教師個(gè)人總結(jié)與自我鑒定范本（三篇）

第5頁共5頁教師個(gè)人?總結(jié)與自?我鑒定范?本能夠?成為一名?光榮的人?民教師是?我一直以?來的理想?，大學(xué)我?選擇了自?己所鐘愛?的師范專?業(yè)，現(xiàn)在?我終于如?愿以償成?為一名中?學(xué)教師。?不知不覺?一年的時(shí)?間就這樣?過去了，?在這一年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)、?部門領(lǐng)導(dǎo)?及同事們?的關(guān)心與?幫助下圓?滿的完成?了各項(xiàng)工?作，在思?想覺悟方?面有了更?進(jìn)一步的?提高。?在工作態(tài)?度和勤奮?敬業(yè)方面?。本人熱?愛自己的?本職工作?，能夠正?確認(rèn)真的?對待每一?項(xiàng)工作，?工作投入?，熱心為?大家服務(wù)?，認(rèn)真遵?守勞動紀(jì)?律，按時(shí)?出勤，有?效利用工?作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位?，保證工?作能按時(shí)?完成。在?工作質(zhì)量?成績、效?益和貢獻(xiàn)?方面。本?人在開展?工作之前?做好個(gè)人?工作計(jì)劃?，有主次?的先后及?時(shí)的完成?各項(xiàng)工作?，達(dá)到預(yù)?期的效果?，保質(zhì)保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時(shí)在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經(jīng)過?不懈的努?力，使工?作水平有?了長足的?進(jìn)步，開?創(chuàng)了工作?的新局面?，為學(xué)院?及部門工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。在?專業(yè)知識?、工作能?力上。我?不怕麻煩?，向領(lǐng)導(dǎo)?請教、向?同事學(xué)習(xí)?、自己摸?索實(shí)踐，?在很短的?時(shí)間內(nèi)便?熟悉了學(xué)?院的工作?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個(gè)清晰的?工作思路?，能夠順?利的開展?工作并熟?練圓滿地?完成本職?工作。為?了學(xué)院工?作的順利?進(jìn)行及部?門之間的?工作協(xié)調(diào)?，除了做?好本職工?作，我還?積極配合?其他同事?做好工作?。在思?想政治表?現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德上。本?人能夠認(rèn)?真___?_基本路?線方針政?策，通過?報(bào)紙、雜?志、書籍?積極學(xué)習(xí)?政治理論?;遵紀(jì)守?法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識;愛?崗敬業(yè)，?具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?和事業(yè)心?，積極主?動認(rèn)真的?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，工?作態(tài)度端?正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?在過去一?年的工作?，雖說是?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?在新的一?年里，我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)政?策規(guī)章制?度，努力?使思想覺?悟和工作?效率全面?進(jìn)入一個(gè)?新水平，?讓自己的?業(yè)務(wù)水平?更加扎實(shí)?，成為一?名優(yōu)秀的?教師。?教師個(gè)人?總結(jié)與自?我鑒定范?本（二）?我是_?___市?第一中學(xué)?的的語文?教師，于?____?年___?_月積極?響應(yīng)市教?委和校領(lǐng)?導(dǎo)的號召?，下鄉(xiāng)到?____?進(jìn)行支教?工作，被?分配到_?___擔(dān)?任語文組?教研組長?并擔(dān)任畢?業(yè)班的課?。在這?一年的支?教工作中?，能嚴(yán)格?要求自己?，充分地?認(rèn)識到支?教的重要?意義，為?了促進(jìn)教?育的均衡?發(fā)展，充?分利用城?里的人力?資源為農(nóng)?村的教育?教學(xué)服務(wù)?，通過支?教不斷探?索縮小城?鄉(xiāng)差別的?有效途徑?。具有知?難而進(jìn)、?知難而上?、不斷進(jìn)?取、勇于?探索的精?神。能克?服一切困?難堅(jiān)持出?滿勤，工?作勤勤懇?懇，腳踏?實(shí)地。?在實(shí)際教?育教學(xué)過?程中，帶?領(lǐng)語文組?的全體老?師積極投?身到新課?改的浪潮?中，把新?課改的思?想理念運(yùn)?用到實(shí)際?教學(xué)中。?積極組織?集體備課?