2022-2023學(xué)年江西省贛州市七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年江西省贛州市七年級（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.“古今稱國計之富者莫如隋”，這狀況形成的原因主要是（）A.隋統(tǒng)一后，隋文帝勵精圖治 B.隋煬帝營建動都洛陽

C.隋帝修鑿大運河 D.隋朝屢次發(fā)動對外戰(zhàn)爭2.杜佑《通典》記載：“至（開元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齊谷斗至五文。自后天下無貴物，兩京米斗不至二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。”此社會狀況的出現(xiàn)得益于（）A.隋文帝的勵精圖治 B.隋煬帝的好大喜功 C.唐玄宗的開元盛世 D.唐高祖的建立政權(quán)3.唐朝時，地中海的萵苣，印度的刀豆、郁金香，尼泊爾的菠菜等傳入中國，并得到了比較廣泛的傳播。這一現(xiàn)象折射出唐朝（）A.社會風(fēng)氣開放 B.對外交流繁榮 C.農(nóng)業(yè)得到重視 D.商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)4.北宋設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。這一舉措有利于（）A.遏制藩鎮(zhèn)割據(jù) B.強化君主專制 C.提高辦事效率 D.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)5.歐陽修是北宋政治家、文學(xué)家，曾經(jīng)官至樞密副使（掌管兵權(quán)）、參知政事（行政權(quán)）。當(dāng)時民間還流行著這樣的俗語“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要表明宋朝（）A.重文輕武 B.武將專權(quán) C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.民族政權(quán)并立6.《遼史》中記載“遼之先，出自炎帝”，遼政權(quán)建立后，不斷通過爭奪中原地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)，來證明自己與中原一脈相承，這種現(xiàn)象說明（）A.遼與北宋戰(zhàn)爭不斷 B.遼實現(xiàn)了全國統(tǒng)一

C.遼統(tǒng)一了中原 D.華夏民族一體意識增強7.農(nóng)業(yè)在我國古代經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，宋朝時我國農(nóng)業(yè)獲得長足發(fā)展的原因有（）

①手工工場的出現(xiàn)

②占城稻的引入與推廣

③南方優(yōu)越的自然條件

④復(fù)種技術(shù)的出現(xiàn)和推廣A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④8.南宋時，蘇州地區(qū)“吳中自昔號稱繁盛，四郊無曠土高下皆為田?！眱烧愕貐^(qū)是蠶桑的主要種植地區(qū)。南宋寧宗時，歲入高達(dá)6000余萬，超過了北宋的歲入。據(jù)此可推知（）A.南方經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.北方經(jīng)濟(jì)完全沒落 D.北宋經(jīng)濟(jì)繁榮9.大街小巷店鋪林立，經(jīng)商的時間也不再受到限制，早市、夜市“買賣晝夜不絕”，市民文化生活豐富多彩。這種熱鬧的城市生活情景最有可能出現(xiàn)在（）A.秦朝咸陽 B.唐朝長安 C.宋朝東京 D.漢朝洛陽10.元朝規(guī)定：各行省的重大民政事務(wù)必須呈報中書省，軍政要務(wù)則需呈報樞密院。沒有來自中央的詔旨，行省官員不能更改賦稅征收制度，不得調(diào)動軍隊。這體現(xiàn)行省制度（）A.有利于加強中央集權(quán) B.地方官員沒有了權(quán)力

C.對后世影響力非常大 D.不利于管轄遼闊疆域11.央視新聞熱播的《大國工匠》講述了不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事，弘揚了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神等“工匠精神”。下列科技著作最能體現(xiàn)“工匠精神”的是（）A.《農(nóng)政全書》 B.《九章算術(shù)》 C.《本草綱目》 D.《天工開物》12.明太祖曾賦詩向官員訴苦：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。”令明太祖產(chǎn)生如此感慨的歷史事件是（）A.設(shè)立內(nèi)閣 B.設(shè)軍機處 C.廢除丞相 D.設(shè)轉(zhuǎn)運使13.據(jù)史書《稗史匯編》記載，明朝時“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日?！边@段史料反映了（）A.明朝時京官和妻子的感情很好

