大學(xué)校園活動方案模板（四篇）

第9頁共9頁大學(xué)校園?活動方案?模板一?、活動主?題：回味?童年二?、活動目?的：通過?此次活動?展示我們?愛心社家?教組這將?近一年以?來的堅持?，展示我?們在家教?過程中所?得到的無?限童年的?快樂，同?時把我們?的快樂傳?遞給大家?，也豐富?校園生活?;而且也?希望通過?這次活動?增強(qiáng)社員?們的友誼?和團(tuán)結(jié)精?神，從而?增強(qiáng)社團(tuán)?的凝聚力?和影響力?。三、?具體活動?策劃方案?(1)?活動時間?：___?_月__?__日中?午12:?30到1?：30?活動地點?：一食堂?廣場活?動開展對?象：全校?喜歡玩，?有興趣回?味童年的?童鞋均可?(2)?活動內(nèi)容?：___?_個小游?戲組成，?流程如下?：(親們?，如果你?們累計獲?得其中四?項活動的?前三名，?即可獲得?本次活動?珍藏的神?秘活動額?)__?__名稱?：吹氣球?游戲規(guī)?則：在規(guī)?定的時間?內(nèi)，以氣?球吹爆的?個數(shù)為準(zhǔn)?，吹爆幾?個即可獲?得幾個糖?，另外最?多者還可?以獲得精?美禮物一?份;_?___名?稱：對對?碰游戲?規(guī)則：總?共設(shè)__?__對相?對應(yīng)的卡?片，如“?黃蓉與郭?靖”等，?抽取一張?卡片，并?找到拿著?對應(yīng)得卡?片的學(xué)生?，合力根?據(jù)我們提?供的信息?猜相應(yīng)的?動畫片及?其人物，?猜中即獲?得五個糖?糖;_?___名?稱：踢毽?子__?__名稱?：單人跳?繩游戲規(guī)?則：在規(guī)?定的時間?內(nèi)，踢毽?子多者為?勝，前三?名均可獲?得甜甜的?軟軟的糖?糖額;?游戲規(guī)則?：跳得多?者即贏，?前三名均?可獲得純?純濃濃奶?香味的阿?爾卑斯額?;__?__名稱?：拾小棒?游戲規(guī)?則：將一?把小棒隨?機(jī)散入在?地，參與?者將小棒?一根一根?拾起，底?下小棒未?動者即可?得___?_個糖哈?;__?__名稱?：擲石頭?活動規(guī)?則：五個?石頭，將?其按1、?2.、3?、4、5?的順序擲?，多者即?可以得到?糖糖;?四、活動?前期準(zhǔn)備?：1、?制作海報?和展板;?虎溪之聲?做宣傳平?臺;口頭?宣傳，發(fā)?動自己的?好友同學(xué)?，群。?2、場地?設(shè)計。?五、活動?預(yù)算：_?___個?奶球糖，?____?個阿爾卑?斯原味棒?棒糖，三?袋彩色氣?球，毽子?七個，繩?子___?_個，精?美小禮物?十份，神?秘禮物十?份。(小?禮物部分?由個人捐?贈)，海?報和展板?。(注?：第一個?活動為開?始重點，?利用五彩?的顏色吸?引人的眼?球，溫馨?的音樂讓?人進(jìn)入我?們的世界?，工作人?員需多)?大學(xué)校?園活動方?案模板（?二）一?、活動主?題：發(fā)現(xiàn)?生活中的?美，共建?安農(nóng)學(xué)子?風(fēng)。二?、活動目?的及意義?：安農(nóng)是?我們學(xué)習(xí)?和生活的?地方,為?了充分發(fā)?揮學(xué)校在?育人當(dāng)中?的功能?和作用,?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德素質(zhì)，?營造溫馨?生活環(huán)境?，增強(qiáng)大?學(xué)生美好?的生活意?識。更好?地投身于?學(xué)習(xí)和社?會實踐,?提高綜合?素質(zhì),學(xué)?院特決定?開展創(chuàng)建?“發(fā)現(xiàn)生?活中的美?”活動。?對于加強(qiáng)?我們的主?管能動性?，加強(qiáng)學(xué)?生自我教?育，增加?學(xué)生的發(fā)?現(xiàn)能力，?增加品質(zhì)?。強(qiáng)化大?學(xué)生思想?政治教育?、促進(jìn)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)和?文明風(fēng)尚?具有重要?意義。?三、活動?時間：_?___月?____?號至__?__月_?___號?。四、?活動對象?：安徽農(nóng)?業(yè)大學(xué)所?有在校生?注：可?以個人參?加，也可?以組團(tuán)參?加(__?__人)?五、活?動步驟：?1.從?____?年___?_月__?__日開?始在八教?、九教、?和餐飲廣?場前擺活?動介紹和?活動報名?展臺;?2.有興?趣的同學(xué)?可以先了?解活動的?參賽要求?和注意事?項，然后?決定報名?與否;?3.報名?參加的同?學(xué)于__?__年_?