第九課復(fù)習(xí)小結(jié)學(xué)案 初中日語(yǔ)人教版八年級(jí)

八年級(jí)語(yǔ)法小結(jié)八年級(jí)復(fù)習(xí)小結(jié)第九課1.簡(jiǎn)體形式類(lèi)別現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定動(dòng)詞V1：聞くV2：食べるV3：する/來(lái)る基本形聞く食べるする/來(lái)るVない聞かない食べないしない/來(lái)ないA1暑い基本形暑いい變く+ない暑くないA2丈夫だ+だ丈夫だ+ではない丈夫ではない名（です）名だ名ではない類(lèi)別過(guò)去肯定過(guò)去否定動(dòng)詞V1：聞くV2：食べるV3：する/來(lái)るVた聞いた食べたした/來(lái)たVなかった聞かなかった食べなかったしなかった/來(lái)なかったA1暑い去い+かった暑かったい變く+なかった暑くなかったA2丈夫だだった丈夫だったではなかった丈夫ではなかった判斷詞（です）だったではなかった2．Sと思う句型：簡(jiǎn)體句＋と思う表示說(shuō)話(huà)人（通常為第一人稱(chēng)）思考、判斷的內(nèi)容。例：·王さんの考えは素晴らしと思います。（我認(rèn)為小王的想法不錯(cuò)。）3.Nから表示時(shí)間的名詞＋から表示動(dòng)作、作用所涉及時(shí)間界限的起點(diǎn)。注意：表示起點(diǎn)的“から”與表示終點(diǎn)的“まで”搭配使用。例：?今年の夏休みは七月十二日からです。?周先生は10日から20日まで日本にいました。擴(kuò)展單詞EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(おや),親)（雙親）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(むすこ),息子)（兒子）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(むすめ),娘)（女兒）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(きょうだい),兄弟)（兄弟姐妹）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(じぶん),自分)（自己）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(せんぱい),先輩)（先輩）、クラスメート（同班同學(xué)）EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(どう),同)EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(きゅう),級(jí))EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(せい),生)（同學(xué)）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(なかま),仲間)（伙伴）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(ともだち),友達(dá))（朋友）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(きゃく),客)（客人）、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(にんげん),人間)（人）練習(xí)一．填入正確形式（1）あした王さんは公園へと思います。（行く）（2）この人はと思います。（學(xué)生）（3）この公園はと思います。（靜かだ）（4）このお菓子はあまりと思います。（おいしい）（5）先生はまだご飯をと思います。（食べる）二．選出單詞的正確選項(xiàng)( )1.きっと◎(詞組)珍惜，愛(ài)惜B.(名)自己，自身(動(dòng)1自)來(lái)得及D.(副)一定( )2.おくれる◎(名)同班同學(xué)B.(名)自己，自身C.(動(dòng)1他)交給，遞給D.(動(dòng)2自)遲到，落后( )3.まつあわせ◎A.(動(dòng)2他)忘記B.(動(dòng)1自)會(huì)面