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文檔簡介

2021年河南省高考生物調(diào)研試卷(3月份)

1.真核細(xì)胞中存在蛋白質(zhì)與其他物質(zhì)結(jié)合而成的物質(zhì),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合后可參與DNA的復(fù)制,不能參與RNA的合成

B.蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合物的存在狀態(tài)可發(fā)生周期性變化

C.蛋白質(zhì)和糖類的結(jié)合物可參與細(xì)胞間的信息交流

D.蛋白質(zhì)和RNA結(jié)合后可參與蛋白質(zhì)的合成

2.黃苓昔是從黃苓的干燥根中提取的一種黃酮類化合物,研究表明黃苓昔具有抗腫瘤

的作用。某研究小組為研究黃苓首對(duì)胃癌細(xì)胞增殖的影響,用10、20、40、80、

160和32(Himol/L的黃苓普分別作用于胃癌細(xì)胞24、48、72和96h后,檢測不同處

理?xiàng)l件下胃癌細(xì)胞的增殖程度,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()

細(xì)

黃苓昔濃度(gmol/L)

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是黃苓甘的濃度,胃癌細(xì)胞的培養(yǎng)溫度屬于無關(guān)變量

B.正常細(xì)胞發(fā)生基因突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因,使細(xì)胞發(fā)生癌變

C.黃苓甘能抑制胃癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi)濃度越大抑制作用越明顯

D.研究黃苓首抑制胃癌細(xì)胞增殖的適宜濃度可先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)誤差

3.西番蓮果皮含有多種對(duì)人有益的活性成分,采用二步發(fā)酵工藝可以生產(chǎn)酵母菌和復(fù)

合乳酸桿菌活菌數(shù)高、總酚保留好、風(fēng)味醇和的果皮漿。發(fā)酵的第一步:在西番蓮

果皮中加入酵母菌密封發(fā)酵8h;第二步:隨后加入復(fù)合乳酸桿菌密封發(fā)酵24h。下

列敘述正確的是()

A.二步法發(fā)酵時(shí)復(fù)合乳酸桿菌生長曲線的K值與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)相同

B.酵母菌和復(fù)合乳酸桿菌的代謝類型不同,但都能進(jìn)行無絲分裂

C.第一步酵母菌發(fā)酵為復(fù)合乳酸桿菌創(chuàng)造了雜菌少、氧含量低等良好條件

D.第一步和第二步發(fā)酵液的pH均會(huì)下降的原因由同一反應(yīng)產(chǎn)物引起

4.如圖為葉綠體中決定碳同化速率的關(guān)鍵酶D的合成和組裝過程。下列說法不正確的

是()

B

A.葉綠體中的蛋白質(zhì)不一定都是其自身合成的,葉綠體內(nèi)部可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄及翻譯

過程

B.圖中A為環(huán)狀DNA分子,B為RNA聚合酶,此酶可催化磷酸二酯鍵的水解

C.圖中多聚核糖體可以保證翻譯的速度,翻譯的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/p>

D.圖示轉(zhuǎn)錄翻譯可以在同一場所進(jìn)行,藍(lán)藻基因的表達(dá)也具有這個(gè)特點(diǎn)

5.炎熱的夏天來上一根冰棍,甜甜的感覺真是一種“享受”,然而貪嘴的后果就是腹

瀉,腹瀉會(huì)大量消耗人體的水分、熱量,也會(huì)導(dǎo)致低鈉、低鉀等電解質(zhì)失調(diào)的問題。

下列說法正確的是()

A.冰棍“入體”后,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺,致使甲狀腺激素分泌量增加

B.冰棍“入體”導(dǎo)致腹瀉后,需要補(bǔ)充“糖鹽水”,用以維持內(nèi)環(huán)境成分的穩(wěn)定

C.冰棍“入體”導(dǎo)致腹瀉后,垂體分泌的抗利尿激素增加,用以減少尿量

D.冰棍“入體”后,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,用以抑制糖分進(jìn)入細(xì)胞

6.土壤中的圓褐固氮細(xì)菌可以利用土壤中的腐殖質(zhì),并能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氨,