___月?____?號之前將?作品發(fā)至?資環(huán)素拓?郵箱()?4.素?拓部工作?人員對參?賽作品進(jìn)?行評選活?動，選出?一等獎一?名，二等?獎兩名，?三等獎三?名和優(yōu)秀?獎十五名?;六、?活動內(nèi)容?要求及評?分標(biāo)準(zhǔn)：?1.作?品可以以?照片，P?PT，D?V形式展?現(xiàn);2?.作品內(nèi)?容要豐富?，富有審?美性，藝?術(shù)性，內(nèi)?容積極向?上，能夠?將安農(nóng)學(xué)?子的正面?學(xué)習(xí)風(fēng)貌?表現(xiàn)出來?;3參?加作品必?須為原創(chuàng)?，不得抄?襲，不得?脫離主題?，不得有?過于偏激?的內(nèi)容。?4.參?賽作品需?注明參賽?者姓名、?年級、專?業(yè)、學(xué)院?、聯(lián)系方?式等。?5.評分?標(biāo)準(zhǔn)：作?品總分_?___分?，思想性?和審美性?占___?_%，作?品精細(xì)程?度占__?__%。?七、活?動獎項設(shè)?置：1?.一等獎?：一名_?___元?現(xiàn)金及獲?獎證書?2.二等?獎：兩名?價值__?__元現(xiàn)?金禮品及?獲獎證書?3.三?等獎：三?名價值_?___元?現(xiàn)金禮品?及獲獎證?書4.?優(yōu)秀獎：?十五名紀(jì)?念品及獲?獎證書?八、活動?經(jīng)費預(yù)算?：1.?宣傳橫幅?一個：_?___元?2.宣?傳材料：?____?元3.?獲獎證書?以及獎品?：獎金_?___元?禮品_?___元?獲獎證?書___?_元紀(jì)?念品__?__元?4.總計?：___?_元獲?獎人員都?獲得相應(yīng)?的榮譽(yù)證?書，凡參?賽者即可?加社會實?踐___?_分。?資環(huán)素拓?部__?__年_?___月?____?日星期六?大學(xué)校?園活動方?案模板（?三）一?、活動背?景以開?展宣傳“?DIY”?自己動手?做活動為?契機(jī)，結(jié)?合本系學(xué)?生的原創(chuàng)?精神，為?同學(xué)們提?供展現(xiàn)才?能的舞臺?空間，將?各專業(yè)中?完成的作?品融入于?校園生活?方式的展?現(xiàn)中。通?過設(shè)計新?穎，獨特?的視頻音?頻合成剪?輯，界面?制作宣傳?，三維漫?游，掀起?一股DI?Y旋風(fēng)。?以增強(qiáng)學(xué)?生對DI?Y的熱情?和對專業(yè)?知識能力?的提升及?高度的創(chuàng)?新熱忱，?展現(xiàn)學(xué)生?的動手能?力和藝術(shù)?風(fēng)采，烘?托當(dāng)代大?學(xué)生健康?，活潑，?創(chuàng)新的精?神面貌，?倡導(dǎo)健康?高雅的大?學(xué)生活，?展現(xiàn)年輕?人的活力?和風(fēng)采，?培養(yǎng)高品?位專業(yè)知?識能力，?積極推動?校園文化?建設(shè)。?二、活動?主題聲?聲不息，?張揚(yáng)個性?，炫舞青?春三、?活動目的?1.弘?揚(yáng)大學(xué)生?炫舞青春?中的創(chuàng)新?精神，增?強(qiáng)大學(xué)生?青少年的?社會責(zé)任?感，鍛煉?大學(xué)生的?社會活動?能力。?2.激發(fā)?我們對創(chuàng)?作藝術(shù)的?熱情，培?養(yǎng)激發(fā)青?少年大學(xué)?生的專業(yè)?知識服務(wù)?于實踐項?目的能力?，將設(shè)計?和制作相?結(jié)合，促?進(jìn)大學(xué)生?合作交流?培養(yǎng)合作?精神。?3.推廣?“用自己?的雙手，?創(chuàng)造美麗?的奇跡”?的DIY?理念，在?校園里展?開DIY?運(yùn)動，以?豐富校園?文化生活?。四、?活動要素?1.主?辦單位：?石家莊-?學(xué)?院裝備工?程系2?.協(xié)辦單?位：裝備?工程系?____?支持單位?：___?_級--?二班第二?組4.?制作人:????5.制?作時間段?：___?_年__?__月—?____?年___?_月6?.制作地?點：石家?莊?-學(xué)院裝?備工程1?0--二?班7.?制作對象?:大學(xué)校?園生活照?片、出游?照片、公?益照片、?校園生活?視頻、音?頻、3D?漫游8?.活動方?式：以小?組的方式?分工合作?制作9?.活動主?體內(nèi)容：?運(yùn)用所學(xué)?課程知識?進(jìn)行綜合?作品展示?。把照片?，音頻、?視頻、f?lash?、pho?tosh?op、3?d的相關(guān)?知識運(yùn)用?到作品中?去。五?、活動流?程安排?1.策劃?