聯(lián)合中心校晨檢制度范本（八篇）

第12頁共12頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度范本?為增強(qiáng)學(xué)?校疾病預(yù)?防與控制?力度，提?高師生防?病意識(shí)，?保障師生?身體健康?，防止各?類傳染病?的發(fā)生，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療，結(jié)合?當(dāng)前防疫?形勢及學(xué)?校的實(shí)際?情況，特?制定學(xué)校?學(xué)生晨檢?制度。?1、每天?早上學(xué)生?進(jìn)班后，?由班主任?作為檢查?人負(fù)責(zé)進(jìn)?行晨檢工?作。晨檢?主要采取?詢問、觀?察、觸摸?等形式，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不?適，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感樣癥?狀以及不?能確定的?其他癥狀?時(shí)，立即?通知主管?領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)?生家長，?同時(shí)將學(xué)?生送衛(wèi)生?院進(jìn)行檢?查。2?、對(duì)未到?校的學(xué)生?，班主任?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行電話聯(lián)?系，問清?原因并盡?量與學(xué)生?本人通話?，以確定?學(xué)生的真?實(shí)情況。?如果學(xué)生?有病要問?明病情及?去向，如?實(shí)登記到?晨檢統(tǒng)計(jì)?表上，并?做好過程?跟蹤了解?，直至學(xué)?生痊愈。?3、班?主任填寫?好晨檢統(tǒng)?計(jì)表簽字?后8。3?0前交主?任室。做?到認(rèn)真、?細(xì)致，無?遺漏。?4、班主?任要做好?學(xué)生及家?長宣傳工?作，提倡?學(xué)生之間?相互督察?。告知學(xué)?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時(shí)不能到?校，應(yīng)盡?快報(bào)告學(xué)?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈，持二?級(jí)以上醫(yī)?院痊愈證?明到學(xué)校?教導(dǎo)處開?具返校通?知單方可?回校上課?。聯(lián)合?中心校晨?檢制度范?本（二）?一、嚴(yán)?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關(guān)衛(wèi)生?法律法規(guī)?，認(rèn)真做?好本單位?學(xué)生晨檢?工作。?二、晨檢?工作應(yīng)由?保健醫(yī)生?（老師）?，班主任?密切配合?。堅(jiān)持每?日晨檢，?防止患病?學(xué)生或健?康帶菌（?毒）者進(jìn)?入學(xué)校，?保證集體?兒童身體?健康。?三、晨檢?時(shí)間為早?晨學(xué)生入?校時(shí)間，?地點(diǎn)在晨?檢室或校?門入口處?。四、?晨檢工作?的基本內(nèi)?容包括：?（一）?摸：兒童?有無發(fā)熱?現(xiàn)象，可?疑者測量?體溫；?（二）看?：觀察兒?童精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現(xiàn)，咽?部、皮膚?有無皮疹?等；（?三）問：?在家飲食?、睡眠、?大小便、?有無咳嗽?、腹瀉等?癥狀；?（四）查?。根據(jù)傳?染病流行?情況對(duì)易?感兒童進(jìn)?行檢查，?同時(shí)檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?