硝化細(xì)菌能將氨轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}。植物吸收土壤中的硝酸鹽后將其同化為有機(jī)氮,動(dòng)

物直接或間接以植物為食,將植物體內(nèi)的有機(jī)氮同化為動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)氮。下列相

關(guān)說法正確的是()

A.圓褐固氮菌增殖所需能量主要由線粒體提供

B.圓褐固氮菌和硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者

C.氮進(jìn)入植物和動(dòng)物體內(nèi)可用于合成蛋白質(zhì)和脂肪

D.氮是以含氮有機(jī)物的形式在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行傳遞的

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng),促進(jìn)作物的生長發(fā)育,達(dá)到

增加產(chǎn)量的目的。回答下列問題:

(1)光照強(qiáng)度對(duì)玉米、甘蔗和大豆植株凈光合速率的影響如圖所示,據(jù)圖可知光

照強(qiáng)度為A時(shí)玉米植株葉肉細(xì)胞中光合作用產(chǎn)生02的去向是o光照強(qiáng)度

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由A增大到B時(shí),暗反應(yīng)速率會(huì)(填“增大”、“減少”、“不變”),

原因是。間作是指在同一塊田地上同時(shí)分行相間種植兩種或兩種以上的作

物,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)將玉米植株和(填“甘蔗”或“大豆”)植株間作,好

處是(答出一點(diǎn)即可)。

(2)輪作是指在同一塊田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物的種

植方式。農(nóng)民通常將玉米和大豆按不同的年份進(jìn)行輪作。玉米對(duì)土壤中氮和硅的吸

收量較多,而對(duì)鈣的吸收量較少;豆科植物吸收大量的鈣,而吸收硅的量極少。玉

米和大豆的根系吸收元素時(shí),具有差異的直接原因是。根據(jù)題意可知,將

玉米和大豆輪作的好處是(答出一點(diǎn)即可)。

(3)套種是在某種作物生長后期,在行間播種另一種作物,以充分利用土地資源,

增加產(chǎn)量。大蒜套種玉米時(shí),大蒜分泌的大蒜素具有辛辣氣味,能驅(qū)散玉米蠅蟲,

使玉米菌核病發(fā)病率下降,大蒜向蠅蟲傳遞的是信息,體現(xiàn)了信息傳遞的

______功能。

8.胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)是回腸內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的一種多肽,目前主要作為n

型糖尿病藥物作用的靶點(diǎn)?;卮鹣铝杏嘘P(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題:

(1)熬夜會(huì)導(dǎo)致機(jī)體中一種既可以促進(jìn)新陳代謝,又可以升高血糖的激素

升高,其升高會(huì)抑制的分泌,久而久之,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體血糖調(diào)節(jié)功能下降,

有患上糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。

(2)由于GLP-1可胃排空,腸蠕動(dòng),故有助于控制攝食,減輕

體重。GLP-1不能口服給藥的原因是o

(3)研究已證實(shí),正常人在進(jìn)餐后,腸促胰素開始分泌,進(jìn)而促進(jìn)胰島細(xì)

胞分泌激素,以減少餐后血糖的上升。但對(duì)于口型糖尿病患者,其“腸促胰素效應(yīng)”

受損,主要表現(xiàn)為進(jìn)餐后GLP-1濃度升高幅度較正常人,攝食增加,降血

糖的作用(填“明顯”或“不明顯”),因此GLP-1可以作為n型糖尿病

治療的一個(gè)重要靶點(diǎn)。

9.某雌雄異株植物的花瓣顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,B、b基因位于X

染色體上,花瓣顏色的形成原理如圖所示。某人用純合的紫花植株與純合的白花植

株進(jìn)行雜交,雜交結(jié)果如表所示。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答問題。

基因A基因B

▼V

酶AWB

白色物質(zhì)一>黃色物質(zhì)一?紫色物質(zhì)

