2021年春季一年級體育教案

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題入學(xué)教育

教學(xué)課時第一課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解逸夫小學(xué)，安全防護，認(rèn)真上好體育課。

學(xué)

目技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和防疫習(xí)慣。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生交流、團結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)重點認(rèn)真聽講

教學(xué)難點牢記心間

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、PPT

教學(xué)過程

1,了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生：珍愛生命，安全第一的意識。

2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性，路隊的要求：快靜齊，行進間采取兩路縱隊，集合實行四列橫隊。

3、學(xué)生說說新學(xué)期的體育小目標(biāo)，介紹自己的體育愛好。

4、老師對體育課的要求再做新的要求，從服裝和上課紀(jì)律方面強調(diào)。

教學(xué)反思通過入學(xué)第一課的教育，讓學(xué)生思想上統(tǒng)一，聽從老師的指揮，期望學(xué)生完成自己的小目標(biāo)。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題隊列隊形

教學(xué)課時第二課時一一陳煒

教知識目標(biāo)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

學(xué)

使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點、突破

目技能目標(biāo)

難點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點個人能夠掌握動作

教學(xué)難點全班能夠掌握練習(xí)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。

2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。

3.呼口令并巡回指導(dǎo)。

4.糾正錯誤動作。

學(xué)生活動：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象

2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤

3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。

4.進行展示，以提高練習(xí)積極性

組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極

性

O?

;??

伸展柔韌、放松身體

教師活動：提出練習(xí)內(nèi)容，要求。

學(xué)生活動：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。

2.兩人一組進行互幫互助的練習(xí)。

3.以小組表演的形式提高積極性

組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組

教學(xué)反思開學(xué)回來，復(fù)習(xí)隊列隊形，幫孩子們收收心。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題徒手、隊列等練習(xí)

教學(xué)課時第三課時一一陳煒

教知識目標(biāo)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

學(xué)

使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點、突破

目技能目標(biāo)

的難點。

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作的正確性

教學(xué)難點動作能否更上節(jié)奏

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動：1.請把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，同時進行表揚

2.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容，并進行講解。

3.呼口令，同時一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)

4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯誤動作。

5.組織集體，小組練習(xí)

學(xué)生活動：1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。

2.兩人為一小組進行互學(xué)、同時要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯誤動作

3.以四人為一小組，進行互學(xué)。同時要比一比誰做的好。

4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進行表演。

組織1.兩人一組成散點練習(xí)。

2.四人一組進行練習(xí)?@

O

???.

素質(zhì)練習(xí)、提高自蔡@@0

教師活動：組織小游戲進行素質(zhì)練習(xí)

示范方法并講解要求

學(xué)生活動：相互幫助并督促完成

組織:四列橫隊

教學(xué)反思加強鞏固隊列隊形和徒手操，幫助孩子們恢復(fù)記憶

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題徒手、隊列等練習(xí)

教學(xué)課時第四課時一一陳煒

教知識目標(biāo)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

學(xué)

使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點、突破

目技能目標(biāo)

的難點。

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作的正確性

教學(xué)難點動作能否更上節(jié)奏

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

情景導(dǎo)入

教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教師呼口令.

2.教師組織學(xué)生進行互學(xué).教師巡回指導(dǎo).

3.組織學(xué)生進行已學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)

學(xué)生活動：1.將己學(xué)的廣播操進行集體練習(xí).

2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作.

3.要主動的展現(xiàn)自己

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以散點練習(xí)

合作探究、掌握技能

重點：動作的正確性

難點：動作能否更上節(jié)奏

教師活動：1.示范本課所學(xué)而廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。

2.組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。

3.教師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1.以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。

2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。

3.以四人一組進行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué)

組織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主

素質(zhì)練習(xí)，提高自我

教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)

學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去

組織：橫隊

教學(xué)反思廣播體操后半段，學(xué)生們記憶恢復(fù)的不錯，就是動作還要加強。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題徒手、隊列等練習(xí)

教學(xué)課時第五課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作的正確性

教學(xué)難點動作能否更上節(jié)奏

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動:1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動:1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織:橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點:動作的正確性

難點:動作能否跟上節(jié)奏

教師活動:1教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動:1認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3在教師的提示下進行集體練習(xí).