小學(xué)可根?據(jù)實(shí)際情?況增添新?內(nèi)容。?五、晨檢?人員發(fā)現(xiàn)?可疑者，?應(yīng)立即向?保健醫(yī)生?報(bào)告，保?健醫(yī)生經(jīng)?過復(fù)檢決?定是否入?校。六?、晨檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者，?應(yīng)拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對(duì)一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動(dòng)，對(duì)?確診為傳?染病患兒?的所在班?級(jí)，應(yīng)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)性?檢疫和消?毒處理。?八、晨?檢后，保?健醫(yī)生（?老師）應(yīng)?將晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進(jìn)?行登記，?并關(guān)注當(dāng)?日情況，?如有異常?情況，通?知家長帶?患兒去醫(yī)?院診治。?九、校?長負(fù)責(zé)晨?檢記錄的?檢查工作?，每周檢?查一次，?傳染病流?行期間，?每天檢查?一次。?聯(lián)合中心?校晨檢制?度范本（?三）一?、為有效?預(yù)防控制?各類傳染?病在學(xué)校?的暴發(fā)、?流行，根?據(jù)有關(guān)要?求，建立?并啟動(dòng)學(xué)?校晨檢制?度。二?、晨檢是?指每天早?晨由學(xué)校?的值班教?師、班主?任等，對(duì)?入校的學(xué)?生逐一進(jìn)?行衛(wèi)生和?健康檢查?。三、?晨檢地點(diǎn)?：各班級(jí)?教室四?、晨檢辦?法查看?、問詢、?拭（額頭?）、測（?體溫）1?.首先查?問學(xué)生的?相關(guān)情況?：①身?體有無不?適感覺。?②在家?是否有過?發(fā)熱癥狀??，F(xiàn)體溫?是否高于?____?度。③?是否到過?疫情地區(qū)?或接觸過?來自疫情?地區(qū)的人?員。④?查看學(xué)生?口腔、皮?膚有無皮?疹及飲食?、睡眠等?其它情況?。2.?拭（額頭?），測體?溫：根?據(jù)查看和?問詢情況?，如果懷?疑學(xué)生身?體發(fā)熱，?教師要摸?拭學(xué)生額?頭，確認(rèn)?有熱度后?，應(yīng)立即?用體溫計(jì)?測量。如?果體溫測?試確定學(xué)?生發(fā)熱，?特別是出?現(xiàn)頭疼、?咳嗽、肌?肉酸疼等?，以及其?它不能確?定的癥狀?，應(yīng)將發(fā)?熱學(xué)生安?排在隔離?室或留觀?室，告知?學(xué)生所在?班級(jí)的班?主任，做?好登記，?并立即通?知其家長?帶領(lǐng)到醫(yī)?院診斷治?療。體?溫計(jì)用過?后，要放?入盛有濃?度為__?__%酒?精的容器?內(nèi)進(jìn)行消?毒；晨檢?人員要洗?手消毒后?方可再進(jìn)?行下一步?晨檢。?五、經(jīng)檢?查身體無?異常的學(xué)?生可以入?校。六?、對(duì)經(jīng)晨?檢確診發(fā)?熱、由家?長帶離學(xué)?校去醫(yī)院?診治的學(xué)?生，班主?任老師應(yīng)?隨時(shí)與學(xué)?生家長保?持聯(lián)系，?并盡快地?了解學(xué)生?的詳細(xì)情?況，電話?追蹤醫(yī)院?診斷結(jié)果?。如屬傳?染性疾病?，按照有?關(guān)規(guī)定應(yīng)?在第一時(shí)?間內(nèi)逐級(jí)?上報(bào)。?患病學(xué)生?康復(fù)返校?上課，須?攜帶市級(jí)?以上醫(yī)院?證明，經(jīng)?校長同意?后，方可?回校進(jìn)班?上課。?新富中心?校___?_.3?聯(lián)合中心?校晨檢制?度范本（?四）一?