2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（沖刺型）（解析版）

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（沖刺型）

一、選擇題

1.（2分）黃河鯉魚是豫菜常用食材，魚肉中富含的營養(yǎng)素為（）

A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)

2.（2分□）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

加熱

液體

3.（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）

A.硫在空氣里燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

C.鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧

4.（2分）下列化學(xué)用語正確的是（）

A.四個氫原子：H4

+4

B.二氧化碳中碳元素的化合價：CO2

C.硫酸根離子：SO42

D.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

5.（2分）某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖:

O—?dú)湓?/p>

■-氧原子

?-氮原子

A.甲中氮、氧原子個數(shù)比是1：2

B.乙的相對分子質(zhì)量是32

C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量減小

D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比是3：4

6.（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均不正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

ANa2s。4溶液(NaOH)滴加適量的稀硫酸

B金粉（鐵粉）加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、

干燥

CCO(CO2)通過足量的NaOH溶液，干燥

DNaCl溶液(CaCl2)通入過量的CO2,過濾

A.AB.BC.CD.D

7.（2分）a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.下列說法中正確的是（）

溶

解

度

g

0tlt2溫度七

A.相同溫度下三種物質(zhì)中a的溶解度最大

B.將c的飽和溶液從t2℃降至ti°C時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.在t2°C,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.要從b溶液中得到b,只能采用降溫結(jié)晶的方法

8.（2分）“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓油城天更藍(lán)、水更綠”，是每個墾利人的義務(wù).下列做法

中不利于改善城市環(huán)境的是（）

A.植樹種花，擴(kuò)大綠地面積

B.將生活垃圾集中就地焚燒

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治

9.（2分）下列詩句的描述中，只隱含物理變化的是（)

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

10.（2分）下列做法合理的是（）

A.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火，迅速用水沖滅

C.為避免跳閘，將家里的空氣開關(guān)摘除

D.當(dāng)有人觸電時，立即用手將其拉開

11.（2分）下列事例中，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（）

A.水中放糖后變甜

B.起風(fēng)后灰塵漫天飛舞

C.鴨蛋腌制后變咸

D.食品垃圾腐爛后臭氣熏天

12.（2分）下列對物質(zhì)所屬類別的判斷正確的是（）

A.空氣、海水都屬于純凈物

B.生鐵、聚乙烯都屬于有機(jī)合成材料

C.玻璃、固態(tài)氧都屬于導(dǎo)體

D.氧化鐵和四氧化三鐵都屬于氧化物

13.（2分）下列說法正確的是（）

A.火柴在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.鋁是活潑的金屬，在常溫下就能和氧氣反應(yīng)，所以鋁的抗腐蝕性能很差

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑

D.家庭電路中發(fā)生短路時保險絲會熔斷，所以保險絲熔斷一定是發(fā)生了短路

14.（2分）關(guān)于圖片的說法不正確的是（）

人

滴

酗

酚

溶液

蒸

的

水

播

A.酚酎溶液變紅酚醐溶液變紅是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性并且易溶于水

B.蠟燭熄滅蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動

C.—用力向下壓活塞后，棉花燃燒是因?yàn)閴嚎s空氣做功使其內(nèi)能增大

D.汽油機(jī)吸氣沖程中吸入的是空氣和汽油的混合氣體

二、解答題

15.（8分）太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，它是由半導(dǎo)體材料制成的，可

以把電能直接轉(zhuǎn)化成能，太陽能是（選填“可再生”或“不可再生”）能源，

清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生，（選填“裂變”或“聚變”）釋放出

巨大的能量.

16.（8分）如圖所示在一燒杯內(nèi)放置一枚新鮮雞蛋，往燒杯中倒入稀鹽酸，可以看到蛋殼

表面附著一層氣泡.

（1）產(chǎn)生氣泡的原因（用化學(xué)方程式表示）是;

（2）反應(yīng)一段時間后，雞蛋在溶液中上浮，其主要的原因是雞蛋

浮出水面又會下沉，其原因是.