4以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思同學(xué)們在練習(xí)過程中有些疲憊，但是動作很標(biāo)準(zhǔn)了。

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課題七彩陽光一一廣播體操（預(yù)備節(jié)、第一節(jié)伸展運動）

教學(xué)課時第六課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，身姿優(yōu)美

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動：1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織：橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點：動作的正確性

難點：動作能否跟上節(jié)奏

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動:組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思在復(fù)習(xí)過程中，有些同學(xué)的動作不標(biāo)準(zhǔn)，思想上放松了。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題七彩陽光一一廣播體操（第二節(jié)擴胸運動、第三節(jié)踢腿運動）

教學(xué)課時第七課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，身姿優(yōu)美

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動:1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動:1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織:橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點:動作的正確性

難點:動作能否跟上節(jié)奏

教師活動:1教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動:1認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3在教師的提示下進行集體練習(xí).

4以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思|第三節(jié)踢腿運動有些難度，同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)腳點錯方向。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題七彩陽光一一廣播體操（第四節(jié)體側(cè)運動、第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動）

教學(xué)課時第八課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，身姿優(yōu)美

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動:1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動:1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織:橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點:動作的正確性

難點:動作能否跟上節(jié)奏

教師活動:1教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動:1認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3在教師的提示下進行集體練習(xí).

4以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思|體側(cè)運動第三個八拍手容易出錯，體轉(zhuǎn)運動的轉(zhuǎn)動方向手部動作不到位。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題七彩陽光一一廣播體操（第六節(jié)腹背運動、第七節(jié)跳躍運動）

教學(xué)課時第九課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，身姿優(yōu)美

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動:1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動:1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織:橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點:動作的正確性

難點:動作能否跟上節(jié)奏

教師活動:1教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動:1認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3在教師的提示下進行集體練習(xí).

4以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思做腹背運動時，同學(xué)們沒有完全下蹲，跳躍運動的手腳配合不協(xié)調(diào)。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題七彩陽光一一廣播體操（第八節(jié)整理運動、全套復(fù)習(xí)鞏固）

教學(xué)課時第十課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使全班85%以上的同學(xué)初步掌握該項體育技能動作要領(lǐng)，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，身姿優(yōu)美

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動:1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令.

2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動:1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織:橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).

合作探究、掌握技能

重點:動作的正確性

難點:動作能否跟上節(jié)奏

教師活動:1教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動:1認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解.

2跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3在教師的提示下進行集體練習(xí).

4以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思整理運動的上步和原地下蹲同學(xué)們?nèi)菀赘沐e，后兩個八拍動作比較到位。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題立定跳遠

教學(xué)課時第十一課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)全班90%的同學(xué)掌握體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)初步掌握立定跳遠的蹬地擺臂的動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點蹬地擺臂

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，落地緩沖

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：蹬地、擺臂

難點：落地緩沖、身體協(xié)調(diào)

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行四肢力量練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思通過情境導(dǎo)入的方式，讓同學(xué)們主動積極的練習(xí)立定跳遠。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題立定跳遠

教學(xué)課時第十二課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓本班的同學(xué)了解體育知識和練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)初步掌握立定跳遠的蹬地擺臂的動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點蹬地擺臂

教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，落地緩沖

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：蹬地、擺臂

難點：落地緩沖、身體協(xié)調(diào)

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行四肢力量練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思經(jīng)過一段時間的練習(xí)，同學(xué)們掌握了立定跳遠的發(fā)力和落地技巧。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題跳繩

教學(xué)課時第十三課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解跳繩的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握跳繩的甩繩動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點徒手甩繩、雙腳彈跳

