大興區(qū)2019-2020年度高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II)卷

第第#頁(yè)共11頁(yè)了無(wú)堵車現(xiàn)象。②12月26日，安倍逆歷史潮流而動(dòng)，悍然參拜供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社，這是對(duì)國(guó)際正義的公然，也是對(duì)人類良知的肆意踐踏。③有關(guān)部門在制定與完善一些牽涉群眾切身利益的公共政策前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等渠道群眾呼聲，吸收民間智慧，反映出公共決策的進(jìn)步。A.贊揚(yáng)挑釁聆聽B.贊嘆挑戰(zhàn)聽取C.贊嘆挑釁聽取D.贊揚(yáng)挑戰(zhàn)聆聽二、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共7分）（7分）（2018高二上?昆明期中）閱讀下文，回答問(wèn)題。郵差先生師陀郵差先生走到街上來(lái)，手里拿著一大把信。在這小城里，他兼任郵務(wù)員、售票員，仍有許多剩余時(shí)間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁花樣。當(dāng)郵件來(lái)到的時(shí)候，他站起來(lái)，念著將它們揀好，小心地扎成一束。“這一封真遠(yuǎn)！”碰巧瞥見(jiàn)從云南或甘肅寄來(lái)的信，他便忍不住在心里嘆息。他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)比這更遠(yuǎn)的地方。其實(shí)他自己也弄不清云南和甘肅的方位—一誰(shuí)教它們處在那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到使人一生也不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢？現(xiàn)在，郵差先生手里拿著各種各樣的信，從甘肅和云南來(lái)的郵件畢竟很少，最多的還是學(xué)生寫給家長(zhǎng)們的。“又來(lái)催餉了，"他心里說(shuō)，“足夠老頭子忙三四天！”他在空曠少人的街上走著，如果碰見(jiàn)母豬帶領(lǐng)著小豬，便從旁邊繞過(guò)去。小城的陽(yáng)光曬著他花白了的頭，曬著他穿皂布馬褂的背，塵土從腳下飛起，落到他的白布襪子上，他的扎腿帶上。在小城里，他用不著穿號(hào)衣。一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)又將向他訴苦：“畢業(yè)，畢我的業(yè)！”他將聽到他聽過(guò)無(wú)數(shù)次的，一個(gè)老人對(duì)于他的愛(ài)子所發(fā)的充滿善意的怨言，他于是笑了。這些寫信的人自然并不全認(rèn)識(shí)他，甚至沒(méi)有一個(gè)會(huì)想起他，但這沒(méi)有關(guān)系，他知道他們，他們每換一回地址他都知道。郵差先生敲門。門要是虛掩著，他走進(jìn)去。“家里有人嗎？"他在過(guò)道里大聲喊。他有時(shí)候要等好久。最后從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當(dāng)兵。她出來(lái)得很倉(cāng)促，兩只手濕淋淋的，分明剛才還在做事?！案墒裁吹模俊崩咸珕?wèn)。郵差先生告訴她：“有一封信，掛號(hào)信，得蓋圖章?！崩咸珱](méi)有圖章?！澳悄愦騻€(gè)鋪保，晚半天到局子里來(lái)領(lǐng)。這里頭也許有錢?！薄坝卸嗌伲俊薄拔艺f(shuō)也許有，不一定有?！蹦隳茉趺崔k呢？對(duì)于這個(gè)好老太太。郵差先生費(fèi)了半天唇舌，終于又走到街上來(lái)了。小城的陽(yáng)光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又從容，并有一種特別風(fēng)韻，看見(jiàn)他你會(huì)當(dāng)他是趁便出來(lái)散步的。說(shuō)實(shí)話，他又何必緊張，手里的信反正總有時(shí)間送到，又沒(méi)有另外的什么事等候著他。②雖然有時(shí)候他是這樣抱歉，因他為小城送來(lái)一一不，這種事是很少有的，但愿它不常有?！八托诺模形业男艈?？”正走間，一個(gè)愛(ài)開玩笑的小子忽然攔住他的去路。“你的信嗎？”郵差先生笑了，“你的信還沒(méi)有來(lái)，這會(huì)兒正在路上睡覺(jué)呢?！编]差先生拿著信，順著街道走下去，沒(méi)有一輛車子阻礙他，沒(méi)有一種聲音教他分心。