寫景狀物的作文范文10篇

寫景狀物的作文范文10篇寫景狀物的作文范文(精選10篇)

寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)對某些景物的贊美以及自身情感的一類文章；一篇好的寫景狀物的作文怎么寫？下面是我細心整理的寫景狀物的作文范文(精選10篇)，歡迎大家共享。

寫景狀物的作文范文（篇1）

美，是視覺上一幅奇怪的風(fēng)景，是大自然賜予人類最美妙的禮物，而我卻沉迷于那不為人知的日出

早晨，天剛起魚肚白。我立身于雷峰塔頂端，遠眺東方觀看日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的襯托下是那么昏昏沉沉，環(huán)顧四周，黑乎乎一片，根本感覺不到什么。除了緩緩輕風(fēng)滑過湖面吹拂著我的臉。

白色的云朵越來越多，越來越亮，卻始終不見太陽的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓，隨風(fēng)搖曳，讓人的眼球為之清爽，為之所迷。正沉醉于岸邊風(fēng)景的我，突然發(fā)覺東方模糊消失道赤光。透著云霧看著，光越來越大，猶如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片安靜，除了紅色的巨龍向我沖來。

一聲蛙叫打破了我的觀賞，我隨聲望去，只見湖面上波光粼粼，出現(xiàn)出金紅色的光線，輕風(fēng)吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽便模糊顯現(xiàn)出來。襯托在湖里的太陽，隨著風(fēng)兒一齊跳動起來，蹦左蹦右，還在跳舞呢!也許是玩太久的原因吧，臉漲得通紅。慢慢地，大地亮了起來，天際云朵被照得閃閃發(fā)光。

我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見過的這奇妙的景象。不知不覺中，耳邊消失煩躁的聲音。不!不是煩躁，是悅耳!陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲奇妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又沉醉于眼前的美景。

時間長了，脖子也因此酸痛了，不覺向下甩甩脖子，透過云霧，觀察一個小小的黑影在湖面上徘徊。定目細視，原來是只小船在湖面上徘徊。定目細看，原來是只小船在湖面上搖曳。船上的人好像也是看日出的，我盯著他們，只見他們遠眺東方觀看奇妙的日出景象，一聲不吭，生怕打破這安靜的早晨，除了闡明，它是背景音樂，缺其不行。

金紅的陽光還不刺眼，還是那樣嚴(yán)厲，他們的臉是紅色的的，湖面是跳動的紅色，而塔頂是閃爍的紅色

日出的美令人難忘，大自然所賜予的美令人贊嘆。

寫景狀物的作文范文（篇2）

家鄉(xiāng)的竹子

每年春天一到，山地里處處可見冒出來一個個尖尖的筍尖，好象在舍命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特殊快，聽長輩說，竹筍可以在短期內(nèi)長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣喧鬧。它們舍命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢!只幾天時間，山地里的竹子就會變了一個樣!一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌;而在風(fēng)平浪靜的時候，它們個個仰頭挺胸，好象一位位保衛(wèi)著邊疆的特級戰(zhàn)士;在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進入了竹子的海洋，所以這里還有另一個美稱叫“竹?！?。誰能說這里的竹子不多呢?!

竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….隨處可見它的蹤影;它也可用于工業(yè),作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說:“用竹子可以做成梳子，時常梳梳頭發(fā)，就會變得很聰慧能干?！蔽艺J為竹子中含有一種元素可以讓頭腦糊涂，自然就記憶猶新了。

大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來告知你吧!鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以連續(xù)使用，這也是由于錢是從竹子中提煉的啊!你們說竹子是不是比黃金還要寶貴呢!

我喜愛竹子，更喜愛家鄉(xiāng)的竹子，不僅由于它給人類帶來那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時刻鼓舞著我!