教學(xué)難點甩繩有節(jié)奏、跳起輕盈

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：徒手甩繩、雙腳彈跳

難點：甩繩有節(jié)奏、跳起輕盈

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思通過輔助甩繩練習(xí)，讓同學(xué)們掌握好節(jié)奏，為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題跳繩

教學(xué)課時第十四課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解跳繩的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握跳繩的夾臂甩繩動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾臂甩繩、雙腳彈跳

教學(xué)難點甩繩有節(jié)奏、跳起輕盈

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾臂甩繩、雙腳彈跳

難點：甩繩有節(jié)奏、跳起輕盈

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思嘗試性跳繩，可以節(jié)奏慢一點，掌握好過繩的時機。

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課題跳繩

教學(xué)課時第十五課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解跳繩的體育知識和加強練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握跳繩的夾臂甩繩動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾臂甩繩、雙腳彈跳

教學(xué)難點跳起輕盈、過繩時機的掌握

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾臂甩繩、雙腳彈跳

難點：注意過繩的時機，連貫持續(xù)

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思經(jīng)過幾節(jié)課的訓(xùn)練，大部分的同學(xué)都學(xué)會了跳繩。

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課題體育健康教育（運動損傷）

教學(xué)課時第十六課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解體育鍛煉的知識和好處。

目技能目標(biāo)面對運動損傷該如何處置掌握步驟。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，互幫互助，愛護同學(xué)的友愛精神。

教學(xué)重點易常見的運動損傷

教學(xué)難點掌握簡單的損傷處理

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、師生問好

二、出示課件，理論知識傳授，運動損傷的概念和分類

三、運動損傷定義：體育運動中，造成人體組織或器官在解刨上的破壞或生理上的紊亂，稱

為運動損傷。

分類：運動損傷按時間可分為：新傷和舊傷，按病程可分為急性損傷和慢性損傷。

運動損傷發(fā)生的原因：

1、認(rèn)識不足、措施不當(dāng)。

2、準(zhǔn)備運動不足

3、不良的心理狀態(tài)

4、體育基礎(chǔ)差、身體素質(zhì)弱

5、不良的氣候變化。如過高的氣溫和潮濕的天氣，導(dǎo)致大量出汗失水，在冰雪寒冷的冬季

易發(fā)生凍傷或其他損傷事故。

運動損傷的預(yù)防

1、學(xué)習(xí)運動創(chuàng)傷的預(yù)防知識，克服麻痹思想。2、遵守紀(jì)律，聽從指揮，做好組織工作，采

取必要的完全措施。3、在激烈運動和比賽前都要做好準(zhǔn)備活動。4、要根據(jù)自己的情況選擇

活動內(nèi)容，適當(dāng)控制運動量。5、掌握運動要領(lǐng)，加強保護和幫助。6、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督，提高

自我保健意識。

通過運動損傷知識的傳授，讓同學(xué)們在今后的體育課上學(xué)會規(guī)避損傷，提高訓(xùn)練

教學(xué)反思

質(zhì)量，當(dāng)出現(xiàn)損傷也不必緊張慌亂。

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課題體育健康教育（積極愉快的上好體育課）

教學(xué)課時第十七課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)讓同學(xué)們了解體育鍛煉的知識和好處。

學(xué)

目技能目標(biāo)通過室內(nèi)課對體育課的了解，讓學(xué)生喜歡上體育課。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生身心愉悅，快樂生活的情操。

教學(xué)重點積極回答問題，知道體育課發(fā)揮的好處

教學(xué)難點自信、健康、陽光

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、師生問好

二、出示課件，理論知識傳授，提問同學(xué)們都喜歡什么樣的體育項目？（籃球、足球、乒乓

球）

三、體育課總體要求

1、一切行動聽指揮

2、認(rèn)真練習(xí)，積極鍛煉，互相幫助，團結(jié)協(xié)作。

課前“三要”