陽(yáng)光充足地照到街道上、屋脊上和墻壁上，整個(gè)小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗，他心里一一假使不為尊重自己的一把年紀(jì)跟好胡子，他真想大聲哼唱小曲。為此，他深深贊嘆：這個(gè)小城的天氣多好！一九四二年二月（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中小城生活的特點(diǎn)。（2）文中兩處畫線的句子寫出了郵差什么樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）作品敘述舒緩，沒(méi)有太強(qiáng)的故事性，這樣寫對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)的內(nèi)容有什么作用？三、文言文閱讀（共1題；共11分）（11分）（2019高二下?宣城期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊澈字晏如，徽之宗人也，世家建陽(yáng)。父思進(jìn)，晉天福中北渡海，因家于青州之北海，累佐使幕。澈幼聰警，七歲讀《春秋左氏傳》，即曉大義。周宰相李谷召令默誦，一無(wú)遺誤，谷甚異之。年十六，思進(jìn)為鎮(zhèn)趙從事，會(huì)昭慶令缺，使府命澈假其任。時(shí)河決鄰郡府督役基急澈部徒數(shù)千徑大澤中多蘆葦令采刈為筏順流而下。既至，執(zhí)事者訝以后期，俄而葦筏繼至，駭而問(wèn)之，澈以狀對(duì)，乃更嗟賞建隆初，舉進(jìn)士，時(shí)竇儀典貢部，謂澈文詞敏速，可當(dāng)書檄之任。調(diào)補(bǔ)河內(nèi)主簿，再遷青州司戶參軍。知州張全操多不法，澈鞠獄平允，無(wú)所阿畏。太祖知其名，召試禁中，改著作佐郎，出知渠州。江南平，改通判虔州，令就大將曹彬分兵以行。既入境，偽帥郭再興擁兵自園，澈?jiǎn)悟T直趨其壘，諭以朝廷威信，再興即奉符以代。澈悉料城中軍士之勇壯者，凡五百人為一綱，部送京師。土豪黎、羅姓，聚眾依山謀亂，澈率兵平之，擒二豪，械送闕下。遷右贊善大夫、知淄州。事親以孝聞，求便侍養(yǎng)，徙同判青州。三遷祠部員外郎，復(fù)知淄州，又知舒州，累轉(zhuǎn)祠部郎中。威平初，遴選王府僚佐，以澈為雍王府記室參軍，賜金紫，加度支郎中。景德初，車駕幸澶淵，王為東京留守，澈遷兵部郎中，充留守判官。軍巡囚逸，王驚而感疾，及薨，又得閨門殘忍之狀，坐輔導(dǎo)不善免官。未幾，起為祠部郎中。卒，年七十四。子巒，淳化進(jìn)士，職方員外郎。（節(jié)選自《宋史?列傳五十五》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A.時(shí)河決鄰郡/府督役甚急澈/部徒數(shù)千/徑大澤/中多蘆葦/令采刈為筏/順流而下B.時(shí)河決鄰郡/府督役甚急/澈部徒數(shù)千/徑大澤中/多蘆葦/令采刈為筏/順流而下C.時(shí)河決鄰郡/府督役甚急/澈部徒數(shù)千/徑大澤/中多蘆葦/令采刈為筏/順流而下D.時(shí)河決鄰郡/府督役甚急澈/部徒數(shù)千/徑大澤中/多蘆葦/令采刈為筏/順流而下（2）下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.從事，漢時(shí)為刺史的屬吏，漢代以后三公及州郡長(zhǎng)官自行辟任的僚屬多稱從事B.貢部，主持貢舉的部門，自唐開元年間以后，貢舉考試皆由禮部主持，故亦稱禮部C.金紫，黃金印章和系印的紫色綬帶，唐宋后指金魚袋及紫衣，用以代指高官顯爵D.進(jìn)士，古代科舉殿試及第者之稱，科舉制于中華民國(guó)建立后廢除，進(jìn)士也成為歷史。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.楊澈自幼聰慧，富有才華。七歲時(shí)讀《春秋左氏傳》就通曉大義，后周宰相李谷聞知后讓其默誦，一無(wú)遺誤；建隆初年考中進(jìn)士。B.楊澈隨機(jī)應(yīng)變，男敢無(wú)畏。暫代昭慶令期間，執(zhí)事者對(duì)其贊賞不已；郭再興擁兵自固，楊澈?jiǎn)悟T直趨其營(yíng)壘，諭以朝廷威信，郭再興歸服C.楊澈素有聲名，事親以孝。任青州司戶參軍時(shí)，太祖知其名，召試禁中，改任著作佐郎；升任淄州知州時(shí)，請(qǐng)求調(diào)任以便奉養(yǎng)至親。D.楊澈輔佐雍王，頗受信任。雍王被囚犯逃逸和閨門殘忍之事驚嚇而病逝，楊澈因輔導(dǎo)不善被免官，但不久后又被起用為祠部郎中。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①知州張全操多不法，澈鞫獄平允，無(wú)所阿畏。②澈悉料城中軍士之勇壯者，凡五百人為一綱，部送京師。