寫景狀物的作文范文（篇3）

扁桃樹

我的校內(nèi)有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中，我最喜愛的就要屬生命力堅韌的扁桃樹了。

細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，靜靜地走進了漂亮的校內(nèi)。整個校內(nèi)都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得非常精神。走進校內(nèi)，陣陣芳香撲鼻而來，這是怎么了?原來，是扁桃樹開花了。同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò辍Ｒ魂囷L(fēng)吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時，樹下就擠滿了各個班級的同學(xué)。

驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫順，變得急躁起來，似乎在由于夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校內(nèi)也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的同學(xué)越來越多。一下課，樹下就成了同學(xué)們的天堂。瞧，樹下的同學(xué)有的在追趕打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。

秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著輕快的腳步來到校內(nèi)。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。大風(fēng)吹過，扁桃從樹上落下來，

我見了，覺得怪惋惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完后，我忍不住想吃其次個、第三個……

北風(fēng)咆哮而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正仰頭挺胸與北風(fēng)作爭斗。

我愛校內(nèi)的扁桃樹果樹。

寫景狀物的作文范文（篇4）

深秋的菊花

“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”深秋了，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開著漂亮的花朵，在陽光下散發(fā)出芳香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細看，每一朵花更加漂亮。花瓣瘦長瘦長，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個個純凈和善的白雪公主在向我們招手，向我們問好……

秋天是菊花盛開的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來。菊花的種類繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣刺眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛。

有人贊美堅忍不拔的青松，有人觀賞波瀾壯闊的大海。有人寵愛使人沉醉的音樂，有人贊揚振翅高翔的鴻雁。而我，卻寵愛秋菊。由于它婀娜多姿，香味芳香;由于它不畏寒冷，傲視寒霜。

寫景狀物的作文范文（篇5）

世界上有很多個漂亮的地方，可是我覺得我家鄉(xiāng)的南湖是最美的，那里風(fēng)景如畫，景色宜人，也是中國其次大公園。

我家鄉(xiāng)南湖的景色幾乎都藏在這些樹木里，那里的樹各種各樣，有楊樹、柳樹、松樹，最突出的是楓樹林，在楓樹林里，紅彤彤的紅色似乎是一把正在熊熊燃燒的烈火。當(dāng)你走進楓樹林你就會觀察很多“蝴蝶”在空中飄舞，走近一看不是會么蝴蝶，只是兩片楓樹葉在空中漂浮。抬頭向上看去，樹葉三五成群、陸間續(xù)續(xù)的飄落下來，樹葉的外形更是五花八門，有的像一個小巴掌，有的像一把小扇子，還有的像一只小耳朵，開態(tài)萬千、顏色迷人。

南湖，南湖最主要的肯定是湖啦。湖水碧綠，水平如鏡，時不時有幾條小魚中躍出湖面，激起一圈圈粼粼波紋，打破了這番安靜，一陣微風(fēng)吹來，倒映在湖中的太陽，被分割成了一塊塊的，過了好一會兒，湖面恢復(fù)了安靜，太陽的倒影又重新落在了湖中央，在陽光的照耀下，閃耀著點點金光，湖面上開滿了荷花，像一個個婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。荷葉像一個個碧綠的大圓傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。南湖的橋也是出了名的，有一百多年的歷史了。

湖水邊的柳樹照著鏡子，在梳理自己的長發(fā)，松樹像一個個穿著凱甲的戰(zhàn)士，愛護著公園。

這就是南湖，我喜愛我家鄉(xiāng)的南湖。

寫景狀物的作文范文（篇6）

春雨

“沙沙沙……”不知什么時候，春雨靜靜地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。

這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，覆蓋著大地，滋潤著萬物。

很多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這漂亮的春景，是呀，多美的春天啊!下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把很多銀白色的小雨點灑向大地。

細雨如絲，越下越大。大得都快成雨點了，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹興奮得手舞足蹈，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節(jié)奏，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩啊!我好想好想融進大樹公公的軀體，享受著這歡樂的時間。大樹下邊的小草也不停地搖著小腦袋，好像在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊!怎么越下越大?老天爺爺，你遇到什么難過事兒了嗎?盡情的哭吧!讓你的兒女們來幫你分解苦惱與憂愁。這時，一陣狂風(fēng)吹來，世界上全部的萬物都快速地搖著頭。風(fēng)停了，雨下得更大了了。這時，我好像又明白了什么。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

大雨下了一夜。其次天清早，推開門，一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發(fā)光的小露珠可愛極了。

稻田邊上，人們喜氣洋洋，正談?wù)撝@場春雨。有的不停的贊美：“不錯，不錯，真是一場好雨!”有的說：“今年收成肯定好?！?/p>

啊!春雨，我愛你，愛你的無私;愛你的漂亮;愛你的溫順……

寫景狀物的作文范文（篇7）

校內(nèi)里的玉蘭樹

在教學(xué)樓門前，有一棵玉蘭樹，她悄悄地站在那兒，就像她從未存在過似的。

春天，她開出了一朵朵雪白的花，芳香四溢，風(fēng)一吹，片片花瓣隨風(fēng)飄落在地，但香氣卻照舊不減。

夏天，她長出了很多碧綠色的葉子，風(fēng)吹葉動，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在輕聲地訴說。

