實驗心理學復習資料覃瑞

PAGE實驗心理學復習資料朱瀅主編第二版（覃瑞QQ21267529）第一章引論自然觀察被動觀察，等待條件出現(xiàn)。實驗觀察是研究者主動控制條件下對事物的觀察，特點：1特定目的去實驗，可以知道觀察的要素，時間，內容。2為觀察創(chuàng)造了最好的條件，充分準備時開始實驗觀察。3可以重復實驗。4控制一切條件，使之恒定，找到因果關系5實驗條件可以創(chuàng)造，隨時隨地進行。自變量是刺激變量，主試選擇，控制的變量，她決定行為或心理的的變化。4種：1刺激特點自變量2環(huán)境特點自變量3被試特點自變量4暫時造成的被試差別（分組和實驗處理）因變量是被試的反應變量，是自變量造成的結果，主試觀察和測量的行為變量。因變量的選擇和測量要注意的：1因變量的可靠性即信度，（同一被試，相同條件，結果的相近）2因變量的效性即效度（是自變量造成的變化，而不是其他因素）3因變量的敏感性，（高限效應，太容易，結果都很好，沒有什么差別。低限效應，太難，結果都差，沒有什么差別。）信度是指試驗一致性，同一被試在相同實驗條件下應該得到相近的結果。效度是指由自變量引起，還是其他因素引起，因變量的變化。額外變量和控制變量是在實驗中應該保持恒定的變量。自變量與一些未控制好的因素共同造成了應變量的變化，叫做自變量混淆。實驗范式就是相對固定的實驗程序。試驗范式舉例：啟動效應的補筆范式、記憶研究的對偶聯(lián)合范式、第二章實驗設計與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析實驗設計是對需要驗證的假設，有計劃的手機資料而預先建立和依托的設計模式。實驗誤差是實驗單元內作同樣處理所得觀察數(shù)據(jù)間的變差的度量。3種誤差：S類型誤差（被試誤差）G類型誤差（實驗設計誤差）R類型誤差（重復實驗誤差）影響內部效度的因素：1歷史（經(jīng)歷）2成熟或自然發(fā)展的影響3選擇（隨機化）4測驗（前測）5被試亡失6統(tǒng)計回歸（有平均數(shù)的趨向）7儀器的適用8選擇和成熟的交互作用（最常見）影響外部部效度的因素：1測驗的反作用（增加或降低敏感作用）2選擇（被試）偏差與實驗變量的交互作用3實驗安排的反作用效果（暗示）4重復實驗處理的干擾（練習和疲勞效應）真實驗設計：1完全隨機化設計（單因素方差分析，不能用T檢驗）2多因素實驗設計3隨機化區(qū)組設計完全隨機化設計即簡單隨機化設計，用隨機化方法將被試分成幾組，依據(jù)實驗目的對被試實施不同的處理（隨機化后認為個體差異平均了）。優(yōu)缺點：1隨機實驗組控制組，控制了大多數(shù)內部效度因素。2控制被試，選擇與成熟的交互作用對實驗結果的干擾3還可以控制歷史，成熟，測驗，儀器使用多因素實驗設計是有兩個或兩個以上的因素（自變量），每個因素有兩個或兩個以上的水平，各因素各水平相互作用，構成多種組合處理的實驗設計，又稱完全隨機析因設計。一個因素的各個水平在另一個因素的某個水平上的效應（簡單效應）。主效應是由每個單獨因素（自變量）引起以因變量的變化。交互作用效應是由一個因素（自變量）對因變量影響大小因其他因素的水平的不同而有所不同時，產(chǎn)生的交互作用影響因變量的結果。隨機化區(qū)組的原則是同一區(qū)組內的被試盡量“同質”，人數(shù)的3種情況：1一名被試作為一個區(qū)組2區(qū)組內的被試是實驗處理的整數(shù)倍3團體為最小單元的區(qū)組準實驗設計，介于非實驗設計和真實驗設計之間，對無關變量的控制一般，對被試不易隨機抽樣，可以建立控制組。時間序列設計是對一組被試（R）進行一系列周期性的測量（O），在時間序列中進行實驗處理（X），然后測量實驗處理后的一系列結果，比較實驗處理前后的一些列測量，研究變化趨勢，從而推斷實驗處理是否產(chǎn)生效果。