雜交組合親本表現(xiàn)型Fi

F2

紫花雄株X紫花雌株紫花雌株:紫花雄株:黃花雌株:黃花雄株:白花雌株:白花雄株

——

白花雌株黃花雄株=1:3:1:3:2:2

紫花雄株X

二紫花雌株紫花雌株:紫花雄株:白花雌株:白花雄株=3:3:1:1

白花雌株

(1)雜交組合一中:親本白花雌株的基因型為,F2白花植株中純合子所

占的比例是。植株花色的形成原理體現(xiàn)出:基因通過控制,進(jìn)而

控制生物體的性狀。

(2)雜交組合二中:R的基因型為。F2的性狀分離比可以證明等位基因

的遺傳遵循定律。

(3)針對(duì)雜交組合一的F2出現(xiàn)紫花雌株:紫花雄株:黃花雌株:黃花雄株:白花

雌株:白花雄株=1:3:I:3:2:2的原因,有人推測:親代產(chǎn)生的,而

卵細(xì)胞可育。

10.稻鴨共作生態(tài)體系,形成“稻護(hù)鴨、鴨吃生物、鴨糞肥田”的稻田生態(tài)食物鏈,如

圖所示。稻鴨共作生態(tài)體系對(duì)稻田有害生物有較好的控制作用,不噴農(nóng)藥,減少化

肥,可控病蟲草危害,尤以對(duì)農(nóng)田雜草和稻飛虱控制效果最好。

(1)稻鴨共作生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中所示組成成分外,還應(yīng)包含。其中稻

飛虱和鴨子的種間關(guān)系是,“稻護(hù)鴨、鴨吃生物、鴨糞肥田”這句話中,

體現(xiàn)出水稻和鴨子的種間關(guān)系是。

(2)稻飛虱是危害水稻的主要害蟲,稻飛虱取食水稻后,同化的有機(jī)物中的能量

用于和。

(3)稻田養(yǎng)鴨可以有效地防治稻飛虱蟲害,這屬于防治,這種防治的優(yōu)

點(diǎn)是O

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(4)鴨子的糞便可以被稻田中的微生物分解,分解產(chǎn)生的物質(zhì)又可以被水稻根系

吸收,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有的功能。與不養(yǎng)鴨的普通稻田相比,稻鴨共

作生態(tài)模式下,水稻產(chǎn)量會(huì)提高,原因是(答出兩點(diǎn)即可)。

11.低溫肉制品上耐低溫的致病性單增李斯特菌極易在貯運(yùn)過程中大量增殖,使肉制品

發(fā)生腐敗變質(zhì)。添加天然抑菌劑是防腐最有效的方法。本研究選取T10、DV、T4N

三種天然抑菌劑,并將其配制成分別含T10、DV、T4N,濃度分別為2、4、6、8、

10、12mg/mL的培養(yǎng)基,研究三種抑菌劑對(duì)單增李斯特菌的抑制效果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如

表,請(qǐng)回答下列問題:

不同濃度的各天然抑菌劑對(duì)單增李斯特菌的抑菌效果

實(shí)驗(yàn)組

添加量

T10DVT4N

2mg/ml++4-

4mg/ml++-

6mg/ml++-

8mg/ml++-

lOmg/ml---

12mg/ml---

注:“+”表示有較多菌落生長,表示無菌落或較少菌落長出。

(1)將單增李斯特菌懸液經(jīng)法均勻接種到含有天然抑菌劑的培養(yǎng)基上,

培養(yǎng)基為其生長繁殖提供。據(jù)表可知,對(duì)單增李斯特菌的抑菌效

果最好,其最小抑菌濃度為mg/mL。為了避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,

使結(jié)果更準(zhǔn)確,可每個(gè)抑菌濃度下做O

(2)有人提出“即使在含有10mg/mLT10的培養(yǎng)基上沒有菌落生長,也不能絕對(duì)

地認(rèn)為是T10抑制了菌落的生長”,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來打消他的顧慮呢?請(qǐng)寫出實(shí)

驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

12.為獲得具有抗玉米螟、抗除草劑草甘麟和抗旱性狀的優(yōu)良轉(zhuǎn)基因玉米,科研人員把

重組到同一植物表達(dá)載體的crylACM、epsps、GTA和ZmPIS轉(zhuǎn)入植株,獲得轉(zhuǎn)基

因植株。其中crylAcM是抗玉米螟基因,epsps和GAT兩個(gè)基因同時(shí)發(fā)揮作用時(shí),

能有效提高玉米植株抗御草甘瞬的能力,ZmPIS是抗旱基因。通過逐代除草劑篩選、

分子檢測和抗蟲性鑒定,從大量轉(zhuǎn)基因株系中優(yōu)選出優(yōu)良玉米株系。構(gòu)建的基因表

達(dá)載體部分示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問題:

