科技館觀后感收藏四篇

第科技館觀后感收藏四篇

最新科技館觀后感收藏四篇。

一部好的電影和書籍一樣，帶來的感受和影響是持久深刻的，觀看了一個作品之后總是會有滿滿的內(nèi)心感悟。為了能夠充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇觀后感，觀后感可以鍛煉我們的思維能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，寫一篇觀后感是否有他必備的要素呢？我們整理了“科技館觀后感”，并分享給您，想獲得更多信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！科技館觀后感篇1

姓名：潘祈丞

學(xué)院：國際經(jīng)濟(jì)學(xué)院

專業(yè)：09投資

學(xué)號：***

本周，我們參觀了貴州省唯一的科技館。它位于貴陽市中心，有不同的科技代表。此次去，還真是讓我大開眼界。這人類的技術(shù)還真是無窮無盡啊。

早上，我們懷著激動的心情，來到了科技館門口。我們早上10點(diǎn)進(jìn)去的。我們首先看到的是火箭發(fā)射器。雖然很小，但是卻刻畫了之前我國建設(shè)的人造衛(wèi)星嫦娥一號等一系列科技。

從這里，讓我想，如果我能看到這些火箭在現(xiàn)場起飛的壯觀場面，那就太好了。之后，我們進(jìn)入了傳說中的時空隧道。雖然是機(jī)器做的，但我們進(jìn)去后感到頭暈。眼花繚亂，仿佛要進(jìn)入時空隧道，許多學(xué)生進(jìn)入時完全不穩(wěn)定。他們頭暈的原因使什么？

那些不同的科技產(chǎn)品，我們看后只是覺得驚訝。

科技與生活有著密切的聯(lián)系，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋等，其中的器械模型都數(shù)不勝數(shù)。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處

挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，其中還展示了我們貴州許多有名的旅游景點(diǎn)，那里的風(fēng)土人情。

這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識?？萍拣^觀后感篇2

今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥似的歡蹦亂跳。

到了那里，哇！真是又大又漂亮。突然，我看到一個科學(xué)公園。讓我們從這里開始。

剛一進(jìn)門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的東西。我先玩了一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉(zhuǎn)盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡游戲。

每個人手里都拿著一個大鐵環(huán)，把它浸入水箱里的泡沫里，輕輕地吹出來，然后冒出一個大泡泡。這個泡泡像椅子一樣大，好像能把嬰兒包在里面。我沒有吹，但是慢慢地移動了鐵環(huán)，很快就出現(xiàn)了各種各樣的氣泡，有的像彩虹，有的像氣球，有的像花環(huán)

后來，我們又玩了好幾個游戲才離開。我認(rèn)為科技館是一個非常有趣的地方。我將來會來玩的。科技館觀后感篇3

里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。

通過這次對展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”?？萍拣^觀后感篇4

設(shè)計趣味實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)科學(xué)精神

——參觀科技館之物理教學(xué)思考

作者姓名：張紅霞

工作單位：邯鄲曲周縣進(jìn)修附中

通訊地址：邯鄲曲周縣進(jìn)修附中

郵政編碼：057250

聯(lián)系電話：152p>電子郵箱：設(shè)計趣味實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)科學(xué)精神

——參觀科技館之物理教學(xué)思考張紅霞摘要：參觀學(xué)習(xí)中國科學(xué)技術(shù)館“華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來”展廳。走近科學(xué)，進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，拓寬視野，有許多實(shí)驗(yàn)儀器，我們可以自己做。

在這里感受到科技的無限魔力。物理教師轉(zhuǎn)變觀念，重新定位角色；終身學(xué)習(xí)專業(yè)知識；趣味實(shí)驗(yàn)依靠科技，豐富教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：中國科技館、物理教學(xué)、真理探索、趣味實(shí)驗(yàn)

2012年9月13日上午，曲周縣全體物理教師來到中國科學(xué)技術(shù)博物館，這是全社會科普教育的重要窗口。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次參觀、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的機(jī)會。我們開闊眼界，提高科學(xué)觀念和探索意識，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，更多地了解物理知識與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，把所學(xué)的運(yùn)用起來，激活思維，提高對物理知識的深刻理解。老師們收獲良多。