17.（8分）化學(xué)就在我們身邊，請回答下列問題。

（1）生活中可用于將硬水軟化的方法是;

（2）在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹，該防銹方法的原理是

(3)我們通常用銅作導(dǎo)線是利用了銅的性；

(4)食品包裝袋內(nèi)通常會填充氮?dú)猓@是因?yàn)椋?/p>

(5)請你寫出一條節(jié)約用水的方法：。

18.(10分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要于段，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

圖3圖4

(1)圖1實(shí)驗(yàn)觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明石蠟的成分中一定含有元素，依

據(jù)的原理是。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕

色會消失，這是由于木炭具有性。

(3)圖3是電解水實(shí)驗(yàn)，切斷電源后，用分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)

中產(chǎn)生的氣體。

(4)圖4是稀釋濃硫酸的正確操作，如果將水注入濃硫酸，后果是,如果不慎將

濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。

19.(12分)A?G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中表

示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是人體胃液里

含有的酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體(其中部分反

應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)，請回答下列問題：

(1)F的化學(xué)式為。

(2)寫出一個符合C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(3)B物質(zhì)的一種用途為。

(4)A和E反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為。

20.（14分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚獻(xiàn)溶液顯

紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酷溶液，變?yōu)榧t色，放

置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

【假設(shè)與分析】

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或02發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而，

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

1.取上述紅色溶液，保持溫度不變,①_______假設(shè)2成立

在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

2.取上述紅色溶液，紅色褪去假設(shè)③成立

②_____________________,③―

觀察現(xiàn)象。

【拓展延伸】

（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請解釋其原

因：。

（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測____________________也能跟硫酸銅溶

液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。

四、計(jì)算應(yīng)用題

21.（12分）長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣

小組為了測定水垢中CaC03的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g

某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng)）。實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時間/min012345678

燒杯內(nèi)所盛物46.045.244.845.144.143.943.843.843.8

質(zhì)的總質(zhì)量/g

試計(jì)算：

（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第min；

（2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0J％）。

2021年河北省中考化學(xué)模擬試卷（沖刺型）

參考答案與試題解析

一、選擇題

1.（2分）黃河鯉魚是豫菜常用食材，魚肉中富含的營養(yǎng)素為（）

A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)

【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的

營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：魚肉肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的

關(guān)鍵。

2.（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

【分析】A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎"）進(jìn)

行分析判斷。

B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、向試管中裝鐵釘時，先將試管橫放，用鑲子把鐵釘放在試管口，再慢慢

將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤.

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破

試管，圖中所示操作錯誤。

C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻

子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試

管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）

A.硫在空氣里燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

C.鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧

【分析】A、根據(jù)硫在空氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)紅磷在空氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的

氣體，故選項(xiàng)說法正確。

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法

正確。

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)

象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

4.（2分）下列化學(xué)用語正確的是（）

A.四個氫原子：H4

+4

B.二氧化碳中碳元素的化合價：C02

C.硫酸根離子:SO42

D.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：/

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分

子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地

表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的

解答此類題目。

【解答】解：A、四個氫原子表示為4H,錯誤；

B、二氧化碳中碳元素的化合價為+4,表示為CO?，正確；

C、硫酸根離子表示為SO42-,錯誤；

D、此圖是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖，錯誤；

故選：Bo

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號

意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

5.（2分）某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖：

O—?dú)湓?/p>

點(diǎn)燃■-氧原子

丙丁■-氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

下列說法不正確的是（）

A.甲中氮、氧原子個數(shù)比是1：2

B.乙的相對分子質(zhì)量是32

C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量減小

D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比是3：4

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反應(yīng)

的方程式，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)的分析、計(jì)算。

【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2。，該

點(diǎn)燃

化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H4=^^3N2+4H2O；

A、由微粒的構(gòu)成可知，甲中氮、氧原子個數(shù)比是1：2,故A正確;

B、乙的相對分子質(zhì)量是：14X2+1X4=32,故B正確；

C、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氫元素質(zhì)量不變，故C錯誤；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4,故D正確。

故選：C,

【點(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判

斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。

6.（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均不正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