GATepspscry/AcMZmPIS

!■:_________________________________________________________

TnosP35STnosP35sTnoipUbiTnospUbi

(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要的工具酶有。根據(jù)基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)

組成分析,pUbi和P35s是,其功能是。

(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入玉米受體細(xì)胞中最常用的方法是,玉米細(xì)胞經(jīng)

植物組培獲得植株,待植株長出新葉后噴灑含的水溶液,選取存活植株移

栽到溫室,以獲得具有除草劑抗性的植株。

(3)為檢測抗旱基因是否導(dǎo)入玉米細(xì)胞,可采用技術(shù)進(jìn)行檢測。除此之

外也可采用PCR技術(shù)進(jìn)行檢測,在PCR反應(yīng)體系中,應(yīng)加入待測玉米細(xì)胞的

,抗旱基因的種引物、dNTP等物質(zhì),若擴(kuò)增后進(jìn)行電泳時(shí)出現(xiàn)陽

性反應(yīng),則導(dǎo)入成功。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解:A、DNA與DNA聚合酶結(jié)合,參與DNA的復(fù)制,DNA與RNA聚合酶

結(jié)合,參與轉(zhuǎn)錄過程,合成RNA,A錯(cuò)誤;

B、蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合可形成染色質(zhì)和染色體,因此存在狀態(tài)可發(fā)生周期性變化,B

正確;

C、蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合成的糖蛋白可以是細(xì)胞膜上的受體,參與細(xì)胞間的信息交流,C

正確;

D、rRNA和蛋白質(zhì)可共同構(gòu)成核糖體,核糖體上可以合成蛋白質(zhì),D正確。

故選:Ao

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:

①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;

②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);

③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;

④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;

⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體。

本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解:A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是黃苓甘的濃度和處理時(shí)間,胃癌細(xì)胞的培養(yǎng)溫度屬

于無關(guān)變量,A錯(cuò)誤;

B、正常細(xì)胞中有原癌基因和抑癌基因,若原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞則發(fā)生

癌變,B錯(cuò)誤;

C、據(jù)圖可知,黃苓昔能抑制胃癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi)濃度越大抑制作用越明顯,

C正確;

D、預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)

驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi),但預(yù)實(shí)驗(yàn)并不能減少實(shí)驗(yàn)誤差,D錯(cuò)誤。

故選:C?

1、細(xì)胞癌變的定義:

細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化變成的不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行

分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

2、癌細(xì)胞的主要特征:

①無限分裂增殖:永生不死細(xì)胞;②形態(tài)結(jié)構(gòu)變化;③細(xì)胞物質(zhì)改變:如癌細(xì)胞膜糖蛋

白減少,細(xì)胞粘著性降低,易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散;④正常功能喪失;⑤新陳代謝異?!喝缇€粒體

功能障礙,無氧供能;⑥引發(fā)免疫反應(yīng):主要是細(xì)胞免疫。

3、致癌因子:①物理致癌因子;②化學(xué)致癌因子;③病毒致癌因子。

本題主要考查細(xì)胞癌變的原因以及細(xì)胞癌變的特點(diǎn)、治療等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)

基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。

3.【答案】C

【解析】解:A、環(huán)境發(fā)生變化時(shí),K值也會(huì)發(fā)生變化,二步法發(fā)酵時(shí),酵母菌的增殖

會(huì)改變培養(yǎng)液的環(huán)境,因此復(fù)合乳酸桿菌生長曲線的K值與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)不同,A錯(cuò)誤;

B、酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,復(fù)合乳酸桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,因

此酵母菌和復(fù)合乳酸桿菌的代謝類型不同。無絲分裂是某些真核細(xì)胞才有的分裂方式,

復(fù)合乳酸桿菌屬于細(xì)菌,通過二分裂的方式進(jìn)行增殖,B錯(cuò)誤;