一、對展廳的認(rèn)識

一樓“中國之光”展廳將古代科技文物和文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)化為可移動的模型和互動展品，展示了反映中國文明輝煌成就的珍品，包括天文、陶瓷、建筑、青銅、冶煉、紡織、刺繡等，機(jī)械、手工業(yè)等學(xué)科。讓人們在自己的體驗(yàn)和操作中了解古代發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理；

二樓探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為a、b兩個展廳，展品生動、生動、有趣，向您介紹科學(xué)知識講解、模型等科學(xué)知識?；芋w驗(yàn)更有趣。展覽內(nèi)容和參與互動的形式體現(xiàn)了科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。

三樓科技生活展廳位于新館三樓聲、光、電、磁、機(jī)展區(qū)。在參觀期間，中小學(xué)生可以從光學(xué)的角度集中觀察、思考和管理

解展品中蘊(yùn)含的光學(xué)方面的物理知識。

挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四樓，分為地球敘述、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索、航空航天等。展示人類面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，表達(dá)人類對未來生活的想象，讓公眾認(rèn)識到創(chuàng)新是人類面對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，引導(dǎo)公眾關(guān)注和思考未來科技發(fā)展問題。

二、我親身體驗(yàn)了幾個互動項(xiàng)目：

1、靜電發(fā)生器是一種能產(chǎn)生靜電高壓的設(shè)備。它的頂部是一個球型的高壓電極，在下部底箱內(nèi)有一直流高壓電源，輸送帶將電荷送進(jìn)球殼表演者站在絕緣臺上，手放在球上，身體的電位與球殼一起升高，由于頭發(fā)具有微弱的導(dǎo)電性，一部分電荷傳到頭發(fā)上使頭發(fā)帶上同種電荷，產(chǎn)生靜電斥力，便出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象毛發(fā)直立的靜電反應(yīng)，都令觀眾驚訝不已。教材知識的組合是：本質(zhì)上有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。同異種電荷相互排斥，不同的電荷相互吸引

若靜電電壓很高，則會對人體心理和生理造成一定的影響．靜電在多個領(lǐng)域造成嚴(yán)重危害．摩擦起電和人體靜電是電子工業(yè)中的兩大危害．生產(chǎn)過程中靜電防護(hù)的主要措施為靜電泄露、耗散、中和、增濕，屏蔽與接地．人體靜電防護(hù)系統(tǒng)主要有防靜電手腕帶，腳腕帶，工作服、鞋襪、帽、手套或指套等組成，具有靜電泄露，中和與屏蔽等功能．

日常生活中的一些小貼士可以將靜電的危害降到最低，也就是說，為了保持生活環(huán)境的濕度，靜電是被帶走的。所以，如果你在房間里撒些水或種植一些植物，最好有一個蒸汽發(fā)生器。盡量穿純棉衣服?；w服裝不舒適是靜電損傷的主要原因。

人體自身的活動或與其他物體的接觸、分離、摩擦或感應(yīng)

因素，可以產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的靜電。

2、我來到了神奇街道，說神奇也真神奇，我走進(jìn)屋子，身體總向一邊傾斜，覺得好暈。好不容易才“爬”出來。

3、防彈衣。當(dāng)高速旋轉(zhuǎn)的彈頭進(jìn)入防彈衣時，纖維與彈頭發(fā)生磨擦，產(chǎn)生巨大的熱量軟化彈頭，使彈頭前部變形，最后象紐扣一樣鑲嵌在防彈衣上。

4、有一個互動項(xiàng)目讓參觀者站在一臺電子秤上，電腦計算出他身體里水分的大概重量，然后參觀者往另一臺電子秤上放水桶，直到和自己身體里的水大體相當(dāng)，參觀者會在氣喘吁吁地忙完一通之后驚訝自己“含水量”如此之高。