有事有病要請假

運動服裝要穿好

到達場地要提前

課后要求：勤洗手，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻吃東西。

體育鍛煉究竟有什么好處呢？

促進正常生長發(fā)育，提高人體機能，預(yù)防各種疾病，控制體重健美體型，愉悅身心，調(diào)節(jié)疲

勞，展示能力、增強自信，促進人與人的交流，接近大自然。

教學(xué)反思學(xué)習(xí)體育課的基本要求，了解總體課程的流程，積極主動的上好每一節(jié)體育課

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課題體育健康教育（坐立行我最美）

教學(xué)課時第十八課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們知道上體育課的要求，展現(xiàn)自我規(guī)矩

目技能目標(biāo)通過室內(nèi)課對體育課的了解，讓學(xué)生喜歡上體育課。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，展現(xiàn)自我的自信。

教學(xué)重點行動起來做榜樣，坐立行我最美

教學(xué)難點自信、健康、陽光

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

新課導(dǎo)入：（5）大家都愛美，都在追求美，那什么姿態(tài)最美的呢？

1.《大閱兵》2.軍人坐立行圖片美

這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)正確的坐立行姿勢。板書課題

教學(xué)活動

兒歌導(dǎo)入：坐如鐘、立如松、行如風(fēng)活動一如何坐立行（15）

1.課本7頁教師出示圖：我們先來學(xué)習(xí)坐如鐘，為什么要說坐如鐘？因為只有正確的讀寫姿勢才能更好的

學(xué)習(xí)。

2.怎樣才能坐如鐘呢？請大家來讀兒歌：坐如鐘，挺腰板，腿并攏，腳放平。

請大家再讀兒歌，邊讀邊對照來做。（組長示范，幫助組員）

3.現(xiàn)在老師請四位組長到前邊來示范怎么坐，請大家來說坐如鐘的要求。他們做的怎么樣？現(xiàn)在組長合格

了，請到小組內(nèi)幫助你的組員吧，看有做得不合乎要求的給予指導(dǎo)。開始吧

4.教師小結(jié)：現(xiàn)在大家都坐得像一座座小鐘一樣，特別有精神，這就是對老師的尊重，如果你們每節(jié)課你

們都這樣坐到話，我相信女孩子會更漂亮，男孩子會更帥。

5.教師：同學(xué)們，坐如鐘學(xué)會了，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)立如松?！傲?就是“站"，“立如松”就是“站如松”。

怎么樣站才能立如松呢？站如松，挺胸膛，抬起頭，看前方。

6.（圖片，老師示范講解帶頭讀兒歌：站如松，挺胸膛，抬起頭，看前方。）你們想不想練一練??？請

起立！師生同讀同做。

7.“照鏡子”的游戲。

8.教師小結(jié)：現(xiàn)在大家都站點像一棵棵小松樹一樣，挺拔帥氣！你們不但坐如鐘，還坐到了立如松，希望

同學(xué)們長期堅持下去！

8.教師：同學(xué)們，怎樣走路才是行如風(fēng)呢？1、教師示范走

老師在講臺上來回的走

師：請同學(xué)!門仔細的觀察老師是怎樣走的？

教學(xué)反思|觀看大閱兵，學(xué)習(xí)解放軍，坐立行，展現(xiàn)自我風(fēng)采，做好陽光少年。

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課題體育健康教育（飲水有益健康）

教學(xué)課時第十九課時---陳煒

教了解水對人體健康的重要性，認(rèn)識過多的飲用碳酸飲料、含糖飲料帶來的危

知識目標(biāo)

學(xué)害。懂得飲水衛(wèi)生。

目

的技能目標(biāo)養(yǎng)成合理飲水的好習(xí)慣，減少含糖和碳酸飲料的飲用。

情感目標(biāo)認(rèn)識水的重要性，愿意適量喝水。

教學(xué)重點認(rèn)識水的重要性

教學(xué)難點養(yǎng)成合理飲水的好習(xí)慣

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師：同學(xué)們，我來出個謎語，大家猜一猜：我既能在小溪里游玩，又能在池塘里睡覺，我

今天在江河里流淌，明天再大海里歡笑；雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請我

來!

