第三節(jié)-河流地貌的發(fā)育-教案docx

《第三節(jié)河流地貌的發(fā)育》——教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．知道河流侵蝕的主要類型，辨別在不同發(fā)育時(shí)期河谷受到的侵蝕作用及河谷形態(tài)特征的差異，說(shuō)出河谷的形成過(guò)程。2．知道河流堆積地貌的主要類型及其發(fā)育的位置，說(shuō)出其形成過(guò)程。3．運(yùn)用圖文資料分析河流地貌對(duì)聚落分布的影響，能歸納分別說(shuō)出洪積扇、沖積、河漫灘平原、三角洲平原對(duì)聚落分布的影響二、過(guò)程與方法1.用比較分析方法區(qū)分河流侵蝕地貌的三種形式。2．閱讀河谷的演變過(guò)程示意圖，能夠分析不同階段河流侵蝕作用的差異。3.通過(guò)案例的分析學(xué)習(xí)和討論，綜合分析河流不同堆積地貌的形成過(guò)程。三、情感態(tài)度價(jià)值觀1.樹(shù)立物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2.理解事物的發(fā)展既有內(nèi)部條件，也有外部條件?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．流水侵蝕作用的三種形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響2．流水堆積地貌的形成3.河流地貌對(duì)聚落分布的影響【教學(xué)難點(diǎn)】河流堆積地貌形成過(guò)程能力的分析【教具設(shè)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【引入新課】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了塑造地貌的內(nèi)、外力作用，外力作用是有風(fēng)、流水、冰川等等的作用形成各種地貌，是大自然中最常見(jiàn)的地貌。這節(jié)課我們來(lái)探討一下流水對(duì)地貌形成的作用。師：河流地貌是自然界常見(jiàn)的地貌之一，按照成因可將河流地貌分為侵蝕地貌和堆積地貌，它們的形成和發(fā)展主要與外力作用有關(guān)。（一）河流侵蝕地貌河流在流動(dòng)過(guò)程中，會(huì)破壞和搬運(yùn)地表物質(zhì)，形成侵蝕地貌。在河流發(fā)育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蝕作用以向下和向源頭，使河谷不斷加深和延長(zhǎng)，這時(shí)河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈“V”型（圖a）?！癡”型。河谷形成后，河流落差變小，這時(shí)河流向下的侵蝕作用減弱，向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕，在凸岸堆積，使河流更加彎曲，河谷拓寬（圖b）。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，河谷展寬，橫剖面呈寬而淺的“U”型（圖c）。教師總結(jié)：過(guò)渡：前面我們說(shuō)道凹面侵蝕、凸面堆積，凸岸之所以凸，是有沉積物的不斷積累，而凹岸是物質(zhì)減少的結(jié)果。那么如何判斷侵蝕岸和堆積岸呢？1，河流直道段，根據(jù)南北半球判斷侵蝕岸與堆積岸。聚落形態(tài)條帶狀條帶狀帶狀、團(tuán)狀原因高原地區(qū)地勢(shì)高、氣候寒冷；而河谷地勢(shì)低、氣候溫暖，兩岸泥沙淤積而成的河漫灘平原土壤肥沃、水資源豐富地勢(shì)平坦，地下水或地表水資源豐富，并淤積有肥沃的土壤，比較適宜聚落發(fā)展土壤肥沃、水資源豐富，而且河網(wǎng)密集，有便利的內(nèi)河航運(yùn)和海上運(yùn)輸?！景鍟O(shè)計(jì)】一、河流地貌1.分類：侵蝕地貌和堆積地貌2.河流侵蝕地貌（1）河流侵蝕的類型及對(duì)河谷的影響（2）河谷的形成原理3.河流的