優(yōu)缺點：1控制成熟因素對內部效度的影響2控制測驗因素的干擾4控制統(tǒng)計回歸的因素5沒有控制組，不能控制與實驗同時發(fā)生的偶然事件6測驗與處理X的交互作用影響外部效度，不易被控制7多次實施測驗，降低或增加被試敏感性平衡設計又叫輪換設計，為達到對實驗控制的目的，使各組被試都接受不同的實驗處理，對實驗處理的順序和時間采用輪換的方法。非實驗設計是對現(xiàn)象的自然描述，識別和發(fā)現(xiàn)自然存在的臨界變量或關系，為更嚴格的實驗設計積累資料。4種：1單組后測設計（只有一個實驗組，只給予一次實驗處理，然后測量得到一個后測）2單組前測后測設計（只有一個實驗組，實驗前測，只給予一次實驗處理，然后測量得到一個后測）3固定組比較設計(使用了控制組，控制了大部分的內部效度。有前測，可以控制測驗效應和儀器的干擾。不能隨機化分組，不能判斷固定組間的差異。不能控制選擇與成熟的交互作用。)4事后回溯設計事后回溯設計是研究對象時已發(fā)生過的事件，不需和不能實驗處理或操縱自變量，只需觀察條件或事實，將自變量與某種因變量聯(lián)系起來分析，發(fā)現(xiàn)某種簡單的關系。第三章心理物理學方法心理物理學的先驅Fechner（弗希納爾）測量感覺閾限3種方法：1最小變化法2恒定刺激法3平均差誤法1最小變化法測量絕對閾限：刺激由遞減和遞增兩個系列，刺激的增減盡可能的小，目的是探求轉折點，在多強刺激時：感覺由有變無，多強是由無變有，遞增和遞減交替進行，每個系列的起始點不一樣，以免被試形成定勢，有感覺“+”，無感覺“—”，不肯定“？”也代表了轉折，絕對閾限的用算術平均值。刺激/Hz一二三四五六七八九十24+23+22++21++20+++19++++18+++++17+++++16+?++++15+_+++++++14____?__+?_13_____12_____11___10__9_8_7_閾限14.515.514.514.514.514.514.513.514.514.5總平均數(shù)=14.5總平均數(shù)的標準差=0.45聲音在14.5Hz時，人耳聽覺絕對閾限最小變化法測量差別閾限：兩個刺激，一個標準刺激和比較刺激，被試有3類反應，“—”感覺短于標準刺激，“=”無法區(qū)分長短，“+”感覺長于標準刺激。比較刺激由遞減和遞增兩個系列，刺激的增減盡可能的小，目的是探求轉折點，當“—”變?yōu)椤?”的轉折點是下限，當“=”變?yōu)椤?”的轉折點是上限，上下限之間的距離是不肯定間距，不肯定間距的中點是主觀相等點，絕對差別閾限和標準刺激的比例叫做相對差別閾限，所以當標準刺激改變絕對差別閾限也會變，不肯定間距=平均上限--平均下限=65—60.5=4.5差別閾限=1/2不肯定間距=2.25主觀相等點=1/2（上限+下限）=62.7564為標準刺激64—62.75=常誤視覺長度的韋伯比例相對差別閾限=2.25/64=0.035比較刺激/in一二三四五六74737271+70++69+++68+++67++++66=++++65=+++==64===+==63======62==--===61==--===60--=------=59--------58----57----56--55--54--上限66.564.564.563.565.565.5下線60.559.562.560.560.559.5習慣誤差是被試因習慣于原先的刺激所引起的感覺或感覺狀態(tài)，而對新的刺激作了錯誤的判斷。遞增大于遞減。期望誤差是被試因過早期望將要到來的刺激而導致的錯誤判斷。遞減大于遞增，差異顯著。恒定刺激法測兩點間閥的結果：刺激通常由5—7個組成，刺激的最大強度感覺的概率95%左右，刺激的最小強度感覺的概率5%左右，各刺激距離相等，刺激隨機呈現(xiàn)，呈現(xiàn)次數(shù)相等，刺激呈現(xiàn)后，要求被試回答“兩點”“一點”，刺激/mm89101112回答兩點的次數(shù)21058132186回答點點的比例0.010.050.290.660.93計算方法2/20010/20058/200132/200186/20011-10X-10直線內插法：66-29=50-29x=10.56(mm)平均Z分數(shù