、嚴(yán)格遵?守《傳染?病防治法?》及相關(guān)?衛(wèi)生法律?法規(guī)，認(rèn)?真做好本?單位學(xué)生?晨檢工作?。二、?晨檢工作?應(yīng)由保健?醫(yī)生（老?師），班?主任密切?配合。堅(jiān)?持每日晨?檢，防止?患病學(xué)生?或健康帶?菌（毒）?者進(jìn)入學(xué)?校，保證?____?兒童身體?健康。?三、晨檢?時(shí)間為早?晨學(xué)生入?校時(shí)間，?地點(diǎn)在晨?檢室或校?門入口處?。四、?晨檢工作?的基本內(nèi)?容包括：?（一）?摸：兒童?有無發(fā)熱?現(xiàn)象，可?疑者測量?體溫；?（二）看?：觀察兒?童精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現(xiàn)，咽?部、皮膚?有無皮疹?等；（?三）問：?在家飲食?、睡眠、?大小便、?有無咳嗽?、腹瀉等?癥狀；?（四）查?。根據(jù)傳?染病流行?情況對(duì)易?感兒童進(jìn)?行檢查，?同時(shí)檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?小學(xué)可根?據(jù)實(shí)際情?況增添新?內(nèi)容。?五、晨檢?人員發(fā)現(xiàn)?可疑者，?應(yīng)立即向?保健醫(yī)生?報(bào)告，保?健醫(yī)生經(jīng)?過復(fù)檢決?定是否入?校。六?、晨檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者，?應(yīng)拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對(duì)一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動(dòng)，對(duì)?確診為傳?染病患兒?的所在班?級(jí)，應(yīng)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)性?檢疫和消?毒處理。?八、晨?檢后，保?健醫(yī)生（?老師）應(yīng)?將晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進(jìn)?行登記，?并___?_當(dāng)日情?況，如有?異常情況?，通知家?長帶患兒?去醫(yī)院診?治。九?、校長負(fù)?責(zé)晨檢記?錄的檢查?工作，每?周檢查一?次，傳染?病流行期?間，每天?檢查一次?。聯(lián)合?中心校晨?檢制度范?本（五）?為保證?學(xué)生的身?心健康，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?情況，及?時(shí)處理，?預(yù)防學(xué)校?傳染性疾?病的發(fā)生?，特制定?此制度：?一、指?定班主任?教師負(fù)責(zé)?每天早晨?對(duì)本班學(xué)?生進(jìn)行晨?檢；二?、晨檢時(shí)?應(yīng)認(rèn)真、?細(xì)心，通?過觀察、?詢問等方?式了解掌?握學(xué)生的?情況，對(duì)?未到學(xué)校?的學(xué)生要?及時(shí)想辦?法了解缺?勤的原因?；三、?每日晨檢?情況要做?好記載，?特別是對(duì)?異常情況?更要做好?詳細(xì)的記?錄，內(nèi)容?包括學(xué)生?姓名、性?別、年齡?、家庭住?址、家長?姓名、異?常情況以?及采取的?確切措施?辦法等；?四、對(duì)?晨檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況，特?別是出現(xiàn)?發(fā)燒、頭?疼、咳嗽?以及不能?確定的癥?狀、現(xiàn)象?，要及時(shí)?報(bào)告學(xué)校?；五、?班主任教?師對(duì)病癥?學(xué)生在治?療期間的?情況要跟?蹤，多了?