2023年低碳環(huán)保工作總結(jié)

2023年低碳環(huán)保工作總結(jié)低碳環(huán)保工作總結(jié)1

為加強(qiáng)節(jié)能降耗宣揚(yáng)教化，推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，依據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，細(xì)心組織，實(shí)行一系列措施仔細(xì)節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)。

一、思想重視，細(xì)心支配。

收到文件后，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會(huì)議對(duì)節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行探討，對(duì)報(bào)紙宣揚(yáng)、低碳踐行、節(jié)能降耗等進(jìn)行重點(diǎn)支配部署，并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，傳達(dá)了節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)主要內(nèi)容、工作要求和留意事項(xiàng)，對(duì)x月14日的低碳日進(jìn)行落實(shí)，要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品，主動(dòng)踐行低碳出行。

二、創(chuàng)設(shè)載體，狠抓落實(shí)。

在每個(gè)辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請(qǐng)順手關(guān)閉電源”的提示語，在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水，從我做起”的溫馨提示。在x月13—18日宣揚(yáng)周期間，每天通過短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提示，累計(jì)發(fā)送標(biāo)語、提示12條次。x月14日，組織人員在中午和下午下班后對(duì)各部室的低碳踐行狀況進(jìn)行檢查，從檢查看結(jié)果看，沒有出現(xiàn)“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象，電腦、空調(diào)等電源剛好關(guān)閉。

三、發(fā)揮優(yōu)勢，營造氛圍。

作為新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報(bào)》、磐安新聞網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地，全面報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門有關(guān)節(jié)能降耗、低碳出行工作動(dòng)態(tài)以及好閱歷、好做法，剛好刊發(fā)低碳出行等宣揚(yáng)標(biāo)語、公益廣告，進(jìn)一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗學(xué)問，為打造漂亮磐安營造深厚的宣揚(yáng)氛圍。

節(jié)能宣揚(yáng)是一項(xiàng)必需長期堅(jiān)持的工作，必需從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

低碳環(huán)保工作總結(jié)2

為深化反對(duì)鋪張奢侈的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身實(shí)際開展了以“低碳生活，綠建將來”為主題教化實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教化實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校實(shí)行多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深化開展。自活動(dòng)以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、搞好活動(dòng)宣揚(yáng)

我校利用國旗下講話、校內(nèi)板報(bào)、校內(nèi)廣播、主題班會(huì)以及老師例會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣揚(yáng)教化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參加此次實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性與自覺性，營造了深厚的活動(dòng)氛圍。

二、組織實(shí)施活動(dòng)

1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。評(píng)比出“勤儉節(jié)約小明星”。

2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要?jiǎng)偤藐P(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的奢侈。

3、號(hào)召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，削減運(yùn)用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創(chuàng)建和享受華蜜生活。

三、加強(qiáng)督促檢查

學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行狀況進(jìn)行常常性隨機(jī)檢查，發(fā)覺有違反者，學(xué)校將給指責(zé)教化等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長、老師績效掛鉤。

四、總結(jié)活動(dòng)閱歷

自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全體師生們?cè)黾恿斯?jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了主動(dòng)的貢獻(xiàn)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)3

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，為全面推動(dòng)“節(jié)約型、友好型、廉政型”校內(nèi)建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特總結(jié)如下：

學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校內(nèi)”工作而開展，教化大家“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。

1.開一次會(huì)。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，實(shí)行節(jié)能宣揚(yáng)周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報(bào)活動(dòng)支配和要求。支配班級(jí)召開以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班會(huì)。

2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣揚(yáng)展板。

3.參與一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。

4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

5.加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕奢侈，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。

低碳環(huán)保工作總結(jié)4

依據(jù)上級(jí)文件要求，我校開展了以“低碳生活，綠色校內(nèi)”為主題的校內(nèi)低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參與節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校內(nèi)”行動(dòng)倡議。利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等各種校內(nèi)文化載體和活動(dòng)陣地，宣揚(yáng)“低碳生活”等環(huán)保學(xué)問，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園，使每個(gè)學(xué)生都參加到活動(dòng)中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)。

1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛惜樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。

3、開展“師生共建綠色校內(nèi)”實(shí)踐活動(dòng)

通過開展“師生共建綠色校內(nèi)”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增加廣闊師生“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)覺，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依舊開著，電扇依舊扇著。