)法：精度高，查P-Z轉換表把P百分比值轉換為標準分數(shù)即Z分數(shù)（以標準差為單位所表示的原始分數(shù)與平均數(shù)的偏離），刺激（8、9、10）對應P值（1、5、29）平均9mm的平均Z分數(shù)（-2.33-1.64-0.55）/3=-1.51個SD（標準差）,刺激（10、11、12）對應P值（29、66、93）平均11mm的平均Z分數(shù)（-0.55+0.41+1.48）/3=0.45個SD（標準差）,11mm-9mm=2mm,2mm=1.51個SD+0.45個SD，求出SD=1.02mm，平均數(shù)位于9mm以上1.51個SD，所以平均數(shù)（絕對閾限）M=9+1.51*1.02=10.54。最小二乘法比平均Z分數(shù)法更精確恒定刺激法測重量的差別閾限：80g是標準刺激，比較刺激（72、74、86、88），回答“重”“輕”，每個比較刺激和標準刺激比較100次，其中50次標準刺激在前，50次在后，比較刺激/g727476788082848688重的%21011194669829097四分位差25%--75%82-6975-6946-1925-19直線內插法：84-82=x-82x=82.9為上限80-78=Y-78Y=78.4為下線不肯定間距=上限--下限=82.9—78.4=4.5差別閾限=1/2不肯定間距=2.25相對差別閾限=2.25/80=0.02869-4650-46主觀相等點=50%82-80=？-80？=80.3平均誤差法測量視覺長度辨別：規(guī)定某一刺激為標準刺激，然后要求被試調節(jié)另一比較刺激，使比較刺激感覺上與標準刺激相等?？陀^上不可能完全一樣，于是每次就會得到一個誤差，把多次的誤差平均起來，就可以得到平均誤差。因為平均誤差與差別閾限成正比，所以可以用平均誤差來表示差別感受性，求平均誤差有兩種方法：1把每次調節(jié)的結果與標準刺激之差的絕對值平均起來作為差別閾限。（X—St）2把每次調節(jié)的結果與主觀相等點之差的絕對值平均起來作為差別閾限，在這里主觀相等點就是各比較刺激的平均數(shù)。（X--M）順序XX—StX—M標準刺激St=150mm1148--2--0.2X比較刺激的物理長度2143--7--5.2M各次調節(jié)的平均數(shù)=PSE3145--5--3.24147--3--1.2AE平均誤差CE常誤n調節(jié)次數(shù)515112.8615445.87144--6--4.28145--5--3.2915445.81015112.8三種古典心理物理學方法的特點：最小變化法的試驗程序和計算過程都具體地說明了感覺閾限的含義，會因遞增和遞減，產(chǎn)生習慣誤差和期望誤差。恒定刺激法的實驗結果可以應用各種數(shù)學方法加以處理，便于比較，三類反應實驗時，被試的態(tài)度對差別閾限值影響很大。平均差誤法的特點是求等值，實驗程序容易引起被試的興趣，不能連續(xù)變化刺激不能用平均差誤法測量差別閾限。信號檢測論能夠把人們的感受性與判斷標準區(qū)分開，并以獨立的數(shù)據(jù)來分別表達它們。擊中是有信號，被試報告“有”。漏報是有信號，被試報告“無”。擊中率（SN信號）+漏報率=100%虛報是有噪音，被試報告“有”。正確否定是有噪音，被試報告“無”。虛報(N噪音)+正確否定=100%操作者特征曲線：虛報率作為橫坐標，擊中率作為縱坐標，隨著標準的變化，擊中率和虛報率的相應變化。（手工作圖）信號檢測論的實驗方法：1有無法2評論法擊中率的縱坐標（對應Z分數(shù)上正態(tài)曲線的高度）（獎懲辦法影響它，就是動機）判斷標準β=虛報率的縱坐標感受性指標是被試對刺激的反應，區(qū)分信號和噪音的分辨能力。信號感覺一個正態(tài)分布曲線，噪音感覺一個正態(tài)分布曲線，兩個曲線距離較遠，就是分辨能力強。兩個曲線較近，重合較大，分辨能力弱。