不能沒有你作文-4

不能沒有你作文【篇一：不能沒有你作文】

似乎一切都是一帆風(fēng)順的。媽媽會為我打理生活，爸爸會讓我衣食無憂，老師會教我解答難題。生活似乎就是一條平坦的大道，而你，卻給我?guī)頍o數(shù)煩惱的你，卻在路上處處設(shè)置障礙，讓我一路上磕磕拌拌。

困難，你的身影幾乎無處不在。第一次遇見你是我剛學(xué)會走路的時候。眼前凹凸不平的小路讓我望而生畏，爸爸媽媽就在對面拍著手讓我跨過去。我一動不動，這么難走的路跌倒了一定很疼吧。這時，你出現(xiàn)了，站在爸爸媽媽的身旁，邊笑邊對我說：膽小鬼，就知道你不行。那時的我雖然年幼，但我看得出來你在嘲笑我。小手握緊，咬緊仍有的幾顆牙，就這樣晃晃悠悠地走過去了。當神氣的我再次尋找你的身影時，你卻不見了。但我卻記住了你的名字，困難，那個總愛嘲笑我的壞家伙。

不是冤家不聚頭，你又來了，在我面對一道毫無頭緒的難題時，你倚在筆袋旁，低頭瞅了瞅那道題，又抬頭看著我說，真是笨，這么簡單。正被難題惹得頭昏的我徹底被你激怒了，抓起你就扔進筆袋，又靜下來思考。終于被我解決了。打開筆袋，正準備向你炫耀一番時，又找不到你的蹤影。又是你，困難，那個讓我無法忽視的家伙。

不知不覺，對于你的存在已成為習(xí)慣，對于你的嘲笑，我也沒那么敏感。無聲無息，你的身影映在我的夢了。

越過了你筑成的一座座山，前面又有許多河流擋住了我的去路，渡過你開鑿的一條條河，看見了河對岸那滿山遍野的嬌艷玫瑰。當我漫步于花中，俯身去摘一朵玫瑰時，隱藏在花下的刺竟然扎傷了我的手，我知道，我又要與你戰(zhàn)斗了，或許是因為你，我才能精力充沛，越挫越勇，你始終是我的敵人，而我，卻不能沒有你撥開荊棘去采擷那最美的花！

【篇二：不能沒有你作文】

五千年的沉淀，終于造就了你！

——題記

從小時候的呀呀學(xué)語至今，早已不知道寫過了多少的方塊字，也不知認識了多少漢字。卻總是不由得盯著一個個方塊字，看著，想著……

漸漸的，字似乎不再是字了，然而漸漸的，又似回歸了本源，又重新變成了字一般。“中國漢字是和而不同，同而不和的?！闭纭靶∪撕投煌?，君人同而不和一樣。”一本書中如此釋道。

是啊！從無到有，從本源到繁枝，這一切不都是虛無而又真實的嗎？或許倉頡造字之時便給予了文字這一種能量吧！

正如鄭板橋的字一般，非錄非楷非古非今，而卻又似直接源于本源。一個個簡簡單單的方塊字經(jīng)過不同的慧心“修剪”、“點染”，卻又成了一本本名著，經(jīng)典和“人生”。

五千年了，你影響了億萬的華夏族人，成為了生活中必不可少的部分?；没闪瞬煌奈捏w、文化、習(xí)俗……

黑白的世界正是有了你，才變得五彩繽紛；美麗的人間正是有了你，才變得多姿多彩；藍天、白云、綠水、青山，每一寸土地都染上了你繽紛的色彩。

從呀呀學(xué)語到朗朗書聲，從千百年前到現(xiàn)在。你陪伴了一代又一代的炎黃子孫。不禁聯(lián)想，若是沒有了你，何如？無以言語，無以表達。獨自的活著，沒有傳承，沒有文化，沒有了繽紛多彩的世界。