低碳環(huán)保工作總結(jié)5

依據(jù)上級(jí)通知支配，結(jié)合我校實(shí)際狀況，以師生的日常生活行為為主線，主動(dòng)加強(qiáng)節(jié)能低碳教化活動(dòng)的開展。學(xué)校主動(dòng)引導(dǎo)全體師生正確相識(shí)活動(dòng)的重要性，增加節(jié)能意識(shí)，提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問。我校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)漂亮家園”主題教化活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚(yáng)工作供應(yīng)了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣揚(yáng)教化活動(dòng)作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級(jí)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣揚(yáng)月活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，仔細(xì)探討組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動(dòng)。仔細(xì)組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

二、突出了低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題，提倡了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了德育教化活動(dòng)，黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會(huì)等教化活動(dòng)。6月中旬，為主動(dòng)響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教化系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣揚(yáng)周主題，學(xué)校還號(hào)召全體老師少開車多走路上班，在校內(nèi)內(nèi)推廣運(yùn)用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，主動(dòng)引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校內(nèi)奠定了良好的氛圍。

三、切實(shí)開展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效我校創(chuàng)新載體，廣泛宣揚(yáng)節(jié)能法律法規(guī)，普及節(jié)能常識(shí)，增加廣闊師生的節(jié)能意識(shí)，提高節(jié)能管理水平。

1、利用國旗下講話教化師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生主動(dòng)行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣揚(yáng)欄教化師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用校信通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣揚(yáng)。

4、組織各班實(shí)行主題教化班會(huì)活動(dòng)。

5、每天組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行仔細(xì)檢查，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行指責(zé)教化，從而督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之，整個(gè)教化活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng)。通過專題教化活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教化，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)6

依據(jù)新運(yùn)公司《關(guān)于開展全國節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我項(xiàng)目實(shí)際狀況，項(xiàng)部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧波藍(lán)天為主題，主動(dòng)組織和開展了節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)

項(xiàng)目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，全體員工詳細(xì)實(shí)施，在6月8日至14日期間支配一系列活動(dòng)，切實(shí)做好項(xiàng)目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣揚(yáng)。仔細(xì)實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教化，集中宣揚(yáng)節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣揚(yáng)國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高項(xiàng)目部成員的節(jié)能意識(shí)，增加緊迫感和責(zé)任感，提倡全體員工共同節(jié)能，努力營造深厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

二、突出低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題，提倡低碳生活方式。

我項(xiàng)目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧波藍(lán)天開展了節(jié)能減排專題會(huì)議，組織全體職工學(xué)習(xí)《20xx-20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品奢侈的看法》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧波藍(lán)天為主題的座談會(huì)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)7

今年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)周的主題是“低碳生活，綠建將來”，為做好宣揚(yáng)周活動(dòng)工作，我單位高度重視，細(xì)心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，主動(dòng)開展節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)，較好地完成了節(jié)能宣揚(yáng)任務(wù)，取得了肯定成果?，F(xiàn)將我單位節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)狀況詳細(xì)總結(jié)如下：

要做好節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)工作，必需提高對(duì)節(jié)能宣揚(yáng)工作重要性和緊迫性的相識(shí)，我單位組織全體干部職工仔細(xì)學(xué)習(xí)國家有關(guān)節(jié)能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節(jié)能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增加了做好節(jié)能宣揚(yáng)工作的自覺性。

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展必需節(jié)能。近幾年來，我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的沖突日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反映劇烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放干脆相關(guān)。不加快調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。為此，必需加強(qiáng)節(jié)能，堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、平安發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

2、節(jié)能是我國應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷改善，加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候改變，產(chǎn)生了一系列氣象災(zāi)難，危及人類的正常生產(chǎn)、生活，備受國際社會(huì)廣泛關(guān)注。我國是一個(gè)以煤炭為主的能源生產(chǎn)大國和消費(fèi)大國，加強(qiáng)節(jié)能，是應(yīng)對(duì)全球氣候改變的迫切須要，也是我們國家應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

3、人與自然的和諧須要節(jié)能。為應(yīng)對(duì)全球氣候改變，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，國家高度重視并進(jìn)一步加大節(jié)能工作力度，明確提出把節(jié)能作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，把環(huán)境愛護(hù)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的命脈，引導(dǎo)企業(yè)加大節(jié)能技術(shù)改造力度，推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，搞好環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格限制新上項(xiàng)目，從源頭上限制了污染物的排放，提高了資源、能源的綜合利用水平，節(jié)能工作取得了肯定成效。但是，就目前我國總體狀況來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境的沖突越來越突出，節(jié)能降耗和環(huán)境愛護(hù)的任務(wù)非常艱難。

低碳環(huán)保工作總結(jié)8

為仔細(xì)實(shí)行公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)周及全國低碳日活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定了活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和學(xué)問，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員支配，號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參加到活動(dòng)中來。