d｀=虛報率對應的Z分數(shù)—擊中率對應的Z分數(shù)P>50%時Z分數(shù)取負，P<50%Z分數(shù)取正運用差別閾限的方法來制作等距量表，實驗結果支持Fechner（弗希納爾）定律，刺激物理強度成幾何增長，感覺強度成成算數(shù)增長，是對數(shù)關系。如果a^x=N（a>0，且a≠1），那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù)（logarithm），記作x=logaN.其中，a叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。且a>o，a≠1，N>0運用數(shù)量估計法來制作比例量表，支持Stevens定律。數(shù)量估計法是有一系列的刺激以隨機方式呈現(xiàn)給你。用數(shù)目字來表示這些刺激的強度，你可以隨意地把第一個刺激叫做任何數(shù)目，然后按照你的主觀印象逐個給其他刺激標出數(shù)目，使用的數(shù)目不受限制（整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)），以便表示感覺到的刺激。使用幾何平均值計算。同一刺激，3個被試使用的數(shù)字如下：100、500、10一般地，形如y=x^a(a為常數(shù)）的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量，冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。心理量是物理量的冪函數(shù)，Stevens定律?？梢杂脤ε急容^法與等級排列法來制作順序量表。對偶比較法在顏色愛好的應用：在白紙卡片上寫紅、橙、黃、綠、藍。被試在兩張卡片中挑自己喜歡的顏色一張，再換另一對顏色比較，一直到所有顏色判斷完為止，每一種顏色都要和其他所有的顏色比較，5種顏色10對計算公式是：n(n-1)/25(5-1)/2=10紅橙黃綠藍紅紅黃紅紅橙紅橙綠橙黃紅橙綠黃綠紅橙黃藍藍紅橙黃綠選擇次數(shù)75431P0.880.630.50.380.13Z+1.18+0.330.00-0.31-1.13Z`2.311.461.130.820.00順序12345為了消除負數(shù)，把每個Z分數(shù)加上1.13，這就是Z`。P=C/2(n-1)7/2(5-1)=0.875紅5/2(5-1)=0.625橙第四章反應時間反應時間最早的研究者是天文學家Bessel反應時間是從刺激的呈現(xiàn)到反應的開始之間的時距。反應時間測量用于心理實驗的是荷蘭生理學家Donders。反應時間的相減法：A反應時間是一個反應僅對應一個刺激，呈現(xiàn)一個刺激，就立即對其作用反應，簡單反應。B反應時間是多個反應，各自對應于事先規(guī)定的哪個刺激，包括了簡單反應、辨別刺激時間、選擇反應時間。C反應時間是一個反應，僅對應于多個刺激中的事先規(guī)定刺激的反應，而對其他刺激側呈現(xiàn)不反應，包括簡單反應時間、辨別反應時間。反應時間的相加因素法：共分4個階段：a探針刺激的編碼階段（所需時間e）。b順序比較階段（若每個項目比較耗時為b，N個項目需時間Nb）。c決策階段。d反應組織階段。（c和d階段共需時間C）RT=e+Nb+C設a=e+C則RT=a+Nbb為斜率，a為截距的直線方程。反應時間的開窗實驗：字母轉換實驗，三個階段：1編碼階段，被試按鍵看到第一個字母，被試對看到字母進行編碼，并在記憶中找到該字母在字母表中的位置。2轉換階段，看到A+3轉換到D說出來。3儲存階段，前面一個字母轉換結束，到按鍵看下一個字母的時間，這個階段，被試將轉換結果儲存于記憶中。速度與準確率權衡現(xiàn)象：被試有時會以犧牲準確率為代價去換取反應速度，有時則會以犧牲反應速度為代價去換取反應準確率，被試能根據(jù)不同的實驗要求或在不同的實驗條件下，建立一個權衡反應速度與反應準確率的標志來指導他的反應。影響反應時間的因素：1刺激強度增強，反應時間縮短，刺激強到一定程度后，反應時間會停留某一水平。