生活中不能沒有你，歲月的積累，將使你逐漸壯大，無數(shù)的炎黃子孫將永遠不能沒有你——一個個簡單而又不簡單的方塊字。

【篇三：不能沒有你作文】

這個世界，真的不能沒有你。

——題記

翻開歷史書，日軍在南京的暴行又一次扣動了我心扉。30萬，30萬啊！多少鮮活的生命就這樣消失了。戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷恐怕永遠無法愈合。和平，真的不能沒有你啊！侵略，為什么要侵略！血流的還不夠多嗎？

合上歷史書，我的心陣陣隱痛，想到如今，槍聲在中東，阿拉伯依舊響起，硝煙仍然彌漫著，每天死于戰(zhàn)亂的人們不計其數(shù)，一個個武裝分子與政府軍在街頭巷道上拼得你死我活，導(dǎo)彈摧毀后的家園慘不忍睹。我仿佛看到了那瓦礫邊睜著迷亂的眼睛看著天空中的直升機的孩子與老人們，我又仿佛看見抱著親人尸體號啕大哭的婦女，這一切是那么悲慘，又是那么真實！

沒有理由去獲得利益，沒有理由去發(fā)動戰(zhàn)爭。不能忘記，希特勒發(fā)動二戰(zhàn)殘殺世界人民。不能忘記，日本人在中國土地上燒殺搶掠，無惡不作。更不能忘記伊拉克戰(zhàn)爭，越戰(zhàn)，戰(zhàn)爭讓無數(shù)人痛苦一生！

是的，這呼聲世界聽到了。所以戰(zhàn)爭得以漸漸消除。但是，各個國家和民族的明爭暗斗卻時時上演。前幾個月的“釣魚島”的爭端，險些點燃導(dǎo)火索，使中日關(guān)系一度僵化。這幾天朝鮮欲發(fā)射“光明星三號”，遭美韓強烈干涉，甚至隨時準備發(fā)射“愛國者導(dǎo)彈”阻止。這，都是為了利益。而和平是讓這個世界消除一切為了利益的行為，是讓活在這個世界上的人能夠快快樂樂，幸福安寧。

如此看來真的不能沒有你，和平，愿你永駐人間。

槍聲不知蹤影，炮火不再重現(xiàn)。無論何處，醒來時親人還在；無論何時，每個人的臉上都掛著笑容。這，就是最好的明天。

【篇四：不能沒有你作文】

能夠擁有你，我十分自豪。在我的心目中，你是那么的重要。當一個人失去了你，他會變得頹廢、墮落、失去自我、前程渺茫。幸運的是，我擁有了你，你一直都在幫助我。

當我第一次面多那些陌生的同齡人時，他們在向我打招呼，我卻不知所措，只是尷尬的笑了笑。這時你悄悄的在我耳邊說：“沒關(guān)系，和他們打招呼呀！你不是一直都是講禮貌的好孩子嗎？不然，他們就再也不理你啦。”我怯生生說了一句：“你們好??！”他們高興極了，一個女孩跑過來，拉著我的手跑了過去。我見他們?nèi)绱藷崆?，就放下拘束，與他們一起玩耍。這就是我第一次交朋友的情景，那年我才三歲。

當我第一次面對考試的時候，看著卷子上那密密麻麻的題目，心里不由得擔心起來?？纯丛嚲?，又看看老師，我的手開始顫抖，不敢下筆?？粗瑢W(xué)都在奮筆疾書，我也想趕快寫完，可是那筆就是不聽使喚。我只聽到心跳聲極快，似乎隨時都會跳出來。這時，你來了，在我耳邊說：“這算什么，你的腦袋瓜那么靈活還會考糟嗎？就算沒考好又怎樣，畢竟是第一次嘛！”聽了你的話，我提筆就寫，試卷發(fā)下來，竟考了一百分，這都是你的功勞?。?/p>