四、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共7分）（7分）（2017高三下?貴州開學(xué)考）閱讀下面這首宋詞，完成后面小題。西江月①蘇軾照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄③。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉?！咀ⅰ竣俅嗽~為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊，過(guò)酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見(jiàn)亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。②彌彌：水波翻動(dòng)的樣子。③層霄：彌漫的云氣。④障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A.“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來(lái)，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。B.“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C.“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D.本詞寫作者愛(ài)惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂(lè)觀豁達(dá)的詩(shī)人形象。（2）請(qǐng)從表達(dá)手法的角度簡(jiǎn)要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。五、情景默寫（共1題；共4分）（4分）（2018高三上?廣安月考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李商隱《夜雨寄北》中詩(shī)人從眼前景生發(fā)開去，馳騁想象另辟新境，表達(dá)“，”的愿望，反襯了詩(shī)人今夜的孤寂。（2）屈原《離騷》中借美女被眾女造謠中傷比喻自己有政治才華卻被誣告的句子是“，"。（3）大自然是人類共同的財(cái)富，你我共同擁有大自然，正如《赤壁賦》中蘇軾“，"所言。六、語(yǔ)言表達(dá)（共2題；共6分）（5分）隨著時(shí)代的進(jìn)步，特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，某些漢字被賦予了全新的含義，比如說(shuō)“門”，本是指建筑物等的出入口，但時(shí)興的“艷照門”“日記門”“賄賂門”等中的“門”和本義相比已有天壤之別；又如“雷”，本是指閃電時(shí)發(fā)出的響聲，但新興的“雷人消息”“表現(xiàn)雷人”等中的“雷”和本義相比已是新顏換舊貌；再如“曬”，本是指在太陽(yáng)光下曝干東西或取暖，但時(shí)下有種全新的網(wǎng)民叫“曬客”，其中的“曬”和“陽(yáng)光”已豪無(wú)關(guān)系。那么這里的“門”“雷”“曬”的含義到底是什么呢？請(qǐng)一一解釋。（1分）（2019高三上?福建月考）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。水質(zhì)是水生態(tài)健康的決定性因素之一，但修復(fù)水生態(tài)①，還需要重建生物群落。自然水體孕育著各類動(dòng)物、植物、微生物，這些生物的新陳代謝活動(dòng)驅(qū)使物質(zhì)循環(huán)，②。具備這種能力的水體才具有較為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)和良好的自然景觀，即使在季節(jié)更替中有個(gè)別水質(zhì)指標(biāo)短暫超過(guò)水質(zhì)評(píng)級(jí)范圍，之后也會(huì)自行恢復(fù)。相反，一些靠人為手段維持水質(zhì)的水體，③，實(shí)際上不具備良好的自我凈化能力。因此，對(duì)水體的評(píng)價(jià)需要引入生態(tài)指標(biāo)進(jìn)行綜合考量。七、材料作文（共1題；共5分）（5分）（2015高二上?邢臺(tái)期中）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。成都一個(gè)十二歲的小姑娘，因?yàn)樯頌榄h(huán)衛(wèi)工人的母親生病，只能替母親去掃大街，結(jié)果小女孩被譽(yù)為“成都最美環(huán)衛(wèi)工人”！