勾股定理逆定理課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
勾股定理逆定理課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
勾股定理逆定理課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
勾股定理逆定理課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
勾股定理逆定理課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十七章勾股定理

導(dǎo)入新課知識探究新課講解學(xué)以致用17.2勾股定理逆定理課堂小結(jié)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=

.(2)在Rt△ABC,∠B=90°,a=3,b=4,則c=

.(3)如圖,兩個正方形的面積分別是64,49,則AC的長為

.1717c為斜邊b為斜邊788acbACBbaC1MNB1A1已知:在△ABC中,三邊長分別為a,b,c,且a2+b2=c2.你能否判斷△ABC是直角三角形?并說明理由.簡要說明:作一個直角∠MC1N,在C1M上截取C1B1=a=CB,在C1N上截取C1A1=b=CA,連接A1B1.在Rt△A1C1B1中,由勾股定理,得

A1B12=a2+b2=AB2.∴A1B1=AB.∴△ABC≌△A1B1C1.

(SSS)∴∠C=∠C1=90°.∴△ABC是直角三角形.論證如果一個三角形的三邊長a、b、c有下面關(guān)系:

a2+b2=c2那么這個三角形是直角三角形。勾股定理的逆定理勾股定理:直角三角形a2+b2=c2逆定理:直角三角形a2+b2=c2圖形數(shù)量圖形數(shù)量(性質(zhì))(判定)一、很久很久以前,古埃及人把一根長繩打上等距離的13個結(jié),然后用樁釘如圖那樣釘成一個三角形,你知道這個三角形是什么形狀嗎?并說明理由。應(yīng)用二、判斷由線段a、b、c組成的三角形是否是直角三角形

(1)a=7,b=24,c=25(2)a=5,b=13,c=12(3)a=4,b=5,c=6(4)a:b:c=3:4:5三、在△ABC中,a=15,b=17,c=8,

求此三角形的面積?解:∵a=8,b=17,c=15∴

a2+c2=b2

∴△ABC是直角三角形()

∵b邊最長

∴b邊所對角為直角

∴a,c為Rt△ABC的直角邊

∴S△ABC==60勾股定理的逆定理四、如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=3,BC=4,∠ABC=90O,AD=12,DC=13。動動腦筋吧!你能求出這個四邊形的面積嗎?怎樣求?例1判斷由a、b、c組成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,

c=17(2)a=13,b=15,

c=14分析:由勾股定理的逆定理,判斷三角形是不是直角三角形,只要看兩條較小邊的平方和是否等于最大邊的平方。解:∵152+82=225+64=289172=289∴152+82=172∴這個三角形是直角三角形例題講解

下面以a,b,c為邊長的三角形是不是直角三角形?如果是,那么哪一個角是直角?(1)a=5b=4c=3_________;(2)a=13b=14c=15_________;(4)a:b:c=3:4:5__________;是是不是是∠A=900∠B=900∠C=900(3)a=1b=2c=_________;

像3,4,5,能夠成為直角三角形三條邊長的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).練一練1、下列各組線段中,能夠圍成直角三角形的是()

A、1、2、3B、15、20、25C、4、5、6D、18、9、102、下列各組線段中,不能夠圍成直角三角形是()

A、9、12、15B、8、15、17C、7、24、25D、6、8、9BDCA、銳角三角形B、鈍角三角形C、直角三角形D、等邊三角形3.CA、銳角三角形B、鈍角三角形C、直角三角形D、等邊三角形4.CA、銳角三角形B、鈍角三角形C、直角三角形D、等邊三角形5.解:(3)∵12+()2=1+3=4,22=4,∴12+()2=22.∴這個三角形是直角三角形.(3)a=1,b=2,c=(4)a:b:c=3:4:5.

a、b、c組成的三角形是不是直角三角形:(4)設(shè)a=3x,b=4x,c=5x,則∵(3x)2+(4x)2=25x2,(5x)2=25x2,∴(3x)2+(4x)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論