我們還體驗(yàn)了聲音地圖、眼孔成像實(shí)驗(yàn)、兩個鏡子看到墻外的場景、搖擺列車保持人體重心平衡、起降過程以及在太空中飛行的模擬實(shí)驗(yàn)，仿佛進(jìn)入了太空。

三、物理教學(xué)的思考。

作為一名新的物理老師，我感到肩上的責(zé)任和內(nèi)心的壓力。如何促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高體育課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)學(xué)生的體育科技活動，是一個值得我們思考和實(shí)踐的永恒課題。為此從下面幾方面來努力：

一。首先，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，還要融入實(shí)際，了解科學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展。始終保持學(xué)習(xí)、研究、反思、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新、總結(jié)的態(tài)度，努力成為知識淵博、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、具有現(xiàn)代信息素質(zhì)的教育工作者。

2、課堂教學(xué)，設(shè)計趣味性實(shí)驗(yàn)。設(shè)計趣味性實(shí)驗(yàn)，引入新課，不但可以讓學(xué)生將上課前分散的注意力集中起來，更重要的是能引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)

興趣，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，把學(xué)生帶到快速學(xué)習(xí)物理的環(huán)境中。

如燒不著的布條。找一塊棉條。倒水時，在中間滴上酒精。然后用手握住帶子的兩端，打開帶子，用蠟燭的火焰燃燒酒精部分。有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了：

在棉布條正對火焰的上方升起了火焰，好像火焰穿過了布條。拿下布條一看，棉布條并沒有燒焦。

你也可以在窗臺上放一杯水，讓陽光透過玻璃麗的水折射，然后在地上鋪上一大塊白紙，這樣也可以觀察到非常美麗的彩虹。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的科研意識。各種物理實(shí)驗(yàn)為學(xué)生的直觀性和形象性提供了豐富的感性材料。讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的樂趣，在實(shí)踐中培養(yǎng)兒童的觀察能力、動手能力和創(chuàng)新能力。

（1）改驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探索性實(shí)驗(yàn)，改演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，改學(xué)生的理論性作業(yè)為實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性作業(yè)；（2）改落后的傳統(tǒng)教具為自制教具。

2．聯(lián)系社會生活，創(chuàng)設(shè)問題情境。利用學(xué)生熟悉的生產(chǎn)、生活情景，以及所關(guān)心的熱門科技話題提出問題，創(chuàng)設(shè)問題情境，可以使學(xué)生認(rèn)識到物理學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，使學(xué)生感到學(xué)有所得，學(xué)有所用。

針對教學(xué)中碰到的實(shí)際情況，例如（a）為什么你在行駛的火車上發(fā)現(xiàn)近處樹木后退，而遠(yuǎn)處樹木前進(jìn)？（b）為什么海水看上去是藍(lán)色的，而舀起來都是無色的；（c）為什么火車的玻璃窗安裝兩層玻璃？（d）乒乓球的正反兩面膠片各有什么作用？

試從力和運(yùn)動的關(guān)系加以分析；（e）為什么不彎腿就跳不高；

如學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)原理后，應(yīng)不失時機(jī)指明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)對科學(xué)進(jìn)步、社會發(fā)展所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我們現(xiàn)代生活與電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的密切關(guān)系，指明現(xiàn)代化通訊、電子技術(shù)的應(yīng)用和電視、電話、自動控制

技術(shù)的應(yīng)用都是由此而產(chǎn)生的。其次要重視小科技、小發(fā)明。使學(xué)生認(rèn)識到搞科技發(fā)明的奧秘在于善于動腦，勤于動手，打破搞科技發(fā)明高不可攀的神秘感。

3．傳授知識提高一個“品”字

物理教學(xué)應(yīng)該提高它的品味，豐富學(xué)生的情趣和修養(yǎng)。文學(xué)作品中包涵著大量描述自然景物，這是與物理相關(guān)的內(nèi)容，嘗試把文學(xué)知識引入物理教學(xué)。歌詞中：

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。教師邊說，邊導(dǎo)，邊提問，所涉及的物理概念在輕松自如的氛圍中得到解答。既弄清了物理概念，解答了問題，同時又提高了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。