ANazSCU溶液(NaOH)滴加適量的稀硫酸

B金粉（鐵粉）加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、

干燥

CCO(CO2)通過足量的NaOH溶液，干燥

DNaCl溶液(CaCl2)通入過量的C02，過濾

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是

指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試

劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

【解答】解：A、NaOH能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入

新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、鐵粉能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，金粉與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗

滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

C、C02能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，

能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

D、CaC12能與過量的CO2不反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的

方法錯誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的

必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)

鍵。

7.（2分）a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.下列說法中正確的是（）

溶

解

度

g

A.相同溫度下三種物質(zhì)中a的溶解度最大

B.將c的飽和溶液從t2℃降至t「C時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.在t2℃,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.要從b溶液中得到b,只能采用降溫結(jié)晶的方法

【分析】A、可通過溶解度曲線進(jìn)行判斷.

B、根據(jù)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化來判斷.

C、根據(jù)溶解度的概念及a、b物質(zhì)溶液的組成進(jìn)行分析.

D、根據(jù)b物質(zhì)隨溫度的變化進(jìn)行分析.

【解答】解：A、由溶解度曲線可以看出只有在在t2℃以后，a物質(zhì)的溶解度才是最大，

所以選項(xiàng)錯誤。

B、因?yàn)閏物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將c的飽和溶液從t2℃降至?xí)r，

所得溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，所以選項(xiàng)正確。

C、在t2℃時:盡管a和b兩種物質(zhì)的溶解度相等，但a、b兩種溶液不一定都是飽和溶

液，所以無法判斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，所以選項(xiàng)錯誤。

D、從溶解度曲線可看出b物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大，所以要使b析出，常用的方法

應(yīng)該是蒸發(fā)結(jié)晶法，所以錯誤。

故選:B?

【點(diǎn)評】主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所

學(xué)知識來解決實(shí)際問題.但要注意在應(yīng)用曲線上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算時溶液必須是飽和溶液，

否則不能應(yīng)用.

8.（2分）“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓油城天更藍(lán)、水更綠”，是每個墾利人的義務(wù).下列做法

中不利于改善城市環(huán)境的是（

A.植樹種花，擴(kuò)大綠地面積

B.將生活垃圾集中就地焚燒

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治

【分析】A、根據(jù)植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣進(jìn)行解答；

B、若隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

C、根據(jù)加強(qiáng)污水處理可以防止水污染進(jìn)行解答；

D、根據(jù)對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治可以減少對空氣的污染進(jìn)行解答.

【解答】解：A、植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故A正確；

B、焚燒垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，造成二次污染，故B錯誤；

C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故C正確；

D、對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治可以減少對空氣的污染，故D正確；

故選：B。

【點(diǎn)評】通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃

圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約

資源.

9.（2分）下列詩句的描述中，只隱含物理變化的是（）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化

學(xué)變化。

B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化。

C、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，包含著碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，

有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

10.（2分）下列做法合理的是（）

A.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火，迅速用水沖滅

C.為避免跳閘，將家里的空氣開關(guān)摘除

D.當(dāng)有人觸電時，立即用手將其拉開

【分析】A.根據(jù)一氧化碳中毒的急救方法來分析；

B.根據(jù)酒精燃燒的處理方法來分析；

C.根據(jù)防止觸電的做法來分析：

D.根據(jù)防止觸電的做法來分析。

【解答】解：A.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，讓患者吸入新鮮的空氣，選項(xiàng)

說法正確；

B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火，不能迅速用水沖滅，以防酒精隨著水流動造成火勢蔓延，選項(xiàng)說