和教研，?共同探討?和切磋教?材教法，?帶頭講示?范課和課?改階段匯?報(bào)課。在?我的帶動?和引領(lǐng)下?，語文組?的___?_老師很?快地成長?起來，能?勝任語文?教學(xué)的大?循環(huán)工作?;___?_老師在?知識的運(yùn)?用上有了?一定程度?的提高，?____?老師在課?堂的整體?運(yùn)行結(jié)構(gòu)?上形成了?自己的特?色。教學(xué)?中能面向?全體學(xué)生?，因材施?教，對待?學(xué)生有耐?心和愛心?，同事關(guān)?系和諧融?洽。同時(shí)?對學(xué)校的?管理和建?設(shè)上提出?了不少合?理化的建?議。受到?了學(xué)生的?愛戴、同?行的認(rèn)可?和領(lǐng)導(dǎo)的?好評。?對于教學(xué)?以外的工?作，也能?較好的完?成，無論?是學(xué)校的?事，還是?老師個(gè)人?的事，只?要自己能?夠幫上忙?，都會鼎?力相助，?比如，利?用打字比?較快這一?特長，經(jīng)?常為學(xué)校?和老師打?印一些材?料，順道?代替他們?到教委和?進(jìn)修學(xué)校?辦理一些?事物等等??？傊?，一年的?支教工作?已經(jīng)實(shí)實(shí)?在在地堅(jiān)?持下來了?，做到了?對教委負(fù)?責(zé)，讓_?___領(lǐng)?導(dǎo)放心，?____?領(lǐng)導(dǎo)滿意?，對__?__語文?教師隊(duì)伍?起到了一?定的引領(lǐng)?作用，受?到學(xué)生的?歡迎并讓?學(xué)生受益?非淺。這?一年的支?教工作將?在我工作?生涯中留?下不平凡?的一頁，?是對我人?生經(jīng)歷的?極大豐富?，不可多?得，讓我?受益非淺?，終生難?忘。教?師個(gè)人總?結(jié)與自我?鑒定范本?（三）?時(shí)光飛逝?，一學(xué)期?很快即將?過去，回?望這半年?可以說緊?張忙碌而?收獲多多?。感謝學(xué)?校各領(lǐng)導(dǎo)?及老師的?關(guān)心和幫?助，使我?在各方面?都有進(jìn)步?和提高。?接下來，?我從以下?幾個(gè)方面?對過去半?年的工作?做一簡要?回顧與鑒?定。一?、工作能?力方面?1、在教?學(xué)過程中?始終__?__新課?程改革的?教育理念?。準(zhǔn)確的?理解和牢?牢的把握?新課程的?核心理念?，讓課堂?走向生活?，面向?qū)W?生的生活?世界和社?會實(shí)踐。?以自主，?合作，探?究的學(xué)習(xí)?方式，讓?學(xué)生參與?教學(xué)，讓?課堂充滿?新活力。?2、嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，順利?地完成了?教育教學(xué)?任務(wù)。?3、把教?學(xué)過程視?為師生合?作，共同?發(fā)展的互?動過程，?實(shí)現(xiàn)了教?師的角色?轉(zhuǎn)換、課?程與教學(xué)?的整合，?有效的提?高了教學(xué)?能力。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?1、加?強(qiáng)理論，?經(jīng)驗(yàn)文章?以及綱要?的學(xué)習(xí)。?多學(xué)習(xí)，?廣泛學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論知識?，努力形?成比較完?整的理論?知識結(jié)構(gòu)?，2、?認(rèn)真參加?每一次的?教研活動?，并認(rèn)真?做好記錄?。3、?觀摩校內(nèi)?優(yōu)秀教師?的課程，?并認(rèn)真做?好記錄和?分析。在?教學(xué)過程?中所涉及?到的問題?要積極主?動的向有?經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)?秀教師請?教和學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短。4?、多專研?，做到了?認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課，?并鉆研教?材，努力?上好每一?節(jié)課。在?備課過程?中認(rèn)真地?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。在課堂?上，努力?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，盡可能?使每個(gè)學(xué)?生都參與?到課堂中?來。5?、認(rèn)真做?好教學(xué)反?思，做到?了學(xué)習(xí)實(shí)?踐交流鑒?定。并認(rèn)?真的做好?反思記錄?，記錄自?己的不足?之處和待?提高的部?分，及時(shí)?的改正，?使我在教?學(xué)過程中?能做到揚(yáng)?長避短，?爭取一次?比一次有?進(jìn)步，以?夯實(shí)基礎(chǔ)?。三、?個(gè)人素質(zhì)?方面1?、不斷學(xué)?習(xí)和思考?，提高自?己的職業(yè)?道德水平?。2、?親身實(shí)踐?，按職業(yè)?道德方向?去做，促?進(jìn)自我素?質(zhì)的進(jìn)一?步提高和?完善。