「初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代」_第1頁(yè)
「初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代」_第2頁(yè)
「初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代」_第3頁(yè)
「初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代」_第4頁(yè)
「初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代」_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中歷史課件：中國(guó)歷史上的幾個(gè)重要朝代了解中國(guó)歷史，探尋影響今日中國(guó)的文化及藝術(shù)。通過(guò)本次課件，探索歷史上影響深遠(yuǎn)的幾個(gè)朝代。夏、商、周夏王朝起源，社會(huì)階層形成，暴行與賢明交替。商金銅文化，巫師和祭祀，殷商戰(zhàn)爭(zhēng)，以及甲骨文的發(fā)掘。周分封制，春秋戰(zhàn)國(guó)，孝莊文化，諸子百家，周朝覆滅。秦、漢、唐1秦統(tǒng)一六國(guó)，始制六一，建筑工程輝煌。2漢大漢帝國(guó)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)3唐盛唐時(shí)期，外交貿(mào)易繁榮，藩鎮(zhèn)割據(jù)，安史之亂。宋、明、清宋政治文化革命，科技船舶發(fā)展，文學(xué)和繪畫的黃金時(shí)代。明明朝恢復(fù)中華基本的制度和文化，開(kāi)山祖師南懷瑾，海禁開(kāi)放，勵(lì)精圖治，大禹治水。清清朝多數(shù)時(shí)間在維護(hù)中國(guó)和邊境的穩(wěn)定上，康乾盛世，思想文化空前繁榮。歷史對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響歷史是社會(huì)發(fā)展和文化傳播的載體，有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。此外，歷史經(jīng)驗(yàn)是未來(lái)的寶貴財(cái)富，在一定程度上為未來(lái)走向提供了有益的指導(dǎo)。歷史朝代的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)傳統(tǒng)文化《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孫子兵法》，都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的部分。傳統(tǒng)藝術(shù)中華文化自古以來(lái)就以繪畫、詩(shī)歌、戲劇等形式展現(xiàn)出來(lái)，更好地促進(jìn)了文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。歷史景觀地方城市，古跡和宮殿遺址是了解歷史和探索中國(guó)文化的關(guān)鍵地點(diǎn)。課堂互動(dòng)：學(xué)生分享對(duì)中國(guó)歷史的理解面對(duì)歷史，相信許多學(xué)生們已經(jīng)有了自己的一些看法和理解。此時(shí)，為了更好地了解大家，可以開(kāi)放場(chǎng)地，采取自由對(duì)話的方式，以期形成一個(gè)沒(méi)有題目的思考空間。結(jié)語(yǔ)和總結(jié)了解中國(guó)的過(guò)去，是更好地了解當(dāng)今中國(guó)的一種途

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論