法錯誤；

C.不能因?yàn)楸苊馓l，而將家里的空氣開關(guān)摘除，這是為了防止發(fā)生觸電時，電路不能

斷開而發(fā)生危險，選項(xiàng)說法錯誤；

D.當(dāng)有人觸電時，不能用手拉開，以防觸電，而是用干燥的木棒等不導(dǎo)電的物體將人移

開，選項(xiàng)說法錯誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施，

對于保障生命、財產(chǎn)的安全及正確解答本題有著重要意義。

11.（2分）下列事例中，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（）

A.水中放糖后變甜

B.起風(fēng)后灰塵漫天飛舞

C.鴨蛋腌制后變咸

D.食品垃圾腐爛后臭氣熏天

【分析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動的分析判斷有關(guān)的說法。

【解答】解：A、水中放糖后變甜，是糖分子運(yùn)動到了水中，能說明分子在不停地做無規(guī)

則運(yùn)動，故A不符合題意；

B、灰塵是微小的顆粒，不是分子，起風(fēng)后灰塵漫天飛舞不能說明分子在不停地做無規(guī)則

運(yùn)動，故B符合題意；

C、鴨蛋腌制后變咸，是鹽的微粒通過運(yùn)動分散到鴨蛋中，能說明分子在不停地做無規(guī)則

運(yùn)動，故C不符合題意；

D、食品垃圾腐爛后臭氣熏天，是由于臭味的分子通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中，能說明

分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故D不符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題的難度不大，解答時要將微小的顆粒和分子區(qū)別開來。

12.（2分）下列對物質(zhì)所屬類別的判斷正確的是（）

A.空氣、海水都屬于純凈物

B.生鐵、聚乙烯都屬于有機(jī)合成材料

C.玻璃、固態(tài)氧都屬于導(dǎo)體

D.氧化鐵和四氧化三鐵都屬于氧化物

【分析】A.由同種物質(zhì)組成的屬于純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的屬于混合物;

B.有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；

C.根據(jù)物質(zhì)是否具有導(dǎo)電性來分析；

D.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物。

【解答】解：A.空氣中包括氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；海水中含有水、各種

鹽類物質(zhì)，屬于混合物，分類錯誤；

B.生鐵是一種鐵合金，屬于金屬材料，分類錯誤；

C.玻璃沒有導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，分類錯誤；

D.氧化鐵和四氧化三鐵都是由鐵元素與氧元素兩種元素組成的化合物，均屬于氧化物，

分類正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化

物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題

中。

13.（2分）下列說法正確的是（）

A.火柴在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.鋁是活潑的金屬，在常溫下就能和氧氣反應(yīng)，所以鋁的抗腐蝕性能很差

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑

D.家庭電路中發(fā)生短路時保險絲會熔斷，所以保險絲熔斷一定是發(fā)生了短路

【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì)；

B、根據(jù)鋁的性質(zhì)分析；

C、根據(jù)催化劑的特性分析；

D、根據(jù)保險絲的作用分析。

【解答】解：A、火柴在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性，故A說法不正確；

B、鋁是活潑的金屬，在常溫下就能和氧氣反應(yīng)，在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜,

阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，所以鋁的抗腐蝕性能很強(qiáng)，故B說法不正確；

C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，故C

說法正確；

D、家庭電路中發(fā)生短路時保險絲會熔斷，所以保險絲熔斷一定是發(fā)生了斷路，不是短路,

故D說法不正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】本人體主要考查了教材中的基礎(chǔ)的知識，難度不大，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)

習(xí)即可分析解答。

14.（2分）關(guān)于圖片的說法不正確的是（）

滴入

酚酎

溶港

的蒸

儲水

A.酚酎溶液變紅酚Sb容液變紅是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性并且易溶于水

B.蠟燭熄滅蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動

C.用力向下壓活塞后，棉花燃燒是因?yàn)閴嚎s空氣做功使其內(nèi)能增大

進(jìn)

排

氣

氣

門

門

D.汽油機(jī)吸氣沖程中吸入的是空氣和汽油的混合氣體

【分析】A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；

B.根據(jù)滅火的原理來分析；

C.根據(jù)做功生熱來分析；

D.根據(jù)汽油機(jī)的工作原理來分析。

【解答】解：A.濃氨水與酚酷溶液沒有接觸，一段時間后，酚配試液變紅色，是因?yàn)闈?/p>

氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來氨氣分子在不斷地運(yùn)動，與酚酰溶液中的水反應(yīng)生成氨水，

