__________________________________________________4、阻止小草生長(zhǎng)的石塊終于被小草掀翻了。__________________________________________________例3：因?yàn)檠嘧邮呛蝤B(niǎo)，所以冬天要遷徙到南方去。燕子冬天要遷徙到南方去，是因?yàn)樗呛蝤B(niǎo)。5、因?yàn)轹L魚(yú)是哺乳動(dòng)物，所以它是用肺呼吸的。__________________________________________________6、因?yàn)閲?guó)旗是偉大祖國(guó)的象征，所以我們少年兒童要熱愛(ài)她。_________________________________________答案：1、小淘淘和他的伙伴都被奶奶叫了過(guò)來(lái)。2、1905年，詹天佑被清政府任命為總工程師。3、刺猬把墻角的刨花撥得滿地都是。4、小草終于把阻止它生長(zhǎng)的石塊掀翻了。5、鯨魚(yú)用肺呼吸，是因?yàn)樗溉閯?dòng)物。6、我們少年兒童要熱愛(ài)國(guó)旗，是因?yàn)樗莻ゴ笞鎳?guó)的象征。三、將下列雙重否定句改成肯定句。1、我不得不承認(rèn)她是個(gè)好學(xué)生。_________________________________________________2、沒(méi)有人不知道他是我們的校長(zhǎng)。_______________________________________________3、在班上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)她不好。________________________________________________答案：1、我承認(rèn)她是個(gè)好學(xué)生。2、大家都知道他是我們的校長(zhǎng)。3、在班上，大家都說(shuō)她好。一、照樣子，寫句子。例1：我們?cè)谛值懿筷?duì)的配合下取得了那次阻擊戰(zhàn)的勝利。在兄弟部隊(duì)的配合下，我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。由于兄弟部隊(duì)的配合，我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。1、我在阿姨的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)了彈鋼琴。__________________________________________________2、小芳在同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)下勇敢地走上講臺(tái)演講。_________________________________________________________________________________________________例2：他很急。他急得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。3、他很快樂(lè)。4、我很難過(guò)。例3：李時(shí)珍花了27年才編寫成本草綱目。花了27年，李時(shí)珍才編寫成本草綱目。5、我打算在星期六下午去寧波看望生病的外婆。6、小衛(wèi)平一開(kāi)始就使出了真本領(lǐng)。答案：1、在阿姨的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。由于阿姨的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。2、在同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)下，小芳勇敢地走上講臺(tái)演講。由于同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)，小芳勇敢地走上講臺(tái)演講。3、他快樂(lè)得跳起來(lái)。4、我難過(guò)得眼淚汪汪地流下來(lái)。二、把下列句子改成擬人句。1、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”______________________________________________________2、天上的星星在閃爍。______________________________________________________________3、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。______________________________________________________________4、桃花開(kāi)了。______________________________