二、主動(dòng)組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣揚(yáng)手冊(cè)200份，宣揚(yáng)手袋200個(gè)，懸掛橫幅1條，通過張貼宣揚(yáng)畫、發(fā)放宣揚(yáng)禮品、現(xiàn)場詢問等多種形式普及辦公生活節(jié)能學(xué)問，宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，主動(dòng)營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。

三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中，在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣揚(yáng)標(biāo)語，在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣揚(yáng)畫，提倡“光盤行動(dòng)”；號(hào)召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)運(yùn)用時(shí)間，進(jìn)一步增加了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的觀念，增加了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推動(dòng)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)9

全國節(jié)能宣揚(yáng)周已經(jīng)正式啟動(dòng)，林區(qū)環(huán)保局依據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣揚(yáng)周組委會(huì)支配部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責(zé)，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)了一系列環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：

一、高度重視，強(qiáng)化保障

林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)支配的通知》，召開專題工作會(huì)議，對(duì)6月11日-6月17日的節(jié)能周進(jìn)行了周密支配部署：要求機(jī)關(guān)干部仔細(xì)學(xué)習(xí)節(jié)能宣揚(yáng)手冊(cè)，領(lǐng)悟文件的精神實(shí)質(zhì)。成立專班對(duì)宣揚(yáng)周活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣揚(yáng)周活動(dòng)的開展供應(yīng)了強(qiáng)有力的組織保障。

二、細(xì)心組織，確保效果

1、依據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點(diǎn)在單位的門廳、走廊、宣揚(yáng)櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所，你將如何向孩子們說明”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報(bào)，時(shí)刻提示干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進(jìn)家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。

2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節(jié)能環(huán)保我參與”提示過往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)。

3、開展了一次機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查。對(duì)機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材狀況進(jìn)行了一次全面抽查，對(duì)人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，奢侈辦公耗材的科室或個(gè)人進(jìn)行肅穆教化指責(zé)，并且引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對(duì)奢侈奢侈，提倡樸實(shí)節(jié)儉。

4、對(duì)單位的老舊燈泡進(jìn)行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺(tái)是否有漏水狀況。

三、下一步準(zhǔn)備

通過此次節(jié)能宣揚(yáng)周的宣揚(yáng)，增加了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，營造了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的深厚輿論氛圍，達(dá)到了預(yù)期的目的。下一步，環(huán)保局將接著結(jié)合自身職能職責(zé)優(yōu)勢，堅(jiān)固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深化，為全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)10

根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣揚(yáng)周和全國低碳日活動(dòng)支配的通知》和《遼寧省教化廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動(dòng)了和宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動(dòng)

我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能，低碳環(huán)保，生活更美妙》為題的演講，我校德育主任做了重要講話。

二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)活動(dòng)

我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)競賽活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能主動(dòng)參加，并把自己班級(jí)比較好的作品展示在班級(jí)外的展示板上，不但做到了很好的宣揚(yáng)，同時(shí)，也熬煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和審美實(shí)力。

三、開展了一次以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會(huì)活動(dòng)

我校利用第七節(jié)課的時(shí)間，開展了以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，在本次班會(huì)中，各班同學(xué)都能主動(dòng)發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)低碳環(huán)保的看法，今后應(yīng)當(dāng)如何去做。

低碳環(huán)保工作總結(jié)11

我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的組織下，在向外溝通、工作當(dāng)中，得到了廣泛的確定，并且得到了——市環(huán)保局的主動(dòng)指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的全部會(huì)員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保學(xué)問概念。

——局長在本次講座中指出，誰能駕馭環(huán)保學(xué)問，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，高校生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，學(xué)習(xí)其實(shí)都與環(huán)保休戚相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項(xiàng)?！珠L對(duì)我們寸金新校區(qū)感慨良多，強(qiáng)調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯(cuò)。這是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保的確定。

本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對(duì)環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感謝。講座進(jìn)行較順當(dāng)，洪局長幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會(huì)場響起陣陣掌聲。

因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是第一次實(shí)行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進(jìn)場的參加者和協(xié)會(huì)會(huì)員部分沒能準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)講座的進(jìn)行過程有肯定影響。

我們都信任，這次講座的不足，聽取各方看法，我們會(huì)在下一次做得更好的.?！h(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)做得更精彩的。