氨水顯堿性，能使酚酥試液變紅色，說法正確：

B.蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z吸收蠟燭燃燒后釋放出來的熱量，并迅速向周圍散

失，導(dǎo)致蠟燭火焰部分的溫度低于其著火點(diǎn)而熄滅，說法錯誤；

C.用力向下壓活塞后，壓縮空氣做功使其內(nèi)能增大，使得棉花的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而發(fā)

生燃燒，說法正確；

D.汽油機(jī)吸氣沖程中吸入的是空氣和汽油的混合氣體，說法正確。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題是一個理化綜合題，解答時根據(jù)所學(xué)化學(xué)與物理基礎(chǔ)知識來分析解答即可,

難度不大。

二、解答題

15.（8分）太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，它是由半導(dǎo)體材料制成的，可

以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能,太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）

能源，清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生，聚變（選填“裂變”或“聚變”）

釋放出巨大的能量。

【分析】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化、能源的分類、核變的知識來分析。

【解答】解：LED是一種發(fā)光二極管，它是由半導(dǎo)體材料制成的，可以把電能直接轉(zhuǎn)化

成光能；太陽能是可再生能源，清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生，聚變釋放

出巨大的能量.

故填：光；可再生；聚變。

【點(diǎn)評】要想解答好這類題目，要理解和熟記常見能源的種類、能源的分類，以及與之

相關(guān)的知識.

16.（8分）如圖所示在一燒杯內(nèi)放置一枚新鮮雞蛋，往燒杯中倒入稀鹽酸，可以看到蛋殼

表面附著一層氣泡.

（1）產(chǎn)生氣泡的原因（用化學(xué)方程式表示）是CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CC>2t;

（2）反應(yīng)一段時間后，雞蛋在溶液中上浮，其主要的原因是反應(yīng)一段時間后，蛋殼表

面附著一層氣泡，雞蛋排開的水的體積變大，受到的浮力變大，大于雞蛋的重力，因此

雞蛋在溶液中上浮.雞蛋浮出水面又會下沉,其原因是雞蛋浮出水面后表面附著的

氣泡消失，雞蛋排開的水的體枳變小，雞蛋受到的浮力變小，當(dāng)受到的浮力小于雞蛋的

重力時雞蛋又會下沉.

【分析】（1）因?yàn)榈皻ぶ杏蠧aC03能和鹽酸反應(yīng)生成氣體.

（2）反應(yīng)一段時間后，蛋殼表面附著一層氣泡，雞蛋排開的水的體積變大，受到的浮力

變大.雞蛋浮出水面后表面附著的氣泡消失，雞蛋排開的水的體積變小，雞蛋受到的浮

力變小.

【解答】解：（1）CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t

（2）1、反應(yīng)一段時間后，蛋殼表面附著一層氣泡，雞蛋排開的水的體積變大，受到的

浮力變大，大于雞蛋的重力，因此雞蛋在溶液中上浮.

2、雞蛋浮出水面后表面附著的氣泡消失，雞蛋排開的水的體積變小，雞蛋受到的浮力變

小，當(dāng)受到的浮力小于雞蛋的重力時雞蛋又會下沉.

【點(diǎn)評】本題考查的知識貼近生活，并且和物理學(xué)知識聯(lián)系很緊密.這就要求學(xué)生平時

要注意知識的綜合應(yīng)用.

17.（8分）化學(xué)就在我們身邊，請回答下列問題。

（1）生活中可用于將硬水軟化的方法是煮沸；

（2）在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹，該防銹方法的原理是隔絕水和氧氣；

（3）我們通常用銅作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性;

（4）食品包裝袋內(nèi)通常會填充氮?dú)?，這是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；

（5）請你寫出一條節(jié)約用水的方法：洗手后及時關(guān)閉水龍頭（合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)硬水軟化的方法，進(jìn)行分析解答。