這次科技館之旅，書本里的知識活了過來。在我驚嘆于人類的偉大，驚嘆于科學(xué)的神奇之時，我更感到我們肩上的責(zé)任重大。教書育人，做好自己的本職工作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，做學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人！

曲周縣進(jìn)修附中張紅霞

2012.9科技館觀后感篇5

國慶節(jié)那天，我去了江蘇科技館。那兒真大，占地6000平方米呢！里面的高科技真不少，而且全都是可以親自體驗(yàn)的。

比如“力”轉(zhuǎn)換“電”，哈哈鏡、萬花筒、隱身術(shù)、模擬賽馬、變臉什么的，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，我們還**了機(jī)器人表演，他們的演技令人嘖嘖稱贊。

其中，我最感興趣的是**4d立體動感電影《海底探秘》。我?guī)еⅢw眼鏡，座位也隨著內(nèi)容擺動著，恍如身臨其境在那海底的感覺。好像真的坐在潛水艇上。

座位底下不時還會噴五顏六色的泡泡呢！海底十分美麗，有小魚、有珊瑚、有暗礁……忽然，有一群水蛇游了過來，嚇得我的心怦怦直跳，好像忘了這是假的了。

“啊”有條水蛇張開血盆大口向我“攻擊”了一下，在水蛇咬得同時，座位上還噴出一股氣，嚇的我尖叫起來，把我的眼鏡也給吹掉了！然后潛艇慢慢進(jìn)入死區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多骷髏，開始加速，嗯？怎么沖到了一個會下“雪”的地方？

海底怎么會下“雪”呢？哦！我曾經(jīng)在書上看到過，這是浮游生物的尸體從海面上沉到了海底變成了“雪”。

“海底之旅”結(jié)束了。我覺得既驚險又有趣，我下一次還想來“體驗(yàn)”下海底探險。最后，我買了一輛組裝版的兩棲車和一架彈射機(jī)做為紀(jì)念品！

這一天，我在江蘇科技館玩得很開心，因?yàn)槲以诳萍拣^學(xué)到了很多東西。這個國慶節(jié)過得既高興又特別有意義。

科技館觀后感范文

曾經(jīng)來過科技館的我，雖然對科技館并不是那么陌生，但是當(dāng)我再一次踏入科技館的大門時，藏在我心里的好奇、快樂、探索這三個小精靈你擁我擠的跑出來，盡情的在科技館中實(shí)踐，我也會忍不住跑進(jìn)去看看瞧瞧。

科技館里不僅有數(shù)學(xué)、天文、地理，還有生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、空間技術(shù)、能源技術(shù)、信息技術(shù)等場館?？萍拣^觀后感篇6

新建的中國科技館位于北京國家奧林匹克公園的中心區(qū)域，看起來像一個巨大的立方體。這次建成的新館是一個具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館，共分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4d影院等四個特效影院，還設(shè)有若干實(shí)驗(yàn)室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設(shè)施，并將開設(shè)數(shù)字科技館。

新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進(jìn)入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”；從南門進(jìn)入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……

作為目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)的科普展覽——位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展覽館占地2300平方米。與老款相比，不僅面積翻了一番，在表現(xiàn)形式上也有了很大的突破。基本上，所有展品都是動態(tài)的、可玩的、可表演的，大大提高了展品的互動性和趣味性。

整個展覽巧妙運(yùn)用各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù)，將古代科技文物和文獻(xiàn)記錄轉(zhuǎn)化為可移動的模型和互動的展品，讓觀眾在親身體驗(yàn)和操作中了解古代發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理。展館的布局也力求復(fù)古求真。陶寺古觀象臺、水力紡紗機(jī)等獨(dú)特展品，可以讓觀眾體驗(yàn)圣賢的偉大創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理。