秋天，她的葉子漸漸變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀干卻依舊挺立。

冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽光的襯托下閃著亮光，叫人忍不住想把它們拍下來。

一年了，從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間，四季又輪回了一次，我們也長了一歲，也看遍了它在四季中的景色，也慢慢地與她熟識了。每天上下學(xué)，她都在那里輕輕搖著它的葉子，與我們問好和道別，她將與我們相伴一起走過三年的學(xué)校生活，我不知她從何而來，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時間，她并不起眼，但為校內(nèi)增加了一份綠色，她并不美麗，但卻用她淡淡的芳香點綴著我們的校內(nèi)。

她就站在那里，一動不動，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣并不撲鼻，卻令人心曠神怡。空閑時，到樹下去，看到從樹葉中灑下的點點光線，有一種夢幻的感覺，但她從不引人留意，由于大家都很忙，便當(dāng)她不復(fù)存在。

她悄悄的站在那兒，就像她從來未存在過似的，迎接一年四季的輪回。

寫景狀物的作文范文（篇8）

小草，大家再熟識不過了。無論是在風(fēng)塵充滿的路旁，還是在荒蕪貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，它都能堅韌生長。

它雖然嬌小，但是它有一種無與倫比的奇妙力氣和堅韌的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養(yǎng);也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖喧鬧。它只是在那兒過著自己應(yīng)有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠、純樸，從不像桃樹一樣，動不動就使性子給點顏色瞧瞧，它只是堅韌地生長，從不需要人們的服侍、撫慰。

我家門前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土觀察的便是黑暗，那是由于一塊沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由伸展，但是它不屈向上，健壯成長，用勁地往上鉆，它為著憧憬陽光，為著達成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，漸漸地伸展，仿佛在呼吸著新奇空氣，這是一種無可反抗的力氣，阻擋它的石塊結(jié)果也被掀翻。一根小草的力氣如此之大，真是不行思議啊!

有一次，下起了傾盆大雨，小草獨個兒立在那里，雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒有屈服。那次，它仿佛在風(fēng)雨中吶喊，它以剛毅驅(qū)除雷電遠避他方。在這年秋天，小草慢慢的干枯了，但它這種堅韌的精神永久留在我心中。

“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔菽菆皂g的生命力令我震動，以后在學(xué)習(xí)上也要像小草一樣，不屈向上!

寫景狀物的作文范文（篇9）

有人喜愛清秀的蘭花。是由于蘭花的幽暗香氣，使人沉醉;有人喜愛尊貴的牡丹，是由于它給人一種富貴的氣質(zhì);有人喜愛亭亭玉立的水仙，是由于水仙的優(yōu)雅……但我卻喜愛那挺直腰桿，有翠綠葉子的向日葵!

向日葵筆直的花桿，粗粗的，伸進泥土里，貪欲地吮吸著養(yǎng)料。在筆直的花桿上生長的葉子，簡直翠綠的可愛!葉子如同擦過一番，光澤透亮!最為可愛的是：高高在上的向日葵，金黃色的花瓣像花邊似的圍圍著向日葵，給大大的花盤鑲上了一道金黃色的邊?；ūP里全是黑黑的瓜子……假如在金黃的花瓣上，或是在翠綠的葉片上鑲嵌幾顆晶瑩的露珠，再映上黃昏時那幾絲絢爛的陽光，簡直是太完善了……

一次偶然的機會，我發(fā)覺它總是向著太陽轉(zhuǎn)，正如它的名字一樣，叫“向日葵”。我不由產(chǎn)生了疑問，是什么緣由讓向日葵總是向著太陽的呢?

通過網(wǎng)上的資料，我最終明白了向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)，主要是由于在它的花盤下面的莖部里含有一種“植物生長素”。這種植物生長素有兩個特點：第一，背光——遇到光線照耀，背光部分的生長素會比向光部分多;其次，能夠刺激細胞分裂，加快生長繁殖。早晨，太陽東升，向日葵花盤下面莖里的生長素集中在背光的一面，并且刺激背光一面的細胞快速繁殖。于是背光一面生長得很快，結(jié)果