C、酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣,在氧氣減少到一定程度時(shí),酵母菌開始進(jìn)行無氧

呼吸,產(chǎn)生酒精和C02,CCh可以使培養(yǎng)液的pH值減小,酸性條件不利于雜菌生長,

而且復(fù)合乳酸桿菌是厭氧菌,因此第一步酵母菌發(fā)酵為復(fù)合乳酸桿菌創(chuàng)造了雜菌少、氧

含量低等良好條件,C正確;

D、第一步發(fā)酵時(shí),是CCh使培養(yǎng)液的pH值減小;第二步發(fā)酵時(shí),復(fù)合乳酸桿菌無氧

呼吸產(chǎn)生的乳酸可以使培養(yǎng)液的pH值減小,因此第一步和第二步發(fā)酵液的pH下降的

原因不是由同一反應(yīng)產(chǎn)物引起,D錯(cuò)誤。

故選:C。

酵母菌和復(fù)合乳桿菌單獨(dú)發(fā)酵時(shí)的有關(guān)曲線:

?

0.25

020(

?/

0IS£

?

10第

I0

!-8u

0

J0

解答本題的關(guān)鍵是掌握微生物的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則等,具備一定的實(shí)驗(yàn)分析能

力,能夠從實(shí)驗(yàn)中找出有效信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題干要求分析答題。

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4.【答案】B

【解析】解:A、由圖可知,葉綠體中的蛋白質(zhì)是核基因產(chǎn)物和葉綠體自身合成的蛋白

組裝而成的,因此葉綠體中的蛋白質(zhì)不一定都是其自身合成的,葉綠體內(nèi)部可以發(fā)生轉(zhuǎn)

錄及翻譯過程,A正確;

B、圖中A為環(huán)狀DNA分子,B為RNA聚合酶,此前催化磷酸二酯鍵的合成,B錯(cuò)誤;

C、圖中多聚核糖體可以保證翻譯的速度,由圖中多肽鏈長短可知,翻譯的方向?yàn)閺挠?/p>

向左,C正確;

D、圖示轉(zhuǎn)錄翻譯可以在同一場所進(jìn)行,藍(lán)藻是原核細(xì)胞,無細(xì)胞核,其基因的表達(dá)也

具有這個(gè)特點(diǎn),D正確。

故選:B。

題圖分析:圖示高等植物細(xì)胞中細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因表達(dá)的過程.圖中A為環(huán)狀

DNA分子,B為RNA聚合酶,C為多肽鏈,D為決定碳同化速率的關(guān)鍵酶D.

本題通過基因表達(dá)的圖解考查了細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的表達(dá)過程的異同點(diǎn),意在考

查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效

信息的能力.

5.【答案】B

【解析】解:A、冰棍“入體”后,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,致使甲狀腺激素分

泌量增加,冷覺在大腦皮層產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;

B、冰棍“入體”導(dǎo)致腹瀉后,丟失了營養(yǎng)物質(zhì),需要補(bǔ)充“糖鹽水”,用以維持內(nèi)環(huán)

境成分的穩(wěn)定,B正確;

C、冰棍“入體”導(dǎo)致腹瀉后,損失了機(jī)體大量的水,由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利

尿激素增加,用以減少尿量,C錯(cuò)誤;

D、冰棍中含有大量糖分,冰棍“入體”后,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,用以促進(jìn)各

種糖分進(jìn)入細(xì)胞,降低血糖濃度,D錯(cuò)誤。

故選:Bo

寒冷環(huán)境-皮膚冷覺感受器T下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞一增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收

縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)一體溫維持相

對(duì)恒定.

本題考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),進(jìn)行

解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.