B.明朝時的京官很悲觀

C.明朝時的京官度日如年

D.明朝君權(quán)空前加強，形成了對百官的極大震懾14.錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的?！辈牧现小白顗牡囊患隆笔侵福ǎ〢.閉關(guān)鎖國 B.廢除丞相 C.八股取士 D.興文字獄15.如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代史下冊時整理的部分筆記。其學(xué)習(xí)的主題是（）①元末明初，日本海盜、武士勾結(jié)不法商人，在戎國東南沿海一帶走私、劫掠。

②臺州九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭患。A.鄭和下西洋 B.戚繼光抗倭 C.鄭成功收復(fù)臺灣 D.雅克薩之戰(zhàn)16.下列有關(guān)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述不正確的是（）A.玉米、甘薯、花生等農(nóng)作物從國外引入

B.景德鎮(zhèn)所產(chǎn)青花瓷器暢銷海內(nèi)外

C.明代蘇州以絲織業(yè)聞名，杭州的絲織業(yè)后來居上

D.明清時期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍17.“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”都是人們喜聞樂見，膾炙人口的名篇，它們出自于（）A.《紅樓夢》 B.《西游記》 C.《水滸傳》 D.《三國演義》18.清朝中期，政府規(guī)定“如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍?！边@反映了清朝（）A.政治腐敗 B.閉關(guān)鎖國 C.重農(nóng)抑商 D.抵御侵略19.為維護(hù)國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，清朝前期統(tǒng)治者為加強對西北邊疆的管理，設(shè)置了（）A.甘肅行省 B.盛京將軍 C.伊犁將軍 D.烏里雅蘇臺將軍20.中國自古以來形成了一整套國家制度和治理體系。如表反映了我國古代國家治理的趨勢是（）朝代宋朝明朝清朝政治措施解除地方節(jié)度使權(quán)力廢丞相、設(shè)內(nèi)閣設(shè)軍機處A.君主專制中央集權(quán)的強化 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固

C.監(jiān)察制度的進(jìn)一步加強 D.民族交融的進(jìn)一步加強二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）21.人類社會的發(fā)展與進(jìn)步，離不開相互的交流與合作。閱讀材料，回答問題。

【交流共發(fā)展】

材料一唐朝：A西行天竺；B東渡日本；遺唐使來華。(1)依據(jù)所學(xué)知識，填寫材料一中A、B處對應(yīng)的人物名稱。

材料二宋朝：海外貿(mào)易興盛；在主要港口設(shè)立C加以管理；與五六十個國家和地區(qū)有貿(mào)易往來。(2)依據(jù)所學(xué)知識，填寫材料二中C處對應(yīng)的機構(gòu)名稱。請回答宋朝海外貿(mào)易興盛的原因。

材料三明朝：鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸；一些國家派使者隨船隊回訪中國。(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，鄭和下西洋有什么歷史意義？

【自封致落后】

材料四固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿(mào)易政策……它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。

--《中國歷史十五講》(4)依據(jù)材料和所學(xué)知識回答，清朝實行的“限制貿(mào)易政策”是什么政策？材料四認(rèn)為該政策在“對外貿(mào)易”上產(chǎn)生了怎樣的影響？22.某校歷史興趣小組以“古代中國燦爛的科技文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報。下面是他們設(shè)置的部分欄目和整理的材料。閱讀材料，回答問題。

【欄目一】多彩的文學(xué)

明清時期文學(xué)的主要成就突出表現(xiàn)于小說，出現(xiàn)了一批膾炙人口的通俗文學(xué)著作。(1)明清時期是我國古典小說的高峰。請列舉一個影響深遠(yuǎn)的作品及其作者。

【欄目二】偉大的發(fā)明創(chuàng)造

“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面……因此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展”(2)“在戰(zhàn)爭中”、“在航行方面”改變世界的發(fā)明分別指的是什么？

【欄目三】光輝的科技巨著

(3)請分別寫出欄目三中三位人物的代表性著作。

【欄目四】杰出的古代工程建筑

①這是明清兩代皇宮，是當(dāng)時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。

②這是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程。(4)請寫出欄目四介紹的我國古代的兩項建筑。23.歷朝歷代統(tǒng)治者都采取措施、完善制度以鞏固統(tǒng)治。閱讀材料，回答問題。

