做個節(jié)約用水的小模范 （教學設(shè)計）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用

做個節(jié)約用水的小模范（教學設(shè)計）一、教學目標1.知識目標：1.了解水的重要性及對人類生態(tài)環(huán)境的影響。2.掌握節(jié)約用水的基本方法。2.能力目標：1.通過觀察、研究和實踐活動，培養(yǎng)學生的觀察能力，創(chuàng)新思維能力和解決問題的能力。2.讓學生學會關(guān)注自己的生活環(huán)境，形成珍惜資源，節(jié)約用水的習慣。3.情感目標：1.讓學生懂得節(jié)約資源，珍惜生態(tài)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2.讓學生明白吃水不忘挖井人，珍惜身邊的資源和他人的勞動成果。二、教學內(nèi)容1.水的基本概念和重要性。2.水資源的緊缺情況和影響。3.如何節(jié)約用水，保護水資源。4.通過實踐體驗活動，讓學生親身體驗節(jié)約用水的習慣。三、教學方法1.以問題為導向的探究學習法。2.課前教師導入，讓學生對節(jié)約用水有初步的認識和了解。3.現(xiàn)象學習法，讓學生通過觀察和實踐活動，得出結(jié)論。4.合作學習法，讓學生在小組合作中共同探究和解決問題。四、教學步驟與時間分配1.導入（5分鐘）教師與學生進行互動交流并展示有關(guān)“水”的圖片。讓學生談?wù)勛约簩λ恼J識和用途，并問他們?yōu)槭裁匆湎Y源。教師給學生普及水的概念和重要性。2.知識講解（15分鐘）教師通過圖片資料和教材，向?qū)W生詳細介紹水資源的緊缺情況和影響。同時，教師通過介紹如何節(jié)約用水，保護水資源。3.小組合作（20分鐘）教師安排小組合作，讓學生通過討論，提出各自所認為的節(jié)約用水的方法，并給出理由。同時，學生根據(jù)實踐中的體驗陳述收獲和困難。4.實踐體驗（30分鐘）教師通過實踐體驗活動，讓學生體驗節(jié)約用水的習慣。比如在灌溉水稻過程中盡可能的少倒水，嘗試排隊洗手等。5.共同總結(jié)（10分鐘）教師讓學生回顧今天的教學內(nèi)容，總結(jié)節(jié)約用水的基本方法及要點。學生結(jié)合實踐體驗，談一下學習到的相關(guān)信息，得出相應(yīng)的感悟。6.家庭作業(yè)（5分鐘）教師布置家庭作業(yè)，讓學生要求回家和家人做多么賢惠用水灌溉作物，避免浪費水等家庭用水習慣改善。五、教學評估本次教學將采用綜合評價法：學生實踐活動表現(xiàn)與質(zhì)量。學生小組合作能力的表現(xiàn)。學生在展示現(xiàn)場采取問答互動方式來考查學生的軟技能和思辨家庭作業(yè)完成情況和效果。六、教學資源準備教學課件和PPT。實踐體驗活動中所需的道具。根據(jù)教學內(nèi)容準備一些圖片和視頻素材。七、教學拓展推動學校開展環(huán)保周，舉辦節(jié)約用水宣傳活動。推薦有關(guān)環(huán)保方面的書籍和紀錄片，讓學生通過有趣的小故事，進一步深刻理解