6.【答案】D

【解析】解:A、圓褐固氮菌是細(xì)菌,沒有線粒體,因此增殖所需能量全部由細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì)提供,A錯(cuò)誤;

B、圓褐固氮菌利用的是土壤腐殖質(zhì)中的有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,硝化細(xì)菌

在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;

C、脂肪中只含C、H、0,氮進(jìn)入植物和動(dòng)物體內(nèi)可用于合成蛋白質(zhì)等含氮有機(jī)物,C

錯(cuò)誤;

D、氮是以含氮有機(jī)物的形式在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行傳遞的,D正確。

故選:D。

1、圓褐固氮菌屬于原核生物,能通過攝取土壤中的養(yǎng)料,進(jìn)行自生固氮,不能將無機(jī)

物合成有機(jī)物。

2、生物固氮是大氣中的游離態(tài)氮分子在微生物體內(nèi)還原為結(jié)合態(tài)的氨分子的過程。具

有這種能力的生物稱固氮生物。生物固氮對(duì)于植物和土壤的氮肥供應(yīng)有重要作用。

本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用的結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所

學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。

7.【答案】到線粒體中和釋放到外界環(huán)境增大光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP

的含量增加,C3的還原過程增強(qiáng),暗反應(yīng)速率增大大豆玉米光飽和點(diǎn)高且長得高,

可利用上層光照進(jìn)行光合作用;大豆植株光飽和點(diǎn)低且長得矮,與玉米間作后,能利用

下層的弱光進(jìn)行光合作用不同植物根系細(xì)胞膜上吸收離子的載體的種類和數(shù)量存在差

異防止土壤養(yǎng)分失衡化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】解:(1)據(jù)圖可知光照強(qiáng)度為A時(shí)玉米植株的凈光合速率等于0,但葉肉細(xì)

胞的凈光合速率大于0,因此光合作用產(chǎn)生的去向是到線粒體中和釋放到外界環(huán)境。

光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP的含量增加,C3的還原過程增強(qiáng),暗反應(yīng)速率

增大。間作是指在同一塊田地上同時(shí)分行相間種植兩種或兩種以上的作物,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

應(yīng)將喜陽和喜陰的植株間行種植,以達(dá)到增產(chǎn)的目的,玉米植株和甘蔗植株都是喜陽的

植株,大豆的光飽和點(diǎn)要遠(yuǎn)低于玉米和甘蔗,因此應(yīng)將玉米植株和大豆植株間作,這種

高矮搭配的種植方式,可以更好地通風(fēng)透光、提高光能的利用率。

(2)玉米和大豆的根系吸收元素時(shí),具有差異的直接原因是不同植物根系細(xì)胞膜上吸

收離子的載體的種類和數(shù)量存在差異。玉米根系細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)凸璧妮d體蛋白較多,

而運(yùn)輸鈣的載體蛋白較少;豆科植物根系細(xì)胞膜上運(yùn)輸鈣的載體蛋白較多,而運(yùn)輸硅的

第10頁,共15頁

載體蛋白數(shù)量極少。根據(jù)題意可知,大豆和玉米吸收礦質(zhì)元素的種類和數(shù)量有差別,若

將玉米和大豆輪作,可以防止土壤養(yǎng)分失衡。

(3)大蒜分泌的大蒜素具有辛辣氣味,能驅(qū)散玉米蠅蟲,大蒜素屬于化學(xué)信息,體現(xiàn)

了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。

故答案為:

(1)到線粒體中和釋放到外界環(huán)境增大光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[HJ和ATP的含

量增加,C3的還原過程增強(qiáng),暗反應(yīng)速率增大大豆玉米光飽和點(diǎn)高且長得高,可利用上

層光照進(jìn)行光合作用;大豆植株光飽和點(diǎn)低且長得矮,與玉米間作后,能利用下層的弱

光進(jìn)行光合作用

(2)不同植物根系細(xì)胞膜上吸收離子的載體的種類和數(shù)量存在差異防止土壤養(yǎng)分失衡

(3)化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

輪作是在同一塊田地上,有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同的作物或復(fù)種組合的一

種種植方式。合理的輪作有很高的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,有利于均衡利用土壤養(yǎng)分和防

治病、蟲、草害;能有效地改善土壤的理化性狀,調(diào)節(jié)土壤肥力。

本題結(jié)合曲線圖,主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的

要點(diǎn),能理論聯(lián)系實(shí)踐,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

