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文檔簡介

衛(wèi)生學(xué)

緒論四個問題衛(wèi)生學(xué)是一門什么樣的學(xué)科？衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容是什么？衛(wèi)生學(xué)的研究方法是什么？衛(wèi)生學(xué)的發(fā)展展望一衛(wèi)生學(xué)概述（一）衛(wèi)生學(xué)（Hygiene）概念——研究外界環(huán)境因素與人體健康的關(guān)系，闡述環(huán)境因素對人體健康影響的規(guī)律，提出改善和利用環(huán)境因素的衛(wèi)生要求、措施及其理論根據(jù)和原則，以達(dá)到預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生命質(zhì)量的一門學(xué)科。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)流行病學(xué)社會醫(yī)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)

（二）預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展史三個階段三次衛(wèi)生革命（1）經(jīng)驗(yàn)預(yù)防階段：個體預(yù)防階段（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)防階段：群體預(yù)防階段第一次衛(wèi)生革命：個體攝生防病擴(kuò)大到人群預(yù)防，衛(wèi)生學(xué)概念擴(kuò)大到公共衛(wèi)生學(xué)。（3）社會預(yù)防階段：社會及人類預(yù)防階段第二次衛(wèi)生革命：醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)換，由生物模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會模式*。第三次衛(wèi)生革命：社區(qū)衛(wèi)生概念的提出*。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生——病因觀的

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