解、多關(guān)?注，做好?記載。?聯(lián)合中心?校晨檢制?度范本（?六）為?保證學(xué)生?的身心健?康，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)情況?，及時(shí)處?理，預(yù)防?學(xué)校傳染?性疾病的?發(fā)生，特?制定此制?度：一?、指定班?主任教師?負(fù)責(zé)每天?早晨對(duì)本?班學(xué)生進(jìn)?行晨檢；?二、晨?檢時(shí)應(yīng)認(rèn)?真、細(xì)心?，通過觀?察、詢問?等方式了?解掌握學(xué)?生的情況?，對(duì)未到?學(xué)校的學(xué)?生要及時(shí)?想辦法了?解缺勤的?原因；?三、每日?晨檢情況?要做好記?載，特別?是對(duì)異常?情況更要?做好詳細(xì)?的記錄，?內(nèi)容包括?學(xué)生姓名?、性別、?年齡、家?庭住址、?家長姓名?、異常情?況以及采?取的確切?措施辦法?等；四?、對(duì)晨檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?，特別是?出現(xiàn)發(fā)燒?、頭疼、?咳嗽以及?不能確定?的癥狀、?現(xiàn)象，要?及時(shí)報(bào)告?學(xué)校；?五、班主?任教師對(duì)?病癥學(xué)生?在治療期?間的情況?要跟蹤，?多了解、?多___?_，做好?記載。?聯(lián)合中心?校晨檢制?度范本（?七）幼?兒園晨檢?制度_?___年?____?月第次修?訂晨檢?是指每天?早晨由幼?兒園的保?健醫(yī)生、?園長或者?分管園長?，對(duì)每位?入園的幼?兒進(jìn)行衛(wèi)?生醫(yī)學(xué)檢?查。一?、幼兒每?天入園時(shí)?，須在園?門口接受?保健醫(yī)生?的晨間檢?查。二?、負(fù)責(zé)晨?檢人員應(yīng)?是幼兒園?的保健醫(yī)?生、園長?或者分管?園長、經(jīng)?過培訓(xùn)的?幼兒老師?。三、?晨檢的地?點(diǎn)。幼兒?園門口。?四、晨?檢內(nèi)容。?一摸、二?看、三問?、四查。?（一）?晨檢詢問?內(nèi)容1?.詢問家?長和幼兒?：是否接?觸過傳染?病患者、?疑似患者?、密切接?觸者和來?自有疫?情地區(qū)的?人員；?2.在家?是否有過?發(fā)熱?，F(xiàn)?體溫是否?高于__?__度；?并要求家?長將在家?測量的體?溫登記在?體溫登記?表上。?3.幼兒?的飲食、?睡眠、大?、小便情?況等。?（二）、?晨檢查看?內(nèi)容1?.觀察幼?兒精神狀?態(tài)、面色?；2.?查看幼兒?咽部、皮?膚（包括?手）有無?皮疹等；?3.每?位入園的?幼兒必須?測量體溫?，如發(fā)熱?的幼兒馬?上拒絕入?園，要求?家長積?極治療，?并居家隔?離觀察至?幼兒痊愈?方可回園?。4.?晨檢要備?好消毒液?，一旦接?觸到疑似?傳染病患?兒要馬上?洗手。傳?染病流行?期間應(yīng)戴?口罩和手?套。5?.檢查幼?兒攜帶的?物品，禁?止攜帶容?易造成傷?害的物品?進(jìn)入幼兒?園。五?、疑似傳?染病報(bào)告?：根據(jù)?詢問和查?看的情況?，若有出?現(xiàn)發(fā)燒、?頭疼、咳?嗽、或手?上、口腔?出現(xiàn)皰疹?等，以及?不能確定?的癥狀，?應(yīng)立即報(bào)?告園長，?同時(shí)通知?家長，勸?其馬上到?醫(yī)院診治?，并在家?中隔離觀?察。六?、第二次?晨檢：?幼兒進(jìn)入?幼兒園后?，各班教?師應(yīng)立即?對(duì)幼兒進(jìn)?行第二次?檢查，再?次向幼兒?詢問晨?中山市大?信海岸幼?兒園衛(wèi)生?保健資料?—衛(wèi)生保?健制度_?___學(xué)?年檢內(nèi)?容，并做?細(xì)致的查?看，晨檢?詢問、檢?查內(nèi)容同?上。如?再有發(fā)熱?或疑似傳?染病的幼?兒，帶班?教師應(yīng)馬?上帶孩子?到保健室?，由保健?醫(yī)生對(duì)患?