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文檔簡介

柔弱的人[俄]契訶夫hē契訶夫（1860—1904），19世紀(jì)末俄國著名批判現(xiàn)實主義作家，其短篇小說、中篇小說和戲劇，在世界文學(xué)史上占有重要地位。主要代表作有：中篇小說《第六病室》，短篇小說《小公務(wù)員之死》《變色龍》《裝在套子里的人》，劇本《櫻桃園》。

yàng讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：

講妥tuǒ驟然zhòu擤xǐng衣襟怏怏不快jīn囁嚅nièrú文中兩處寫到尤麗婭“一語不發(fā)”，這兩個“一語不發(fā)”一樣嗎？不一樣第一處的是表現(xiàn)她被雇主叫去后的乖順，有些緊張；而第二處是對自己受到的指責(zé)和不公選擇沉默。前一處帶有省略號

省略號的作用：

1、表示省略（引文的省略、列舉的省略、言有盡而意無窮）

2、表示說話斷斷續(xù)續(xù)兩處“一語不發(fā)”充分體現(xiàn)了勞動人民的軟弱和忍辱偷生

思考：如果“我”不是在開玩笑……在這則小說中契訶夫通過文中的“我”對孩子的家庭教師尤麗婭?瓦西里耶夫娜開了個嚴(yán)重的玩笑，從這個玩笑中再現(xiàn)了“小人物”的不幸和軟弱，試想一下如果我沒有開玩笑那是否意味著那個可憐的家庭教師只能拿走她應(yīng)得工資的八分之一，而那教師還說謝謝，僅因為其他地方一點兒也沒有，由此可以折射出當(dāng)時俄國勞動人民的悲慘生活和小市民的庸俗。

文中多處對尤麗婭?瓦西里耶夫娜這個人物的動作、語言、神態(tài)描寫。充分刻畫了一個樸實、靦腆、誠實的家庭教師的形象，與文中的“我”的表現(xiàn)呈鮮明對比。練習(xí)練習(xí)冊Ｐ４１二、課文內(nèi)容理解本文的標(biāo)題本文以“柔弱的人”為題，反映了在沙皇的專制統(tǒng)治下，勞動人民面對自己悲慘的命運(yùn)只能選擇屈從和沉默。作者揭露了那個黑暗社會，更對這些人們在寄予同情的同時也表達(dá)出了悲憫和無奈?！鞍洳恍?，怒其不爭”本文主題

小說深刻地說明當(dāng)時俄國社會是“強(qiáng)權(quán)專橫霸道，柔弱者逆來順受”的社會，尖銳地揭示了黑暗統(tǒng)治下俄國社會的本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對這種丑惡社會現(xiàn)象的憎惡以及對弱者“哀其不幸，怒其不爭”的思想感情和深切同

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