腳踏水車龐大的架構(gòu)完全真實(shí)再現(xiàn)人力取水的過程，孩子們都爭先恐后的坐上去，體驗(yàn)一把，腳踏取水的樂趣！

新館二樓探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為a、b兩個展廳，共有166件展品、220件展品。分為宇宙奇觀、物質(zhì)奇觀、運(yùn)動規(guī)律、音韻八個展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；自行設(shè)計一個小球運(yùn)動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”……多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。在體驗(yàn)的幾個展項(xiàng)中，利用綜合性多學(xué)科高新生物識別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。

展覽以機(jī)械互動、**演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結(jié)果重要，方法比知識重要”的原則設(shè)計展項(xiàng)，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。通過讓人們在人類探索自然的過程中感受到史詩般的震撼，啟迪科學(xué)精神，通過讓游客融入科學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)，讓他們享受到探索過程中的喜悅和靈感。

科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。

挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館4樓，分為地球故事、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等7個展區(qū)，共138個展覽。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。比如通過大型立體沙盤，讓游客直接看到氣候變化給中國帶來的變化。

五大常設(shè)主題展廳設(shè)計精巧，生動靈活，散落在新館各層的公共空間展廳同樣精彩。展廳圍繞“創(chuàng)新之美、和諧之美”的展示主題，與常設(shè)展廳“和而不同”，既互相呼應(yīng)，又自成體系。小球陣、生命螺旋、機(jī)械旋律、氣泡成像、時光輪等大型展品的設(shè)置，展示科技的親和力，讓參觀者在優(yōu)美的環(huán)境中感受科技的魅力?？萍拣^觀后感篇7

今天我滿懷著激動的心情來到了科技新館。走進(jìn)大門，我感覺和以前的科技館大不一樣。首先，我來到新科技館的行政大廳參觀。我首先看到的是由許多齒輪組成的旋轉(zhuǎn)圖像。

然后因?yàn)?至3層游覽的人太多，所以我就來到了四層，參觀挑戰(zhàn)與未來的展廳，展廳里有超導(dǎo)磁懸浮列車它向我們展示了超導(dǎo)材料的特性和超導(dǎo)磁懸浮列車的工作原理，以及釘扎效應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。還有液氮實(shí)驗(yàn)，通過一系列精彩的實(shí)驗(yàn)展示了液氮的神奇特性。還有開心水世界的實(shí)驗(yàn)表演，如在沸水中養(yǎng)殖活魚、污水凈化等，展示冷熱變化對大氣壓的影響等。

還有海水的神秘。通過一些小型實(shí)驗(yàn)，介紹了海水的密度、硬度、電導(dǎo)率等知識。我還參加了航天員模擬訓(xùn)練和太空行走活動，讓我體驗(yàn)了只有航天員才能做的事情。

之后，我來到了三樓的科技生活展廳。里面有一座航空管理塔，讓您體驗(yàn)塔臺的工作氛圍和視覺體驗(yàn)。還有機(jī)器人之家，它通過小型服務(wù)機(jī)器人的性能展示了智能機(jī)器人在人們生活中的便利性。我想買一個智能機(jī)器人來幫我媽媽做家務(wù)。

隨后，我來到了2層的探索與發(fā)現(xiàn)展廳。還有電磁性能，這是一系列驚彩有趣的互動表演項(xiàng)目，展示電磁相關(guān)知識。還有高壓放電，這是一個大型的示范工程，讓公眾感受到高壓放電中神奇而刺激的現(xiàn)象。

最后，我來到一樓參觀了中國燈是展廳，那里有一臺大型造花織機(jī)，這是中國古代織布技術(shù)的最高成就。還有木版水印和拓片。木版水印展示了我國這一珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，拓片則展示了記錄中國民族文學(xué)的重要方法。

這次訪問給我?guī)砹撕芏嘀R，擴(kuò)大了我的知識面，增加了我對科學(xué)技術(shù)的了解。我度過了非常有意義的一天?？萍拣^觀后感篇8

作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)2012級一年技的研究生，我和同學(xué)們一起參觀了新疆科技館。在科學(xué)技術(shù)的海洋里，我看到了科學(xué)的奇跡，學(xué)到了許多科學(xué)和有趣的知識。參觀之后，我覺得我收到了很多。在此，我來談?wù)剠⒂^后的感受。