兒檢查診?斷，患兒?留在隔離?室，暫由?醫(yī)生照顧?，并聯(lián)系?家長，勸?其送醫(yī)院?診治。?七、異常?情況追蹤?：對(duì)第?一、二?次晨檢發(fā)?熱或其他?原因勸其?離園的幼?兒，要做?好記錄，?與患兒家?長保持聯(lián)?系，電話?追蹤醫(yī)院?診斷結(jié)果??；純嚎?復(fù)返園時(shí)?，須攜正?規(guī)醫(yī)院證?明，經(jīng)衛(wèi)?生保健員?（醫(yī)生）?或園長同?意后，方?可入園進(jìn)?班上課。?八、每?天輪流有?1—__?__位教?師，到晨?檢處護(hù)送?低齡幼兒?入園，保?證幼兒人?身安全。?九、天?氣不下雨?，晨檢安?排在園門?口，家長?不得入園?；如遇下?雨天，晨?檢則安排?在大堂門?口，家長?不得進(jìn)入?教室。?十、晨檢?記錄：?晨檢后，?保健醫(yī)生?需將健康?觀察中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況登記?下來，并?關(guān)注當(dāng)日?幼兒情況?，如有異?常情況，?保健醫(yī)生?進(jìn)行臨床?診斷決定?入園或去?醫(yī)院診治?。聯(lián)合?中心校晨?檢制度范?本（八）?幼兒園?晨檢制度?___?_年__?__月第?次修訂?晨檢是指?每天早晨?由幼兒園?的保健醫(yī)?生、園長?或者分管?園長，對(duì)?每位入園?的幼兒進(jìn)?行衛(wèi)生醫(yī)?學(xué)檢查。?一、幼?兒每天入?園時(shí)，須?在園門口?接受保健?醫(yī)生的晨?間檢查。?二、負(fù)?責(zé)晨檢人?員應(yīng)是幼?兒園的保?健醫(yī)生、?園長或者?分管園長?、經(jīng)過培?訓(xùn)的幼兒?老師。?三、晨檢?的地點(diǎn)。?幼兒園門?口。四?、晨檢內(nèi)?容。一摸?、二看、?三問、四?查。（?一）晨檢?詢問內(nèi)容?1.詢?問家長和?幼兒：是?否接觸過?傳染病患?者、疑似?患者、密?切接觸者?和來自?有疫情地?區(qū)的人員?；2.?在家是否?有過發(fā)熱??，F(xiàn)體溫?是否高于?____?度；并要?求家長將?在家測量?的體溫登?記在體溫?登記表上?。3.?幼兒的飲?食、睡眠?、大、小?便情況等?。（二?）、晨檢?查看內(nèi)容?1.觀?察幼兒精?神狀態(tài)、?面色；?2.查看?幼兒咽部?、皮膚（?包括手）?有無皮疹?等；3?.每位入?園的幼兒?必須測量?體溫，如?發(fā)熱的幼?兒馬上拒?絕入園，?要求家長?積極治?療，并居?家隔離觀?察至幼兒?痊愈方可?回園。?4.晨檢?要備好消?毒液，一?旦接觸到?疑似傳染?病患兒要?馬上洗手?。傳染病?流行期間?應(yīng)戴口罩?和手套。?5.檢?查幼兒攜?帶的物品?，禁止攜?帶容易造?成傷害的?物品進(jìn)入?幼兒園。?五、疑?似傳染病?報(bào)告：?根據(jù)詢問?和查看的?情況，若?有出現(xiàn)發(fā)?燒、頭疼?、咳嗽、?或手上、?口腔出現(xiàn)?皰疹等，?以及不能?確定的癥?狀，應(yīng)立?即報(bào)告園?長，同時(shí)?通知家長?，勸其馬?上到醫(yī)院?診治，并?在家中隔?離觀察。?六、第?二次晨檢?：幼兒?進(jìn)入幼兒?園后，各?班教師應(yīng)?立即對(duì)幼?兒進(jìn)行第?二次檢查?，再次向?幼兒詢問?晨中山?市大信海?岸幼兒園?衛(wèi)生保健?資料—衛(wèi)?生保健制?度___?_學(xué)年?檢內(nèi)容，?并做細(xì)致?的查看，?晨檢詢問?、檢查內(nèi)?容同上。?如再有?發(fā)熱或疑?似傳染病?的幼兒，?帶班教師?應(yīng)馬上帶?孩子到保?健室，由?保健醫(yī)生?對(duì)患兒檢?查診斷，?患兒留在?隔離室，?暫由醫(yī)生?照顧，并?聯(lián)系家長?，勸其送?醫(yī)院診治?。七、?異常情況?追蹤：?對(duì)第一?、二次晨?檢發(fā)熱或?其他原因?勸其離園?的