留任申請書理由 留任申請書(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——留任申請書理由留任申請書(六篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

留任申請書理由留任申請書篇一

您好！我是分團(tuán)委調(diào)研部一名干事戴權(quán)，我申請留任下一屆分團(tuán)

委調(diào)研部部長，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生活動添磚加瓦。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

從進(jìn)入漢口學(xué)院，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委的一名普通干事到

現(xiàn)在面臨部門換屆期。期間經(jīng)歷了好多，同時(shí)也感想好多。我從我自己的角度淺談一下分團(tuán)委學(xué)生會的工作。

在學(xué)生會工作，壓力很大。有時(shí)工作來得很急，要趕著去做；有

的任務(wù)好多，要認(rèn)真去處理。但不管怎么樣，在當(dāng)時(shí)心里只有單純的一個(gè)想法——把工作做好。轉(zhuǎn)瞬又到期末了，回想我在學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作的日子，可以總結(jié)為：不斷學(xué)習(xí)、服務(wù)同學(xué)、提高自己。在實(shí)際工作中，我不斷總結(jié)，對學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力又有了新的認(rèn)識。

我之所以要申請留任，原因有以下幾點(diǎn)：1.我十分熱愛調(diào)研部

3.希望可以與下一屆同樣有著對調(diào)研反饋工作熱愛，為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)一起努力。

在上一學(xué)期，我有幸進(jìn)入分團(tuán)委調(diào)研部工作，并開始了我的學(xué)

及后期的調(diào)研報(bào)告向校團(tuán)委匯報(bào)。我也參與其中，從中學(xué)到了好多知識，同時(shí)也知道了自己的不足之處。

假使可以留任的話，我會把我為同學(xué)們服務(wù)的熱心繼續(xù)投入到

希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)﹗

此致

敬禮

申請人：

留任申請書理由留任申請書篇二

您好!

綜觀學(xué)校，社團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校園文化不斷豐富，學(xué)生熱心不斷高漲。但是我們不可忽視一個(gè)問題，如何培養(yǎng)大學(xué)生的足球熱心，鍛煉學(xué)生的體魄，鑒于此，我們足球協(xié)會，將肩負(fù)重要使命，而我們也將會不辱使命并承諾本協(xié)會將瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營造良好的足球氣氛，激發(fā)同學(xué)們對體育運(yùn)動的熱心，提高同學(xué)們的體育訓(xùn)練能力，為推進(jìn)校園體育文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在我進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)的過程中，有好多的支持者，而且我從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，并且我已經(jīng)有一年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，種種計(jì)劃和活動安排已經(jīng)初見雛形，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成。在“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營造良好的足球氣氛，激發(fā)同學(xué)們對體育運(yùn)動的熱心，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力〞的這個(gè)宗旨下，一個(gè)為同學(xué)喜聞樂見的學(xué)生社團(tuán)正在蓄勢待發(fā)。

我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，協(xié)同學(xué)校的體育教育工作中，在豐富學(xué)生的課余生活中，為讓同學(xué)擁有更開闊的視野，為協(xié)同學(xué)校全面人才的培養(yǎng)，我協(xié)會開設(shè)《五人制足球賽》、《足球聯(lián)賽》等活動。通過社團(tuán)的各項(xiàng)活動，相信我社定能達(dá)到“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營造良好的足球氣氛，激發(fā)同學(xué)們對體育運(yùn)動的熱心，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力〞的宗旨。特此申請成為大學(xué)生足球協(xié)會協(xié)會會張。望團(tuán)委老師予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

大學(xué)生足球協(xié)會會員…….

20..年..月..日

留任申請書理由留任申請書篇三

您們好！

時(shí)光流逝，歲月不再。轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過了山大的第一個(gè)學(xué)年。在這一年里，我們共同走過了沉悶，彷徨，成功，喜悅，迎來了新的20xx年。在學(xué)生會工作的一年時(shí)光中，在老師、主席、部長的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)到了好多，領(lǐng)悟到了好多，經(jīng)歷了好多人生中的第一次，向老師學(xué)長學(xué)姐學(xué)到了好多重要的人生道理和知識。

回首這一年，從去年的10月份，我信心十足參與學(xué)生會的招新，經(jīng)過初試和復(fù)試，我很榮幸的成為咱們學(xué)生會宣傳部的一名干事。此后，在龐珺升部長的領(lǐng)導(dǎo)下，展開工作。在這里我各方面的能力都有所提高，認(rèn)識了更多的學(xué)長學(xué)姐，從他們身上我學(xué)到了好多東西——堅(jiān)持，負(fù)責(zé)，紀(jì)律，創(chuàng)意，踏實(shí)。在學(xué)生會這個(gè)組織中，在大家的幫助下，我努力發(fā)揮自己的潛力，鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。

在主席和部長的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)管院學(xué)生會開展了一系列有特色的活動，從基本的宿舍文化節(jié)到挑戰(zhàn)職場的組織，從中我得到了好多鍛煉的機(jī)遇，自身素質(zhì)也得到了明顯的提高。經(jīng)過這一年的相處，我深深愛上學(xué)生會這個(gè)溫暖的大家庭，不得不說它已經(jīng)成為我生命中一個(gè)重要的組成部分。它帶給我寶貴的人生資產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)歷程。