據(jù)了解，新疆科技館建于1985年。目前，它是中國唯一免費(fèi)開放的省級科技館。展覽廳分為四層。一層為臨時展廳，主要展示國內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡回展覽。二層為科技園區(qū)展廳，三、四層為新疆新工業(yè)科技展廳。館內(nèi)陳設(shè)典雅大方，有500個座位的科教影院和300個席位的學(xué)術(shù)報告廳，有電化教室、理化演示室、電視演播系統(tǒng)等，還有科技圖書閱覽室，多學(xué)科活動室、大型展廳、畫廊等。博物館設(shè)備現(xiàn)代化，是各族科技人員學(xué)習(xí)交流的好地方，也是科普宣傳和青少年科技活動的園地。

一進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的是臨時大廳。除了小型科普劇場和科技文化室，我們主要介紹和展示國內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡展，從中可以看到國內(nèi)外科技的快速發(fā)展。

二層為科技園展廳，主要展示現(xiàn)代通信技術(shù)、新能源應(yīng)用、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)等。在一個小屋中有一個展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。??！

我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。原來這里是在模擬外太空的失重呀！真是太奇妙了。

...三四層為新疆工業(yè)科技燈光展廳，主要包括石油工業(yè)、人水和諧、通信技術(shù)、氣象技術(shù)、測繪科學(xué)、地理信息、人與健康、消防科學(xué)等。在這里，我們可以看到，改革開放三十年來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化，新疆的工業(yè)科技也有了長足的發(fā)展。這所有的一切無不使我感到自豪、驕傲。

通過這次參觀新疆科技館，我們感受到改革開放30年來中國科技取得的巨大成就。無論是在石油、防災(zāi)、氣象、醫(yī)藥等方面，還是在新疆的工業(yè)科技方面，都有著跨越式的發(fā)展。同時，我覺得中國和其他發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。

中國在封建社會時期的科技發(fā)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時世界其他國家，但到了清代時由于統(tǒng)治者的愚昧，采取了閉關(guān)鎖國政策，扼殺晚明思想啟蒙運(yùn)動，強(qiáng)化已經(jīng)逐漸落后而僵化的封建專制制度，對外交流的終止，最終讓八國聯(lián)軍借這船堅炮利敲開了國門，帶來了一段屈辱的歷史。這也讓我知道，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要我們的共同努力，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也需要我們的創(chuàng)新能力。我認(rèn)為創(chuàng)新能力的提高不僅要依靠課本知識，更要依靠我們綜合素質(zhì)的提高。

現(xiàn)在還有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們除了要學(xué)好課本知識，還要多瀏覽各種網(wǎng)頁、雜志和圖書等，以此來拓寬我們的知識面和涉獵區(qū)域，通過我們自身的學(xué)習(xí)來增強(qiáng)我們學(xué)科技、強(qiáng)素質(zhì)的緊迫感。將理論聯(lián)合實(shí)際做到實(shí)處，學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法在以后的研究生的學(xué)習(xí)生活中看待問題、解決問題。

以上是我參觀新疆科技館后的親身經(jīng)歷。這里有一個簡短的聲明。科技館觀后感篇9

10月24日，我和同學(xué)參觀了科技館，博物館讓我大開眼界，一睹科技之謎。

在展廳中有許多千奇百怪的科技，有天文方面的，地理方面的，數(shù)學(xué)方面的、自然方面的等等，無所不有、無奇不在。

給我印象最深的是數(shù)學(xué)：比如畢達(dá)哥拉斯定律，有句經(jīng)典的諺語：三股，四弦，五弦，那為什么呢？

很容易看出，一個特殊的直角三角形的兩個銳角的力長的平方和等于直角三角形對邊的平方。看到這些袖珍精美的科技作品，我突然覺得科技是那么的神奇和偉大。廣泛而先進(jìn)的科技成果的誕生，神奇而實(shí)用的電子設(shè)備的出現(xiàn)，為現(xiàn)代人的生活注入了便捷而豐富的元素。例如，在沒有電燈之前，當(dāng)夜幕降臨時，人