（2）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。

（3）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)和用途，進(jìn)行分析解答。

（4）根據(jù)食品包裝袋內(nèi)通常會填充氮?dú)?，是用作保護(hù)氣，進(jìn)行分析解答。

（5）生活中節(jié)約用水的做法、措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）加熱煮沸，能除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，能將硬水軟化。

（2）在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹，該防銹方法的原理是隔絕水和氧氣。

（3）我們通常用銅作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性。

（4）食品包裝袋內(nèi)通常會填充氮?dú)?，是用作保護(hù)氣，這是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。

（5）洗手后及時關(guān)閉水龍頭，用淘米水、洗衣水沖廁，可以節(jié)約用水（合理即可）。

故答案為：

（1）煮沸；

（2）隔絕水和氧氣;

（3）導(dǎo)電；

（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：

（5）洗手后及時關(guān)閉水龍頭（合理即可）。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）與措施、節(jié)約用

水的做法、金屬的物理性質(zhì)和用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明石蠟的成分中一定含有3元素，依

據(jù)的原理是質(zhì)量守恒定律。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕

色會消失，這是由于木炭具有吸附性。

（3）圖3是電解水實(shí)驗(yàn)，切斷電源后，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)

電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

（4）圖4是稀釋濃硫酸的正確操作，如果將水注入濃硫酸，后果是酸液飛濺，如果

不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶

液。

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)木炭具有吸附性，進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)氧氣和氫氣的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析解答。

（4）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）、濃硫酸不慎沾到皮

膚上的處理方法，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）澄清的石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，C02中含有碳、氧三種

元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則

石蠟中一定含有碳元素，可能含有氧元素。

（2）向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入兒小塊烘烤過的木炭，紅棕色會消失，

這是由于木炭具有吸附性，能吸附色素。

（3）切斷電源后，可用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,

若木條燃燒的更旺，說明是氧氣，若氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明是氫氣。

（4）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時地擴(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果添?/p>

順序顛倒，那么濃硫酸會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰,

容易造成酸液飛濺。

如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶

液

故答案為：

（1）碳；質(zhì)量守恒定律：

（2）吸附；

（3）燃著的木條；

（4）酸液飛濺；大量清水沖洗。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、質(zhì)量守恒定律、木炭具有吸附性等是

正確解答本題的關(guān)鍵。

19.(12分)A?G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中表

示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是人體胃液里

含有的酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體(其中部分反

應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)，請回答下列問題：

(1)F的化學(xué)式為H2O。

(2)寫出一個符合C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO△C11+CO2。

(3)B物質(zhì)的一種用途為滅火。

(4)A和E反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。

【分析】根據(jù)A?G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液里含有的酸，所以A是鹽酸,

B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體，所以G是氫氣，鹽酸

轉(zhuǎn)化成的B和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C一氧化碳，D會與鹽酸、一氧化

碳反應(yīng)，所以D可以是氧化銅，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和E可以相互

轉(zhuǎn)化，E會與A反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

【解答】解：(1)A?G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液里含有的酸，所以A是

鹽酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體，所以G是氫氣,

鹽酸轉(zhuǎn)化成的B和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C一氧化碳，D會與鹽酸、一

氧化碳反應(yīng)，所以D可以是氧化銅，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和E可以

相互轉(zhuǎn)化，E會與A反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F是H2。；

(2)符合C和D的反應(yīng)是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)

方程式為：CuO+CO△CU+CO2；

(3)B物質(zhì)的一種用途是滅火；

(4)A和E發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：(1)H2O；

(2)CuO+CO△C11+CO2；

（3）滅火；

（4）復(fù)分解反應(yīng)。

【點(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的

轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

20.（14分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酷溶液顯

紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚醐溶液，變?yōu)榧t色，放

置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+2H2。△Mg（OH）2+H2t。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

【假設(shè)與分析】

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或02發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

1.取上述紅色溶液，保持溫度不變,①溶液紅色褪去假設(shè)2成立

在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

2.取上述紅色溶液，②隔絕空紅色褪去假設(shè)③成立

氣，③冷卻至室溫（或放置一

段時間至室溫）觀察現(xiàn)象。

【拓展延伸】

（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請解釋其原因：