【隋唐時期】

材料一：

(1)上圖所示是隋朝創(chuàng)立、唐朝完善的政治制度，請寫出這一制度的名稱。

【宋元時期】

材料二：做人莫做軍，做鐵莫做針。

——北宋諺語(2)材料表明，當(dāng)時的人們不以從軍為榮，這與北宋實行的哪一政策有關(guān)？

材料三：（元）世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，……立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”……夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省……若邊徽之事者，則置宣慰司以達(dá)之。

——《經(jīng)世大典敘錄?官制》(3)材料三表明，元朝實行怎樣的行政管理制度？材料中的“宣慰司”是對哪一地區(qū)實施行政管理而設(shè)置的機構(gòu)，又是由哪一行政機構(gòu)直接統(tǒng)轄？

【明清時期】

材料四：倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。

——黃仁宇《中國大歷史》(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識回答，明朝是通過哪些措施來強化皇權(quán)的？清雍正年間，哪一機構(gòu)的設(shè)置使皇帝具有至高無上的權(quán)威？(5)結(jié)合材料及所學(xué)知識回答，中國古代的君主專制中央集權(quán)制度呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢？

答案和解析1.【答案】A【解析】581年，北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，定都長安．楊堅即是隋文帝．589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北．隋文帝時期勵精圖治，注意改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，社會經(jīng)濟(jì)繁榮，隋朝出現(xiàn)繁榮昌盛的局面．

故選A．

本題以材料“古今稱國計之富者莫如隋”為切入點，考查隋朝出現(xiàn)繁榮昌盛的原因．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記隋文帝的有關(guān)內(nèi)容．2.【答案】C【解析】A.隋文帝的勵精圖治，形成了開皇之治，排除A項。

B.隋煬帝的好大喜功造成了社會的動蕩，排除B項。

C.由“至（開元）十三年封泰山”結(jié)合所學(xué)，唐玄宗統(tǒng)治前期，年號“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽為“開元盛世”，C項正確。

D.唐高祖的建立政權(quán)，社會經(jīng)濟(jì)還沒有發(fā)展到材料中的水平，排除D項。

故選：C。

本題以“至（開元）十三年封泰山，米斗至十三文，青、齊谷斗至五文。自后天下無貴物，兩京米斗不至二十文，面三十二文，絹一匹二百一十二文?！睘榍腥朦c，考查開元盛世。

本題以開元盛世為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力3.【答案】B【解析】根據(jù)“唐朝時，地中海的萵苣，印度的刀豆、郁金香，尼泊爾的菠菜等傳入中國，并得到了比較廣泛的傳播”可得出，唐朝推行開放的對外政策，對外交流繁榮，B項正確；材料不能反映社會風(fēng)氣，排除A項；材料反映的是對外交流，而不是農(nóng)業(yè)和商業(yè)，排除CD項。

故選：B。

本題考查唐朝中外文化交流，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝中外文化交流，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。4.【答案】B【解析】北宋分化事權(quán)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。這一舉措強化了中央集權(quán)。宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下設(shè)若干副宰相，并設(shè)立多重機構(gòu)，分割相權(quán)。在地方，為加強控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，實施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。通過上述措施，宋朝把君主專制強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。

故選：B。

本題考查了宋太祖強化中央集權(quán)。宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記宋太祖強化中央集權(quán)的具體措施和影響。5.【答案】A【解析】A.“做人莫做軍”體現(xiàn)了對軍人的輕視，這是重文輕武的表現(xiàn)，A項正確。

B.宋朝重文輕武，沒有出現(xiàn)武將專權(quán)，排除B項。

C.材料沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移，排除C項。

D..“做人莫做軍”與民族政權(quán)并立無關(guān)，排除D項。

故選：A。

本題考查重文輕武政策，識記重文輕武政策相關(guān)知識。

本題考查理解分析能力，熟記重文輕武政策相關(guān)知識。6.【答案】D【解析】“遼之先，出自炎帝”“遼政權(quán)建立后，不斷通過爭奪中原地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)，來證明自己與中原一脈相承”表明少數(shù)民族認(rèn)同自己與中原文化同族同宗的現(xiàn)象，說明華夏民族一體意識增強，故D符合題意；材料沒有涉及戰(zhàn)爭，排除A；BC項不符合史實，排除。