8.【答案】腎上腺素胰島素抑制減少GLP-1是一種多肽,口服后在消化道中被分

解,失去藥效B減小不明顯

【解析】解:(1)既可以促進(jìn)新陳代謝,又可以升高血糖的激素為腎上腺素,其升高

會(huì)抑制胰島素的分泌,久而久之,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體血糖調(diào)節(jié)功能下降,有患上糖尿病的風(fēng)

險(xiǎn)。

(2)由于GLP-1有助于控制攝食,減輕體重,故推測GLP-1可能抑制胃排空,減少腸

蠕動(dòng)。GLP-1不能口服給藥的原因是GLP-1是一種多肽,口服后在消化道中被分解,失

去藥效。

(3)胰島分泌的激素可以減少餐后血糖的上升,因此該激素為胰島素,由胰島B細(xì)胞

分泌。但對(duì)于n型糖尿病患者,其“腸促胰素效應(yīng)”受損,主要表現(xiàn)為進(jìn)餐后GLP-1

濃度升高幅度較正常人減小,攝食增加,降血糖的作用并不明顯,因此GLP-1可以作為

H型糖尿病治療的一個(gè)重要靶點(diǎn)。

故答案為:

(1)腎上腺素胰島素

(2)抑制減少GLP-1是一種多肽,口服后在消化道中被分解,失去藥效

(3)B減小不明顯

GLP-1可增強(qiáng)胰島素的合成和分泌,同時(shí)抑制胰高血糖素的分泌。健康人群和糖尿病患

者在飯后一段時(shí)間內(nèi),GLP-1含量都有所增加,但是糖尿病患者GLP-1水平較低。糖尿

病患者胰島素水平較低,而胰高血糖素水平較高。

本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),以熬夜、飯后血糖濃度、GLP-1、胰島素、胰高血

糖素含量變化為背景重點(diǎn)考查了學(xué)生的分析能力和理解能力。

9.【答案】aaXbXb;酶的合成來控制代謝過程AaXBXB.AaXBYA和a基因的分離基

4

因型是AXb的精子不可育

【解析】解:(1)由題意可知,B、b基因位于X染色體上。雜交組合一中雙親的基因

型應(yīng)該是AAXBY和aaXbX%B的基因型是AaX1^和AaXbY,F2理論上應(yīng)該出現(xiàn):紫

花雌株:紫花雄株:黃花雌株:黃花雄株:白花雌株:白花雄株=3:3:3:3:2:2的

比例,其中aaX1^占白,aaXBY占9,aaXbY占去,aaXbX11占白,因此F2白花植株中純

lolo1616

合子所占的比例是引植株花色的形成原理體現(xiàn)出基因通過控制酶的合成來控制代謝過

4

程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(2)雜交組合二中雙親的基因型應(yīng)該是AAXBY和aaXBx13,H的基因型是AaXBX13和

AaXBY,B的雜交結(jié)果能夠證明A、a在減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生的配子A:a=l:1,因此能證

明A、a的遺傳遵循基因的分離定律。

(3)如果Fi產(chǎn)生的基因型是AXb的精子不可育,卵細(xì)胞可育,F(xiàn)2中基因型AAXBX\

AAXbX\AaXBX\AaXbX?的植株都會(huì)缺少1份,因此F?會(huì)出現(xiàn)紫花雌株:紫花雄株:

黃花雌株:黃花雄株:白花雌株:白花雄株=1:3:1:3:2:2。

故答案為:

(1)aaXbX號(hào)前的合成來控制代謝過程

4

(2)AaXBXB.AaXBYA和a基因的分離

(3)基因型是AXb的精子不可育

據(jù)花瓣顏色的形成原理圖分析得出:紫花植株的基因型為A_XB_,黃花植株的基因型為

A_Xb_,白花植株的基因型為aaX13一、aaX叱。

本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因與性狀的關(guān)系,把握知識(shí)的內(nèi)在

聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、綜合解答問題,并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理