2刺激的持續(xù)時間越長，反應時間越短。3反應時間隨面積增加而縮短。4反應時間與刺激的感覺器官有關，聽覺快于視覺。多感覺器官的聯(lián)合刺激，反應時間快于單一刺激。5反應時間與機體的狀態(tài)有關（機體適應水平，準備狀態(tài)，額外動機，年齡，練習，個體差異，）。反應時間的測量—自由落體尺計時器：S是下落距離（米）g是重力加速度0.98m/sT第五章視覺與聽覺視角巧奪現(xiàn)象：當眼睛通過特殊透鏡把方形塑料片看成長方形、而用布料套住的手指感覺塑料片是方形時，塑料片被知覺為長方形。在視覺系統(tǒng)中，如果視網(wǎng)膜某一特定區(qū)域在受到光的刺激時能夠引起視覺系統(tǒng)較高水平上單一神經(jīng)纖維或單一神經(jīng)細胞的電反應，那么，這個區(qū)域便是該神經(jīng)纖維或腦細胞的感受野。特征覺察器是神經(jīng)細胞感受野的發(fā)現(xiàn)或某類神經(jīng)只對物體的某一特征作反應的事實，分辨特殊的環(huán)境信號是由視覺系統(tǒng)特殊的神經(jīng)細胞單元來實現(xiàn)的。視網(wǎng)膜有兩種感光細胞：椎體細胞主要在白天發(fā)揮作用，它是名視覺的光感受器。桿體細胞主要是在黑夜發(fā)揮作用，它是暗視覺的光感受器。明視覺暗視覺感受器椎體細胞桿體細胞視網(wǎng)膜位置集中在中央凹網(wǎng)膜邊緣功能上的亮度水平白天日光黑夜光線最敏感波峰555nm507nm顏色視覺有無暗適應快、約5min慢、約30min空間分辨高敏度，但光感受性低低敏度，但光感受性高感受性是人要察覺不同波長的光波需要的光能(光強度)不同。暗適應是在黑暗中視覺感受性逐漸提高的過程。光適應是在光亮中視覺感受性很快下降的過程?？臻g辨別能力即視銳度是覺察目標刺激的存在以及辨別物體細節(jié)的準確性。分4種具體能力：覺察（是否存在，不要求細節(jié)）、定位、解像（具體元素之間分離的能力）、識別(視力表)。色調波長、明度光的強度、飽和度顏色的純度時間辨別是當達到臨界融合頻率時，閃爍的燈光會被知覺為連續(xù)的。光線越強，臨界融合頻率越高。電視每秒30個圖像三色理論假定只需要3種感受體就可以產(chǎn)生所有的顏色。光（紅色長波、綠色中波、藍色短波），椎體細胞得到同等的刺激時，就會產(chǎn)生相應的顏色。顏色混合有色光的混合和顏料的混合兩種，前者是相加的混合；后者是相減的混合。四色理論：1864由Hering提出，有三個獨立的機制，每一個機制由神經(jīng)系統(tǒng)一對相反的顏色過程組成：藍黃、綠紅、白黑的相反過程。每一感受體可交替進行兩種彼此相反的感受反應，但不能同時存在兩種反應（要么感受藍或黃，但不能同時體驗藍與黃）。聽覺感受性是聽覺系統(tǒng)感受聲音的能力，有極寬的能力動態(tài)能力。最小的聲音壓級的振幅只有一個氫分子大小，最大是120dB，壓力比。純音頻率20Hz--20000Hz.頻率音高、振幅響度、波形音色一個聲音的閾值因另一個聲音的出現(xiàn)而提高，就是聽覺掩蔽。前、后掩蔽的特點：1時間上越接近，閾值提高越大，掩蔽常發(fā)生在掩蔽聲級40dB以上。2掩蔽聲和被掩蔽聲相聚很短時，后掩蔽作用大于前掩蔽作用。3單耳掩蔽作用比雙耳作用顯著。4掩蔽聲強度增加，并不產(chǎn)生掩蔽量的相應增加，掩蔽聲增加10，掩蔽閾限提高3Db。聽覺的心理量有：響度級（單位“方”Phon）和音高（單位“美”Mel）作為一級近似，可以認為在三維空間中聽覺系統(tǒng)辨別聲源的方位決定于3個子系統(tǒng)：雙耳間的時間差和強度差定位水平位置。耳廓引起的頻譜線索定位垂直位置。根據(jù)強度、混響、譜成分等決定距離。第6章知覺直接知覺把知覺看做是從環(huán)境中提取相關信息的直接過程。間接知覺認為知覺是較為活躍和主動的過程，當前呈現(xiàn)的外部刺激和大腦中已經(jīng)存在的對外部世界的內部表征兩者之間的匹配過程，兩個過程：首先認識主體提供對刺激的描述，然后主動判斷出該刺激是由那種客體產(chǎn)生的，間接知覺就是對刺激所做出的一種假設的解釋。