故選：D。

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象說明華夏民族一體意識增強。7.【答案】B【解析】宋朝時我國農(nóng)業(yè)獲得長足發(fā)展的原因有優(yōu)越的自然條件，占城稻的引入與推廣，北民南遷帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動力，南方戰(zhàn)亂較少，社會秩序安定，南方勞動人民的辛勤勞動，②③④符合題意。

故選：B。

本題考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得重大發(fā)展，為南方經(jīng)濟(jì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，運用所學(xué)，具體分析作答。8.【答案】B【解析】由材料“南宋時，蘇州地區(qū)‘吳中自昔號稱繁盛，四郊無曠土高下皆為田?！瘍烧愕貐^(qū)是蠶桑的主要種植地區(qū)?！笨芍纤螘r，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。由材料“南宋寧宗時，歲入高達(dá)6000余萬，超過了北宋的歲入”可知，南方人口也增加并超過了北方?？偲饋砜?，南宋時期，經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移。ACD選項描述不對。

故選：B。

本題主要考查了我國古代經(jīng)濟(jì)中心南移的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對材料的分析，從而概括出我國南宋經(jīng)濟(jì)中心南移的有關(guān)內(nèi)容。9.【答案】C【解析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。宋朝東京的大街小巷店鋪林立，經(jīng)商的時間也不再受到限制，早市、夜市“買賣晝夜不絕”，市民文化生活豐富多彩。題干這種熱鬧的城市生活情景最有可能出現(xiàn)在宋朝東京，C符合題意。秦朝咸陽、唐朝長安和漢朝洛陽與題干內(nèi)容無關(guān)，排除ABD。

故選：C。

本題主要考查宋朝東京社會生活的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記宋朝東京社會生活的相關(guān)史實。10.【答案】A【解析】根據(jù)題干：各行省的重大民政事務(wù)必須呈報中書省，軍政要務(wù)則需呈報樞密院。沒有來自中央的詔旨，行省官員不能更改賦稅征收制度，不得調(diào)動軍隊。這體現(xiàn)行省制度有利于加強中央集權(quán)，A表述正確；地方官員沒有了權(quán)力，說法錯誤，地方官員不是沒有權(quán)力，不符合題意；C對后世影響力非常大，表述正確，材料未涉及；D不利于管轄遼闊疆域，表述錯誤，不符合題意，排除BCD。

故選：A。

本題主要考查了元朝的行省制度，解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料所反映的信息。

本題主要考查了元朝的行省制度，一定要根據(jù)題目作答。11.【答案】D【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。“工匠精神”是指追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神，題干選項中科技著作《天工開物》最能體現(xiàn)“工匠精神”，選項D符合題意。

故選：D。

本題主要考查宋應(yīng)星的《天工開物》的相關(guān)史實。重點掌握宋應(yīng)星對科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。理解“工匠精神”的含義。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記宋應(yīng)星的《天工開物》的相關(guān)史實。12.【答案】C【解析】明太祖的話反映皇帝行政負(fù)擔(dān)加重的現(xiàn)象，是因為朱元璋廢除了宰相制度，直接將六部提升為中央的最高行政機構(gòu)，直接對皇帝負(fù)責(zé)，故C符合題意；設(shè)立內(nèi)閣，不符合題意，排除A；清朝設(shè)軍機處，排除B；宋朝設(shè)轉(zhuǎn)運使，排除D。

故選：C。

本題主要考查明朝皇權(quán)強化。朱元璋廢除了宰相制度，直接將六部提升為中央的最高行政機構(gòu)，直接對皇帝負(fù)責(zé)。

解答本題需明確考查的知識點是明朝皇權(quán)強化，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。13.【答案】D【解析】據(jù)題干“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日”可知，意思是當(dāng)時京城的官員每天上早朝，一定要先和妻子說訣別的話，等到晚上活著回來，就一起慶祝，覺得是又多活了一天，朱元璋時，設(shè)立錦衣衛(wèi)；明成祖時，又設(shè)立特務(wù)機構(gòu)東廠，由宦官負(fù)責(zé)，對官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視、逮捕和處罰。題干材料說明明朝君權(quán)空前加強，形成了對百官的極大震懾。