的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、獲取結(jié)論。

10.【答案】分解者和非生物的物質(zhì)和能量捕食和競爭互利共生自身呼吸作用用于

第12頁,共15頁

生長、發(fā)育和繁殖生物對(duì)人類生存環(huán)境無污染物質(zhì)循環(huán)鴨子可以捕食稻飛虱,減

少稻飛虱對(duì)水稻的侵害;鴨糞可以肥田:鴨子可以起到中耕的作用,增加土壤的通氣性,

促進(jìn)水稻生長

【解析】解:(1)稻鴨共作生態(tài)系統(tǒng)中,圖中所示組成成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者,因此

還應(yīng)包含分解者和非生物的物質(zhì)和能量。據(jù)圖可知稻飛虱和鴨子都可以捕食雜草,鴨子

又可以捕食稻飛虱,因此稻飛虱和鴨子的種間關(guān)系是捕食和競爭,“稻護(hù)鴨、鴨吃生物、

鴨糞肥田”這句話中,體現(xiàn)出水稻和鴨子的種間關(guān)系是互利共生。

(2)稻飛虱是危害水稻的主要害蟲,稻飛虱取食水稻后,同化的有機(jī)物中的能量用于

稻飛虱自身呼吸作用和用于生長、發(fā)育和繁殖。

(3)稻田養(yǎng)鴨可以有效地防治稻飛虱蟲害,這屬于生物防治,這種防治減少了農(nóng)藥的

使用,優(yōu)點(diǎn)是對(duì)人類生存環(huán)境無污染。

(4)鴨子的糞便可以被稻田中的微生物分解產(chǎn)生無機(jī)鹽,土壤中的無機(jī)鹽又可以被水

稻根系吸收,該過程使物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)起來,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具

有物質(zhì)循環(huán)的功能。與不養(yǎng)鴨的普通稻田相比,稻鴨共作生態(tài)模式下,鴨子可以捕食稻

飛虱,減少稻飛虱對(duì)水稻的侵害;鴨糞可以肥田;鴨子可以起到中耕的作用,增加土壤

的通氣性,這些都會(huì)促進(jìn)水稻生長,提高水稻的產(chǎn)量。

故答案為:

(1)分解者和非生物的物質(zhì)和能量捕食和競爭互利共生

(2)自身呼吸作用用于生長、發(fā)育和繁殖

(3)生物對(duì)人類生存環(huán)境無污染

(4)物質(zhì)循環(huán)鴨子可以捕食稻飛虱,減少稻飛虱對(duì)水稻的侵害;鴨糞可以肥田;鴨子

可以起到中耕的作用,增加土壤的通氣性,促進(jìn)水稻生長

題圖分析:圖示為“稻-鴨”共作的生態(tài)養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,其中雜草、水稻都屬于生

產(chǎn)者,稻飛虱、福壽螺、鴨屬于消費(fèi)者。

本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)

構(gòu),掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。

11.【答案】稀釋涂布平板碳源、氮源、水和無機(jī)鹽T4N4重復(fù)實(shí)驗(yàn)思路:將單增

李斯特菌液分為A、B兩組,分別涂布在不含天然抑菌劑和含有l(wèi)Omg/mlTlO培養(yǎng)基上,

一段時(shí)間后,觀察是否長出菌落。

結(jié)果:若A組長出菌落,而B組未長出菌落,證明T1O能夠抑制菌落生長

【解析】解:(1)只有將菌液經(jīng)稀釋涂布平板法接種到固體培養(yǎng)基上,才能使菌體均

勻分布在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基為其生長繁殖提供碳源、氮源、水和無機(jī)鹽。據(jù)表可知,添

加了4mg/mLT4N的培養(yǎng)基上已經(jīng)沒有菌落長出了,而T10和DV的濃度需要達(dá)到

10mg/mL時(shí)才能完全抑菌。因此T4N對(duì)單增李斯特菌的抑菌效果最好,其最小抑菌濃

度為4mg/mL。為了避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確,在每個(gè)抑菌濃度

下應(yīng)做重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(2)根據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)缺乏空白對(duì)照組,即用不含天然抑菌劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)單增

李斯特菌。正常情況下,培養(yǎng)基上會(huì)長出菌落,而在含有10mg/mLT10的培養(yǎng)基上沒

有菌落生長,則可以證明是T10抑制了菌落的生長。

故答案為:

(1)稀釋涂布平板碳源、氮源、水和無機(jī)鹽

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