這一現(xiàn)象最近在網(wǎng)上引起熱議。你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法？寫一篇議論文，加以評(píng)論。字?jǐn)?shù)不少于800字。1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、9-1、選擇題（共8題；共161-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、9-1、選擇題（共8題；共16分）現(xiàn)代文閱讀（共1題；共7分）平靜.但受.人際關(guān)慕友善，生活節(jié)春野燃.參考答案9-2看見(jiàn)學(xué)生蛤家長(zhǎng)寫的信，他就肖汰畋猜蒯到內(nèi)容,并體晾到家長(zhǎng)的幸勞;郵差不免破送遞瑋消息j他為此感到遺展，并衷心希里沒(méi)有林消息逮兩句寫出了岫著宸仁礴施梏.9-3有助于刻畫郵差這一加豪的特征：經(jīng)歷平常,性格平和.行事從容;也有鼬于表現(xiàn)d市緘常的生活狀志門妣了情書『有勖于形成作品的抒情風(fēng)格.三、文言文閱讀（共1題；共11分）10-1、10-2、10-3、10-4①如州張全握至行不皮之事，楣澈市理宣件時(shí)公平適當(dāng)，設(shè)有阿諛、畏恨之處,誦濯國(guó)繼出展中斷肓翼猛壯碩的軍士.一8五百人就為一的，安排（專人）送入泵師.四、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共7分）11-1、*11-2加I面嚙寫（或側(cè)面性托）,寫月下拊；款額層層涌起,空中云朵依箱r惻面燉托月光的照，月色美好，朋聚抒情.通過(guò)寫景莒造出清爽明麗的意境，凸顯詩(shī)人愉悅之情-@疊訶,“彌彌?"隱隱"表現(xiàn)了水之蠱、云之淡，音律和諧，朗朗上口，聲聲悅亙.直尉仗.?照郎對(duì)?橫空”..彌臚時(shí).降降.『?注猥”對(duì)?層甘,對(duì)仗工翌,富于昔骸之美.五、情景默寫（共1題；共4分）【第1空】何當(dāng)我造西窗燭12-1、 ‘-1知活匕U.唆雨三【第1空】女女嫉余之噓眉玲12-2、 七1五都”廿泮二【第⑷者也12-3、不一——六、語(yǔ)言表達(dá)（共2題；共6分）13-1門）門；泛指事件（2）再：使人（隆被音擊至J-持）盍驚、行導(dǎo)〔”氏把自己的必及之物或私人信息放在網(wǎng)珞上,號(hào)人分季，任人評(píng)說(shuō)【第1空】侵僅改善水質(zhì)指標(biāo)是不祥的H取毒費(fèi)改善水質(zhì)用標(biāo)【第2空】用成水體的自我凈化能力14-1、廣涇1那使：而一但二七、材料作文（共1題；共5分）【券考葫度】王確對(duì)待音誰(shuí)是T中美德中國(guó)人喜^美舌螳,美化舌球,這種迎忘把th需要睇母口改良的問(wèn)題都轉(zhuǎn)化為一個(gè)無(wú)氈叁啾的說(shuō)尊自律何物,這星f宣無(wú)血性的評(píng)論口包BTZJ由聲飆的行為,段U人的痛苦變成愎后說(shuō)論的瓷軋■岑。曾稱這種文化培養(yǎng)出的道德為,扇和編??制,翦DU為這種■苦雅美學(xué).不值得道陛口然而當(dāng)今社會(huì)的許多現(xiàn)象③朝門不理尾一b十』的小女孩因當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的媽媽生病,艮能背國(guó)親清舊大街,結(jié)果如像評(píng)為.最美的環(huán)衛(wèi)_L//.隹重浸有羸空11社及尚庫(kù)部門的吉任；一^芻村女款的三十年如如一H,省吃母用,目逑買語(yǔ),手握肩背，將一座學(xué)校背上了山.結(jié)果擦媒依有蝌揚(yáng)，卻經(jīng)沒(méi)肓僵到瓊曲瞰育部門的責(zé)任；唯動(dòng)中國(guó)的苗家赤腳醫(yī)生李春燕為方圓百里的》察看病,被高度，，卻丁點(diǎn)不提鄉(xiāng)村醫(yī)療問(wèn)題.我認(rèn)為這種對(duì)待含惟的現(xiàn)總是T中畸形文化的避生.是逃避現(xiàn)真的T中韶七手段,是對(duì)苦建的T中田曲的理解,千年古訓(xùn)已被當(dāng)今社會(huì)浪甄中融■了形板,追了^色.而藺在窗T寓上的血和淚如成了窗門美化苜螳的喳牲品.物們需要正確的理解苦逃.對(duì)待苦旗.那么，怎樣正確對(duì)待舌難呢?周國(guó)平曾說(shuō)I至有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲刷,不具英度色巖的勇氣會(huì)如最宜賣的更"我認(rèn)為這會(huì)解吉堆與對(duì)雷吉堆最好的詫群,航娥B(yǎng)句話說(shuō)得113樣:受舌的人沒(méi)有悲觀的怪