我相信，經(jīng)過這一年的鍛煉，在明年的日子里，我能夠?yàn)閷W(xué)生會做得更多，更好。

申請人：

時(shí)間：

留任申請書理由留任申請書篇四

您好！我是分團(tuán)委調(diào)研部一名干事戴權(quán)，我申請留任下一屆分團(tuán)委調(diào)研部部長，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生活動添磚加瓦。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

從進(jìn)入漢口學(xué)院，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委的一名普通干事到現(xiàn)在面臨部門換屆期。期間經(jīng)歷了好多，同時(shí)也感想好多。我從我自己的角度淺談一下分團(tuán)委學(xué)生會的工作。

在學(xué)生會工作，壓力很大。有時(shí)工作來得很急，要趕著去做；有的任務(wù)好多，要認(rèn)真去處理。但不管怎么樣，在當(dāng)時(shí)心里只有單純的一個(gè)想法——把工作做好。轉(zhuǎn)瞬又到期末了，回想我在學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作的日子，可以總結(jié)為：不斷學(xué)習(xí)、服務(wù)同學(xué)、提高自己。在實(shí)際工作中，我不斷總結(jié)，對學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力又有了新的認(rèn)識。

我之所以要申請留任，原因有以下幾點(diǎn)：x.我十分熱愛調(diào)研部的工作，希望可以繼續(xù)為分團(tuán)委調(diào)研部貢獻(xiàn)自己的力量；x.我希望可以將自己在一學(xué)期中學(xué)到的對我們進(jìn)行調(diào)研反饋的工作技巧和積累到經(jīng)驗(yàn)與師弟師妹們共享，交流，從而把我們部門的工作做的更好；希望可以與下一屆同樣有著對調(diào)研反饋工作熱愛，為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)一起努力。

在上一學(xué)期，我有幸進(jìn)入分團(tuán)委調(diào)研部工作，并開始了我的學(xué)習(xí)旅程。在工作期間，我更加深入了解到進(jìn)行調(diào)研工作的各方面，包括前期的制作問卷調(diào)查，期間的向同學(xué)們闡述我們這次活動目的，以及后期的調(diào)研報(bào)告向校團(tuán)委匯報(bào)。我也參與其中，從中學(xué)到了好多知識，同時(shí)也知道了自己的不足之處。

假使可以留任的話，我會把我為同學(xué)們服務(wù)的熱心繼續(xù)投入到

希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)﹗

此致

敬禮

申請人：戴權(quán)

留任申請書理由留任申請書篇五

轉(zhuǎn)瞬又到期末了，回想我在學(xué)生會宣傳部工作的日子，可以總結(jié)為：不斷學(xué)習(xí)、服務(wù)同學(xué)、提高自己。在實(shí)際工作中，我不斷總結(jié)，對學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力又有了新的認(rèn)識。作為宣傳部干事，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮宣傳作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，動員廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為各項(xiàng)校園活動做好宣傳動員工作。營造高度的學(xué)習(xí)消遣氣氛。可以說，我們就是各項(xiàng)活動的宣傳核心核心。

但我深知，我還有大量不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)當(dāng)更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。首先，要學(xué)會做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，就要學(xué)會如何做人。

作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。假使連學(xué)生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計(jì)較、作風(fēng)不正，那他何談做同學(xué)的模范呢?何談動員廣大同學(xué)求實(shí)創(chuàng)新共同進(jìn)步呢?作為學(xué)生干部，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進(jìn)校園和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風(fēng)，對同學(xué)一視同仁，始終代表和維護(hù)最廣大同學(xué)的根本利益。其次，要學(xué)會求知，求知必精。

進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式〞教學(xué)，可自由支配時(shí)間好多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較少。這就要求我們要學(xué)會充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)功課，拓寬知識面，不斷“充電〞，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。再次，要學(xué)會發(fā)展，發(fā)展有度。大學(xué)生特別是學(xué)生干部，要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必需搞好學(xué)習(xí)。

我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績。由于學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最終才是學(xué)生干部，搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。最終，要學(xué)會生活，生活必新。一進(jìn)入大學(xué)，我們便開始了獨(dú)立自主的生活模式。因此，學(xué)會如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時(shí)“三點(diǎn)一線〞式生活，更不能成天無所事事、消磨時(shí)間，而是要積極參及各項(xiàng)活動，豐富自己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好模范，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

通過這次學(xué)習(xí)，我最大的感想是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氣氛，為自己的人生道路添上光彩的一筆。

此致

敬禮

申請人：

日期：

留任申請書理由留任申請書篇六

你們好!

我是20xx生農(nóng)村特設(shè)教師崗位計(jì)劃志愿者xx，在三年的服務(wù)期內(nèi)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引以及全校師生的大力支持、努力協(xié)同下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；叵脒@三年的服務(wù)時(shí)光，我本著對服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認(rèn)真踏實(shí)的服務(wù)于寧縣長慶橋中學(xué)。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。

在三年的工作過程中，我相繼擔(dān)任了七，八，九年級的英語教學(xué)工作，并在教學(xué)過程中，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求表達(dá)到教學(xué)中去。提高了學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

轉(zhuǎn)瞬間服務(wù)期限將至，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)扎根在了這片土地，這里有我的責(zé)任和義務(wù)，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學(xué)生的感謝之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，由于有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!為此我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水!

現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了教師的含義，并完