活動一：為什么要喝水

1、教師：同學(xué)們知道我們?yōu)槭裁匆人畣幔?/p>

教師展示兩盆植物，一是一盆翠綠的植物，另外一盆枯萎的植物，原來是忘記了一盆澆水，

所以它枯萎了，你們知道嗎？地球上的每個生物是離不開水的，我們的身體成分最多的就是

水，占身體的三分之二。不喝水我們的皮膚就沒有彈性，嘴唇會發(fā)干裂開。

活動二：應(yīng)該喝什么樣的水？

1、教師：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到了我們的生命離不開水，那么我們應(yīng)該喝什么樣

的水？怎么喝水呢？請問，同學(xué)們你們今天帶來的都是什么水？

活動二：應(yīng)該喝什么樣的水？

2、教師：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到了我們的生命離不開水，那么我們應(yīng)該喝什么樣

的水？怎么喝水呢？請問，同學(xué)們你們今天帶來的都是什么水？

首先我利用猜謎語的形式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，后又利用兩盆植

物，一盆翠綠的，一盆枯萎的，讓學(xué)生說出為什么會出現(xiàn)這樣的情況，利用實驗

教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達能力，最后又聯(lián)系實際生活讓學(xué)生談?wù)勊畬θ梭w的重

要性，并知道怎樣喝水，每天喝多少水才健康，最后利用自我評價的方式總結(jié)本

教學(xué)反思節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

本節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)較好，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，但課堂過于活躍。在今后的教學(xué)中應(yīng)加強

課堂管理，注意對學(xué)生做到收放自如，加強對這方面的練習(xí)?？傊?，以后我愿虛

心地向同行們學(xué)習(xí)，積極地去探索、大膽地去嘗試、勇敢地去實踐，以提高自己

的素質(zhì)。

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課題體育健康教育（健康飲食益處多）

教學(xué)課時第二十課時一一陳煒

1、了解健康飲食的重要性，知道食物的分類及奶類、豆類食品對健康的益

教知識目標(biāo)

學(xué)處

目

的技能目標(biāo)2、避免挑食、偏食，養(yǎng)成常喝牛奶的習(xí)慣。

情感目標(biāo)3、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，認(rèn)識挑食、偏食的危害。

教學(xué)重點了解健康飲食的重要性，知道食物的種類。

教學(xué)難點養(yǎng)成不偏食、挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

教師活動

（-）食物的分類：

1、同學(xué)們，你們喜歡吃的食物是什么呢？

2、很好，大家能說出很多食物的名稱，今天我們就來了解一下食物王國的奧秘。

3、我們生活中的食物豐富多樣，大家可以分為：糧谷類、蔬菜類、水果類、魚肉類、奶類、

豆類、蛋類和油鹽糖類8大類。每一類食物都發(fā)揮著各種各樣的作用。

4、他們幾個人說的好嗎？

5、教師板書：學(xué)生齊讀這八類食物的名稱。

（二）各類食物的作用

1、出示掛圖，大家看著這兩幅畫上的小朋友，你覺得他們誰對誰錯，為什么呢？

2、不同的食物有不同的作用，我們每天的飲食中都應(yīng)該包括上面所講的這八類食物，挑食

和偏食會讓我們營養(yǎng)不全面，影響我們健康成長。糧谷類是我們食物的主要構(gòu)成，保證我們

每天都能精力充沛。蔬菜可提供豐富的維生素，幫助我們預(yù)防疾病。水果也是提供維生素，

還可幫助我們消化吸收食物。魚肉類可促進我們的肌肉成長，抵抗疾病。奶類可幫助我們骨

骼牙齒生長。我們吃的最少的是油糖鹽類，是調(diào)味品，應(yīng)該少吃。

（三）小小餐廳學(xué)問大

1、（將食物的小卡片或圖片放在講臺上）我們請每組派一名同學(xué)，來為自己配一份喜歡吃

的飯類。

2、我們來看看，這幾位同學(xué)為自己配的飯菜合不合理。

同學(xué)們正在長身體的時候，需要補充各類營養(yǎng)，吃的太少會影響生長發(fā)育，吃太

多，又會導(dǎo)致肥胖，尤其是油炸和含糖食品。另外還要注意：吃飯要定時定量，

教學(xué)反思

一般安排中、早、晚三餐合理。早要吃好、午吃飽、晚吃少，只要同學(xué)們養(yǎng)成良

好的進餐習(xí)慣，身體一定會健康。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題體操-直體滾動

教學(xué)課時第二十一課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解體操直體滾動的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握直體滾動的身體繃緊動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾腿、夾臂