間接知覺分兩種：自下而上的數(shù)據(jù)驅動、自上而下的概念驅動。格式塔心理學的組織原則：1接近性（空間位置）2相似性（相同特點）3連續(xù)性（）4共同性（相同方向運動）5對稱性6封閉性影響形狀知覺的時間應素，知覺需要時間：1視覺掩蔽是只要刺激在時間或空間上接近，那么自己之間就將會互相干擾或掩蔽。2后效是一種刺激作用之后對隨后的心理活動的影響稱為后效。圖形后效是指注視一個圖形一定時間后，對隨后感知別的圖形的影響。形狀后效又叫彎曲后效，是由于圖形的方向而導致的圖形形狀的變化。3關聯(lián)后效是不同刺激特性之間的相互影響也會產(chǎn)生后效，顏色和方向。知覺定勢是由過去經(jīng)驗和環(huán)境中事物之間的關系而產(chǎn)生的對感知世界的一種知覺啟動。四種運動知覺錯覺：1誘導運動是一種視錯覺，觀察者知覺到某個物體的運動，而實際上該物體根本沒有發(fā)生空間位移，是由其他物體的運動，使得被觀察物體好像在運動。2似動現(xiàn)象是當某一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動，是一種對靜止物體產(chǎn)生的運動錯覺（電視）。3自主運動是在一個漆黑的房間中注視一個固定的光點一定的時間后，這個光點好像就會動啟動。4運動后效是在火車里盯著外部移動的景物很長時間后，火車停止，你會覺得外部靜止的景物在向前運動，而火車向后運動。立體知覺的單眼線索有：1插入2空氣透視3陰影4線條透視5結構級差6相對大小7熟悉大小8運動視差9調節(jié)雙眼線索有：1輔合2雙眼視差把對物理刺激變化而保持穩(wěn)定知覺的現(xiàn)象稱為知覺恒常性（由大腦以往的概念導致）。明度、大小、形狀恒常性月亮錯覺是指月亮剛剛在地平線升起時看起來比在天頂時要大，其實月亮是一樣大的。原因：注視角假設（角度改變，導致頭和眼睛位置的改變）顯示距離假設（觀察物體時，充滿物體的空間，會比空曠空間遠）相對大小假設（物體所處的環(huán)境范圍越小，物體看起來越大）錯覺產(chǎn)生的原因：1視覺的--視網(wǎng)膜的因素（視覺系統(tǒng)生理因素的影響）2認知因素（經(jīng)驗、學習、注意）第七章注意研究注意當前有兩種方法：信息加工方法和認知神經(jīng)科學方法選擇性注意是我們都有能力選擇性地加工刺激的子集，包括視覺和聽覺刺激。理論模型：根據(jù)雙聽實驗，注意系統(tǒng)的容量有限，我們一次只能對來自單一通道的信息進行加工，其他不被注意的通道會被過濾掉或減弱。另一種理論是，所有輸入的信息被加工并可供使用，高相關性的被注意到（自己的名字）。分散注意是當我們執(zhí)行監(jiān)測和搜索任務時，必須把注意分散到幾個刺激上。注意的瞬脫效應是在一些列快速呈現(xiàn)的視覺刺激中，在第一個刺激呈現(xiàn)后200—600ms內呈現(xiàn)第二個刺激，第二個刺激的探測能力會降低。注意的控制作用：刺激和反應協(xié)同性范式（藍色墨水寫“紅”字時，更多的注意力控制不協(xié)調）緯度重疊框架（任務相關刺激與反應時間的相似性，任務無關刺激與反應時間的相似性，三個緯度，8種組合）認知神經(jīng)科學方法：腦電EEG、腦磁MEG、事件相關電位ERP、正電子斷層掃描PET、功能性磁共振成像fMRI、注意的功能：1警覺功能2定向功能3執(zhí)行控制功能4注意功能的測量第八章記憶記憶研究的3個階段：第一階段1960前，詞語學習，采用系列的和對偶聯(lián)合的詞語，使用聯(lián)想及單純的強度解釋各種記憶現(xiàn)象。第二階段1979年前，認知心理學和記憶的計算機模擬，加工水平，編碼特異性原則以及編碼與提取的交互作用。第三階段1980后，認知神經(jīng)科學階段（EEG、MEG、ERP、PET、fMRI），啟動效應、記憶系統(tǒng)、構建記憶。記憶過程：編碼存儲提取感覺存儲短時存儲長時存儲視覺的感