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第第頁大班綜合活動方案現(xiàn)代通訊工具

大班綜合活動方案現(xiàn)代通訊工具

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在認(rèn)識各種電話的基礎(chǔ)上認(rèn)識各種通訊工具，并援助幼兒形成通訊工具的初級科學(xué)概念。

，來;自.大，考.吧幼。師，網(wǎng);2、感受現(xiàn)代科技產(chǎn)品給人們生活帶來了便利，激發(fā)幼兒的探究精神和制造意識。

活動預(yù)備：

1、把課室布置成"電話博覽會'，有各種電話：投幣電話、按鍵電話、免提電話、錄音電話、手提電話等。

2、圖片資料：可視電話、傳真機、電報機、衛(wèi)星電話等。

3、BP機等實物。

活動過程：

1、了解各式各樣的電話。

(1)組織幼兒參觀"電話博覽會'，讓幼兒認(rèn)識各種不同的電話。

(2)自由爭論：你剛才看見了電話家庭的哪些成員?

(3)向幼兒介紹磁卡電話、投幣電話、可視電話、錄音電話、移動電話等。(磁卡電話憑磁卡通話，不用每次付現(xiàn)金;可視電話不僅可以聽到聲音，還可以看到講話的人;移動電話是不用電話線的;錄音電話是可以邊講話邊錄音;投幣電話是徑直投硬幣撥號碼就行了。)

2、介紹BP機、傳真機、電報等通訊工具。

(1)老師出示BP機，提問："這是不是電話，它有什么用呢?'

(BP機不是電話，但也是一種聯(lián)系的工具，有人找你它就會響起來，你可以回電，或看留言，就知道有什么事。)

(2)出示傳真機、電報機的圖片。

讓幼兒知道我們寫的信可以通過發(fā)電報、發(fā)傳真來傳遞，遠(yuǎn)方的人們立刻可以收到我們發(fā)過去的信。

3、援助幼兒形成通訊工具的初級科學(xué)概念，了解現(xiàn)代通訊工具的好處。

(1)師："剛才我們認(rèn)識了電話、傳真機、BP機、電報，它們有什么用?'請幼兒自由發(fā)言。

(2)師："我們給這些傳遞消息的工具起個名字通訊工具。'

(3)師："現(xiàn)代通訊工具給人們帶來了哪些好處?(方便快捷)

活動延伸：

學(xué)習(xí)打電話

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