故選：D。

本題考查明朝君權(quán)的加強，知道明朝君權(quán)空前加強，形成了對百官的極大震懾．

本題難度較小，主要考查學(xué)生對皇權(quán)高度膨脹史實的識記．對于這一內(nèi)容，還可以考查皇權(quán)高度膨脹的表現(xiàn)和影響．14.【答案】C【解析】分析材料“是中國歷史上最斷喪人才的”可知，評價的是明朝的八股取士制度，因為該制度下，應(yīng)試文體必須分為八個部分，不允許考生發(fā)揮自己的見解，不講求實際學(xué)問，成為統(tǒng)治者思想文化專制的工具，所以說它“是明代考試制度里最壞的一件事”。

故選：C。

本題考查了八股取士。八股取士使中國的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時，也固定化和模式化了，加強對士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

解答本題要把握好考查的知識點是八股取士，運用所學(xué)，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。15.【答案】B【解析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“臺州九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭患”并結(jié)合所學(xué)知識可知，其學(xué)習(xí)的主題是戚繼光抗倭。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。B符合題意。

本題主要考查戚繼光抗倭。題干關(guān)鍵信息“臺州九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭患”。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清抗擊外國侵略的英勇斗爭。16.【答案】C【解析】依據(jù)題干“不正確”，結(jié)合課本所學(xué)可知，明朝時，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、花生、馬鈴薯和向日葵等；蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器，造型多樣，傳銷海內(nèi)外；明朝的商品經(jīng)濟(jì)，也相當(dāng)活躍。但是宋朝時，杭州的絲織業(yè)還沒有后來居上。C符合題意；ABD排除；

故選：C。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。明清時，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。

掌握明清時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和影響。17.【答案】C【解析】“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”都是人們喜聞樂見，膾炙人口的名篇，它們出自于《水滸傳》．施耐庵的《水滸傳》它根據(jù)北宋末年宋江梁山起義為題材創(chuàng)作而成，小說圍繞“官逼民反”的主題，揭露當(dāng)時社會的黑暗，刻畫了性格、經(jīng)歷不同的各種反抗者的英雄形象。

故選：C。

本題以“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”為切入點，主要考查《水滸傳》．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記明清時期的小說的相關(guān)史實．18.【答案】B【解析】【分析】

考查清朝的閉關(guān)鎖國政策，要求運用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

B.根據(jù)題干清朝中期，政府規(guī)定“如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍”可知，這反映了清朝閉關(guān)鎖國政策。清朝前期，為鞏固清王朝的統(tǒng)治，清政府實行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，又限制商民出海，只開廣州一處為對外通商口岸，政府特許設(shè)立了廣東十三行統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易。故B正確。

ACD.三項所述題干無體現(xiàn)。

故選B。19.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝實行行省制度，甘肅行省是元朝設(shè)置的，排除A項；

盛京將軍是清朝設(shè)置的，管轄的區(qū)域是東北，排除B項；

為維護(hù)國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，清朝前期統(tǒng)治者對西北地區(qū)的管理的手段是設(shè)置伊犁將軍，伊犁將軍管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，C項正確；

烏里雅蘇臺將軍是清朝設(shè)置的，管轄的不是西北地區(qū)，排除D項。

故選：C。

本題主要考查了清朝管理西北地區(qū)措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記清朝管理西北地區(qū)措施。20.【答案】A【解析】根據(jù)表格內(nèi)容“宋朝解除地方節(jié)度使權(quán)力，加強了中央集權(quán)；明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣；清朝設(shè)軍機處”可知，從宋到清中央集權(quán)不斷加強，皇權(quán)不斷強化，最后軍機處的設(shè)置達(dá)到頂峰。表格反映了我國古代君主專制中央集權(quán)的強化，A項正確；

宋朝國家不統(tǒng)一，排除B項；

材料信息與監(jiān)察制度、民族交融無關(guān)，排除CD項。

故選：A。

本題主要考查了中國古代君主專制中央集權(quán)的強化的史實，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了中國古代君主專制中央集權(quán)的強化的史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。21.【答案】【小題1】A玄奘；B鑒真?！拘☆}2】市舶司。原因：技術(shù)：船上使用指