教學(xué)難點方向準(zhǔn)確、身體保持繃緊狀態(tài)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾腿夾臂，全身用力

難點：滾動方向準(zhǔn)確、身體成直線

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思站立式繃緊，嘗試性滾動，體會身體發(fā)力感覺

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題體操-直體滾動

教學(xué)課時第二十二課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解體操直體滾動的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握直體滾動的身體繃緊動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾腿、夾臂

教學(xué)難點方向準(zhǔn)確、身體保持繃緊狀態(tài)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾腿夾臂，全身用力

難點：滾動方向準(zhǔn)確、身體成直線

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思讓同學(xué)們在草地上學(xué)習(xí)體會直體滾動的感覺，老師在示范講解動作要領(lǐng)。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題體操-直體滾動

教學(xué)課時第二十三課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解體操直體滾動的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握直體滾動的身體繃緊動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾腿、夾臂

教學(xué)難點方向準(zhǔn)確、身體保持繃緊狀態(tài)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾腿夾臂，全身用力

難點：滾動方向準(zhǔn)確、身體成直線

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思通過直體滾動的游戲，讓學(xué)生鞏固技術(shù)動作。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題體操-直體滾動

教學(xué)課時第二十四課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解體操直體滾動的體育知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握直體滾動的身體繃緊動作，抓住重點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點夾腿、夾臂

教學(xué)難點方向準(zhǔn)確、身體保持繃緊狀態(tài)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：夾腿夾臂，全身用力

難點：滾動方向準(zhǔn)確、身體成直線

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思分小組練習(xí)，，播放音樂，看看同學(xué)們能不能根據(jù)音樂節(jié)奏發(fā)力滾動。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題立定跳遠

教學(xué)課時第二十五課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解跳躍知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握立定跳遠技術(shù)動作，抓住重點、突破難點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點蹬地有力，擺臂向前

教學(xué)難點落地緩沖，動作協(xié)調(diào)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：蹬地有力，擺臂向前

難點：落地緩沖，動作協(xié)調(diào)

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進行集體練習(xí).

4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)進行身體核心練習(xí)

學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進全力

教學(xué)反思通過老師講解示范，讓學(xué)生體會擺臂動作，雙腳發(fā)力蹬地的感覺。

新余市逸夫小學(xué)（體育）學(xué)科（一）年級（下）冊教案模板

課題立定跳遠

教學(xué)課時第二十六課時一一陳煒

教

知識目標(biāo)

學(xué)讓同學(xué)們了解跳躍知識和輔助練習(xí)方法。

目技能目標(biāo)使同學(xué)們初步掌握立定跳遠技術(shù)動作，抓住重點、突破難點。

的

情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團隊配合意識，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生拼搏吃苦的精神。

教學(xué)重點蹬地有力，擺臂向前

教學(xué)難點落地緩沖，動作協(xié)調(diào)

教學(xué)方法和學(xué)法教學(xué)法、講解法、示范法

教學(xué)準(zhǔn)備課前備課、服裝、音樂、器材

教學(xué)過程

一、集合整隊、清點人數(shù)、安排見習(xí)生。

二、熱身活動：繞田徑場慢跑兩圈，徒手操活動身體各關(guān)節(jié)。

三、情境導(dǎo)入、引出課題，進行教學(xué)

合作探究、掌握技能

重點：蹬地有力，擺臂向前

難點：落地緩沖，動作協(xié)調(diào)

教師活