當我第一次站在講臺上的時候，面對下面六十多位家長，心里開始緊張起來。心臟“撲騰撲騰”地跳著，像是在打鼓一樣，大氣都不敢出，手拿演講稿不知說些什么。這時，你又來到了我身邊，悄悄地說：“深吸一口氣，別怕，念出來，大家在看著你呢！”我深深地吸了一口氣，面帶微笑的念了出來，輕松自如，直到最后，我也十分平靜，還是你幫了我。

大家都很好奇你是誰，怎么有那么大的本事，你再一次來到我身邊，悄悄地對我說，但是這一次你只說了兩個字——自信。我想現(xiàn)在大家都認識你啦，我希望你不要小氣，以后能夠陪伴每一個人！你真的很重要，我不能沒有你！我們不能沒有你！

【篇五：不能沒有你作文】

聽，窗外是什么聲音？哦，那是黃鶯鳥的鳴叫，如此婉轉(zhuǎn)動聽，此刻，我的心兒已飛向窗外，和著那婉轉(zhuǎn)流利的曲子，同大自然一起呼吸。

看，電線桿上的“五線譜”。哦，那是淘氣的麻雀在電線桿上休憩，它們在“嘰嘰”“咕咕”，像是在耳語，稱贊這大自然的恬淡與神奇。

讀，大自然是一部神奇的創(chuàng)造史，需要細細品讀，它記載著風(fēng)霜與雨露，孕育著春華與秋實，展現(xiàn)著巍峨與秀麗，它創(chuàng)造了萬物。

品，午后的書桌上一杯熱氣騰騰的茶，不時一陣陣撲鼻而來的清香沁人心脾。大自然就宛若這氤氳霧氣中的茶水，品不盡的神秘，品不盡的清香。

我要擁抱你，大自然！因為我的生活不能沒有你。

當我高興時，我要穿過長長的小路，坐在“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭”的池塘邊，撒下我的快樂，讓塘中的魚兒和水草分享我的歡樂。讓魚兒更歡快，讓水草更旺盛。

我要親吻你，大自然！因為我的生活不能沒有你！

當我躊躇滿志時，我便站在樓上看遠處蒼翠欲滴的田野，看鄰家大院里的森森修竹。枝頭上的花兒爭相斗妍，娉娉婷婷，給這幽靜的小院涂上了一層嫵媚與羞澀。

我要與你提攜，相邀作伴，大自然！因為我的生活不能沒有你！

當我義憤填膺之時，我便對著萬里無云的長空大吼幾聲，希望云彩能讀一讀我的不滿與氣焰，不遠處鱗次櫛比的參天大樹的不羈不亢，讓我的心兒平靜下來。

我想更懂你，大自然！因為我的生活不能沒有你！

當周圍爭名奪利，爾虞我詐，互相猜忌的氣氛已彌漫開來時，我想回歸自然，皈依自然，躲進大自然的臂膊里讀它的寬容，讀它的仁慈，讀它的滄桑，讀它的沉默不語。在夕陽下，看野草閑花，燕子低飛，心情暢然。大自然，我的生活不能沒有你，因為你是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，便于人們徜徉游走于其中。

大自然是萬物之巔，它包羅萬象。它，眼中從不揉沙，給遍裝羅綺者，粗麻布衣者以同樣的賜予。它，從不渴求什么……

我愛你，大自然！因為我的生活不能沒有你！

【篇六：不能沒有你作文】

在漆黑的深夜里，在我彷徨無助的時刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，我的朋友。

當我孤單一人行走時，面對迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你，一次次地鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。

年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。當生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時，當我再也無力去面對生活的苦難時，是你，是你的鼓勵帶著我一次次走出困境。你的微笑就像春雨般滋潤著我！你輕輕的一個微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。

我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。曾記否？陽光下，我們一起在球場上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因為有你的陪伴，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點點滴滴。還記得嗎？深夜里，我們遙望星空，看天上的繁星點點，我們在描繪著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們