低碳環(huán)保工作總結(jié)12

一、宣揚(yáng)主題

節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧波藍(lán)天”。

二、宣揚(yáng)內(nèi)容

節(jié)約宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教化作為素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候改變、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加低碳創(chuàng)意的思索和創(chuàng)作，堅(jiān)固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校內(nèi)的良好氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會(huì)議，探討制定詳細(xì)可行的節(jié)能宣揚(yáng)周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有安排、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教化，并留意樹立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，仔細(xì)總結(jié)閱歷，將環(huán)境教化作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。

2、組織廣闊師生開展各種低碳宣揚(yáng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過宣揚(yáng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參加到活動(dòng)中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

3、節(jié)能宣揚(yáng)周期間，我校通過校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。

4、我校依據(jù)宣揚(yáng)主題有針對(duì)性地開展校內(nèi)文化活動(dòng)，通過開展講座、征文、小獨(dú)創(chuàng)等活動(dòng)，營造崇尚節(jié)能低碳的校內(nèi)文化。宣揚(yáng)周期間，學(xué)校實(shí)行一次全體師生參加的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧波藍(lán)天”的主題班會(huì)。

低碳環(huán)保工作總結(jié)13

為了使青年學(xué)生成長成才，與社會(huì)環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校內(nèi)，面對(duì)社會(huì)”的優(yōu)勢，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校內(nèi)，致力于生態(tài)愛護(hù)的社會(huì)實(shí)踐。為了增加環(huán)保意識(shí)，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng)，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員，以“為青年增加綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號(hào)，參與江蘇省高校生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：

首先，對(duì)白色污染說不，清除白色障礙

——江是人民的母親河。愛護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代給予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，很多人的環(huán)保意識(shí)薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂移的物體隨處可見。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到愛護(hù)母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂移物，為母親河的漂亮做出貢獻(xiàn)。對(duì)白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我們相識(shí)到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境愛護(hù)的理念，進(jìn)一步增加了我們?yōu)榄h(huán)境愛護(hù)事業(yè)服務(wù)的信念和決心。

其次，宣揚(yáng)生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系

肯定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對(duì)年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教化，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。大力提倡人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“愛護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)愛母親河、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、愛護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，主動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)特殊是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、今后的工作方向

在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，依據(jù)水資源現(xiàn)狀，主動(dòng)開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為愛護(hù)生活水源供應(yīng)建議。參加城市水系綠化美化、水體清潔等。增加節(jié)水和保水意識(shí)，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識(shí)，愛惜景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，主動(dòng)參加景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂移物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近自然，提倡生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為了宣揚(yáng)愛護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注四周的生態(tài)平衡，并主動(dòng)關(guān)切漂亮的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，使他們養(yǎng)成酷愛和重視環(huán)境愛護(hù)的思想道德素養(yǎng)，豐富校內(nèi)德育內(nèi)容，爭創(chuàng)城市綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)境愛護(hù)探討所和教化、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境愛護(hù)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境愛護(hù)，表達(dá)他們對(duì)自然的崇敬，對(duì)漂亮家鄉(xiāng)的酷愛，對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對(duì)愛護(hù)和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培育他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校內(nèi)，維護(hù)他們賴以生存的自然，主動(dòng)營造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境。主要活動(dòng)如下：

1、重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芳香賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清爽。使學(xué)校有一個(gè)整齊衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣揚(yáng)陣地，校內(nèi)到處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣揚(yáng)一些環(huán)保小學(xué)問：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅亡，為什么會(huì)下酸雨等以及宣揚(yáng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

3、讓環(huán)保教化深化校內(nèi)，走向社會(huì)

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并協(xié)作創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校內(nèi)，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，受到行人的贊揚(yáng)。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)競賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

6、實(shí)行了《我是環(huán)保小主子》演講競賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參與學(xué)校的競賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參與區(qū)的競賽。

通過一系列具有學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教化活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教化的視野，激活了師生開展環(huán)境教化的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及愛護(hù)環(huán)境的自覺參加意識(shí)，提升了師生的道德品位，增加了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校內(nèi)，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。

環(huán)保教化任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教化的新局面，將環(huán)保教化進(jìn)行究竟。

低碳環(huán)保工作總結(jié)14

為深化開展節(jié)能增效宣揚(yáng)教化，傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、推動(dòng)綠色發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合20xx年“綠水青山，節(jié)能增效”的節(jié)能宣揚(yáng)主題，xxx街道多措并舉開展公共機(jī)構(gòu)20xx年全國節(jié)能宣揚(yáng)周和全國低碳日活動(dòng)。

一、組織集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)節(jié)能學(xué)問相識(shí)。

街道以干部職工大會(huì)為平臺(tái)，組織街道、村兩級(jí)