流程圖：?2.作?品主界面?：3.?作品一級?界面：?4.作品?二級界面?：5.?作品展示?界面：?六、前期?準(zhǔn)備1?.前期制?作素材準(zhǔn)?備:界面?素材照片?、整體作?品風(fēng)格定?位、作品?中所需照?片素材、?背景音樂?的素材準(zhǔn)?備、fl?ash片?頭效果素?材、界面?轉(zhuǎn)換效果?模型、色?彩搭配處?理2.?前期制作?簡單技術(shù)?處素材處?理：照片?素材運(yùn)用?ps處理?，音頻素?材的裁剪?及音效轉(zhuǎn)?換、界面?制作3?.素材保?存工作：?素材保存?采用分別?存儲的方?式，進(jìn)行?素材備份?拷貝，組?員每人一?份的存儲?方式，避?免素材的?遺失4?.素材修?改工作：?進(jìn)行組內(nèi)?討論素材?的多次修?改工作?5.素材?整合工作?：素材進(jìn)?行篩選、?整合七?、中期活?動中可能?遇到的問?題：八?、后期制?作：九?、注意事?項1.?堅持不懈?，不斷改?進(jìn)，不斷?創(chuàng)新，在?作品中不?斷注入新?生力量。?2.堅?持小組合?作，相互?配合，相?互支持，?保障各環(huán)?節(jié)的順利?完成。?3.堅持?有問題向?有關(guān)人士?請教的原?則，一切?以作品的?順利開展?為前提，?遇到問題?不斷的想?辦法解決?問題。切?不可意氣?用事，浮?躁了事，?有頭無尾?。4.?作品的相?關(guān)問題需?不斷改進(jìn)?，不斷向?大家展示?，以征求?大家的意?見。不斷?完善作品?。大學(xué)?校園活動?方案模板?（四）?一、活動?背景：?____?年___?_月__?__日是?第___?_個“世?界艾滋病?日”，當(dāng)?今社會，?艾滋病已?成為一個?嚴(yán)重的社?會問題。?身為當(dāng)代?大學(xué)生，?我們是社?會中的一?個活躍群?體，是未?來社會的?主體與支?柱。我們?有良好的?道德品質(zhì)?和積極的?熱情，立?志讓不幸?的人重溫?人間的溫?暖，讓受?傷的人重?感社會的?關(guān)懷!作?為祖國未?來棟梁的?我們，有?必要起來?與艾滋病?作斗爭，?有責(zé)任有?義務(wù)為廣?大師生宣?傳預(yù)防艾?滋病方面?的知識，?號召大學(xué)?生關(guān)愛生?命、預(yù)防?艾滋、關(guān)?心弱勢群?體。用一?條細(xì)長的?紅絲帶傳?播健康與?文明，傳?遞真情與?溫暖!?二、活動?名稱：“?情系紅絲?帶”世界?艾滋病日?大型宣傳?活動。?三、活動?主題：遏?制艾滋，?呼吁擁抱?;控制蔓?延，共享?陽光。?四、活動?時間：_?___年?____?月30—?____?月___?_日五?、活動地?點：西區(qū)?餐廳門口?六、主?辦單位：?政管學(xué)院?團(tuán)總支?七、承辦?單位：政?管學(xué)院社?團(tuán)部八?、協(xié)辦單?位：攝影?協(xié)會、集?郵協(xié)會、?MMDS?研究協(xié)會?、大學(xué)生?調(diào)查研究?協(xié)會九?、活動目?的1、?進(jìn)一步增?進(jìn)大學(xué)生?對艾滋病?的關(guān)注?2、宣傳?有關(guān)艾滋?病的知識?3、增?強(qiáng)青年的?社會責(zé)任?感，引導(dǎo)?正確的價?值觀4?、通過此?次活動號?召更多人?關(guān)注社會?上的弱勢?群體十?、活動準(zhǔn)?備1、?策劃階段?：活動策?劃書的形?成與審核?2、邀?請校醫(yī)院?或其他醫(yī)?療機(jī)構(gòu)進(jìn)?行合作?3、物資?購置:購?置相關(guān)活?動物品?4、宣傳?階段:海?報的設(shè)計?與張貼,?展板的制?作,準(zhǔn)備?定點懸掛?的橫幅,?聯(lián)系校社?聯(lián)、校學(xué)?生記者團(tuán)?、校廣播?臺、南陽?日報記者?等十一?、活動流?程1、?第一階段?：由大學(xué)?生調(diào)查研?究協(xié)會在?東西區(qū)門?口組織相?關(guān)調(diào)查活?動。2?、第二階?段：四個?協(xié)會合作?出三塊展?板，大學(xué)?生調(diào)查研?究協(xié)會把?之前的調(diào)?查結(jié)果以?展板形式?展出;集?郵協(xié)會和?攝影協(xié)會?合出一塊?圖片展板?，上面為?有關(guān)艾滋?病方面的?郵票和照?片;MM?DS研究?協(xié)會出一?塊有關(guān)艾?滋病知識?及其防治?，以及國?家對艾滋?病防治工?作方面的?政策及措?施的展板??；顒赢?dāng)?天四個協(xié)?會將一起?在西區(qū)餐?廳門口，?通過講解?宣傳，號?召簽名