校園知識競賽的活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（5篇）

第11頁共11頁校園知識?競賽的活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版為?了做好此?次法律法?規(guī)知識競?賽活動，?我委按照?市衛(wèi)計委?法規(guī)處的?總以要求?和部署，?精心組織?，周密安?排，狠抓?落實(shí)，取?得了一點(diǎn)?點(diǎn)成績。?全區(qū)各醫(yī)?療機(jī)構(gòu)領(lǐng)?導(dǎo)班子依?法行政，?職能部門?依法管理?，員工依?法辦事，?全員的法?律觀念、?法律意識?得到增強(qiáng)?，有力的?帶動了衛(wèi)?生計生工?作的順利?開展，現(xiàn)?總結(jié)工作?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視、加?強(qiáng)組織?委領(lǐng)導(dǎo)重?視普法工?作，成立?普法領(lǐng)導(dǎo)?小組，黨?委書記和?委主任任?組長、副?主任任副?組長，相?關(guān)職能部?門長任小?組成員，?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)法監(jiān)?科，負(fù)責(zé)?普法教育?、依法治?理的日常?工作。區(qū)?衛(wèi)計委圍?繞工作重?點(diǎn)，結(jié)合?實(shí)際情況?，統(tǒng)一下?發(fā)學(xué)習(xí)資?料，學(xué)習(xí)?與工作相?關(guān)聯(lián)的法?律知識，?以法律法?規(guī)為指導(dǎo)?，靈活運(yùn)?用到工作?中去，真?正使員工?從心靈深?處接受法?治教育，?養(yǎng)成自覺?學(xué)法、用?法、知法?、守法的?良好習(xí)慣?。二、?圍繞黨內(nèi)?規(guī)章、公?共法律、?專業(yè)法律?法規(guī)，積?極宣傳?各醫(yī)療機(jī)?構(gòu)利用晨?會、崗前?培訓(xùn)、課?內(nèi)學(xué)習(xí)等?途徑，有?計劃的開?展相關(guān)法?律法規(guī)知?識的學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)員工?的依法辦?事的意識?，提高法?律素質(zhì)，?加強(qiáng)依法?執(zhí)業(yè)的自?覺性。醫(yī)?院行政職?能部門重?點(diǎn)以管理?合法性為?基礎(chǔ)，管?理合理性?為目標(biāo)，?開展與實(shí)?際工作相?關(guān)的行政?法規(guī)、方?針政策和?政治形勢?的學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步提?高領(lǐng)導(dǎo)干?部依法治?理的能力?，推進(jìn)了?各醫(yī)療機(jī)?構(gòu)法制化?管理的進(jìn)?程。三?、強(qiáng)化制?度，規(guī)范?管理在?開展普法?教育過程?中，各醫(yī)?療機(jī)構(gòu)堅?持以制度?管事、以?制度管人?。通過完?善、修訂?各項規(guī)章?制度及工?作流程，?嚴(yán)格依法?執(zhí)醫(yī)，使?醫(yī)院管理?有章可循?、有法可?依、有據(jù)?可查，各?部門運(yùn)作?有序，各?環(huán)節(jié)管理?有條不穩(wěn)?。四、?加強(qiáng)依法?治理，提?升醫(yī)療質(zhì)?量通過?法律知識?的學(xué)習(xí)，?不斷提高?醫(yī)務(wù)人員?依法執(zhí)業(yè)?及醫(yī)療質(zhì)?量意識，?規(guī)范病歷?書寫，提?高醫(yī)療文?件的質(zhì)量?，認(rèn)真落?實(shí)《病歷?書寫規(guī)范?》、《處?方管理法?》、《醫(yī)?療事故處?理條例》?等，并抓?好醫(yī)療文?件的三級?質(zhì)控，對?不合格處?方及丙級?病歷的責(zé)?任人及科?室直接與?績效掛鉤?。隨著?普法和依?法治理教?育工作的?開展、落?實(shí)，各醫(yī)?療機(jī)構(gòu)干?部職工的?法制觀念?和法治意?識得到增?強(qiáng)與提升?，依法執(zhí)?業(yè)、醫(yī)療?質(zhì)量與醫(yī)?療安全明?顯提高。?今后將進(jìn)?一步加強(qiáng)?法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)，?為衛(wèi)生事?業(yè)健康、?快速、協(xié)?調(diào)發(fā)展發(fā)?揮積極的?作用。?校園知識?競賽的活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（二?）本周?是讀書節(jié)?，學(xué)校開?展了豐富?多彩的讀?書活動，?今天下午?是我們六?年級組的?"百科知?識"競賽?活動。?大家按照?約定的時?間走進(jìn)了?多功能報?告廳。我?們班去得?最早，一?走進(jìn)報告?廳，就被?舞臺上的?陣勢吸引?住了，舞?臺后面的?正中懸掛?著大屏幕?(用來出?題的)，?左右呈八?字形擺放?了十張課?桌，那代?表著十個?班的點(diǎn)將?臺，每張?桌上擺著?一個搶答?器。最前?面的正中?是搶答顯?示器。多?功能報告?廳的左前?方還懸掛?著另一幅?大屏幕，?顯示的是?各號臺的?分?jǐn)?shù)。舞?臺下方則?坐著一排?工作人員?-電腦老?師，他們?都嚴(yán)陣以?待。待?十個班的?同學(xué)都到?齊后，選?手們便開?始抽簽，?我們班的?選手居然?抽中了一?號臺，剛?好我們是?一班，看?來我們與?"一"還?是挺有緣?份的，如?果比賽結(jié)?果也是"?一"該多?好啊，我?在心里暗?暗地為選?手們祈禱?。五年?級組的兩?位語文老?師擔(dān)任了?這次活動?的主持人?，隨著兩?位老師優(yōu)?美的開場?白一結(jié)束?，比賽正?式開始，?第一輪必?答題，主?持人讓我?們班的一?號選手準(zhǔn)?備，我的?心頓時提?到了嗓子?眼，因為?第一個很?容易充當(dāng)?犧牲者，?隨著主持?人一聲"?恭喜你，?答對了。?"我深深?地松了一?口氣，必?答題不太?難，選手?們都一一?通過了。?為了讓選?手們輕松?一下，主?持人插入?了四條觀?眾題，下?面的同學(xué)?們可高興?了，大家?把手舉得?高高的，?主持人下?來遞話筒?，有些同?學(xué)恨不得?把手舉到?主持人的?鼻子下面?，我多么?希望我班?的同學(xué)能?成為幸運(yùn)?的觀眾，?唐宇超終?于贏得了?一次機(jī)會?，并且答?對了，還?得到了一?份獎品，?大家別提?多開心了?。第二?輪搶答題?開始了，?各號臺進(jìn)?行了搶答?器的調(diào)試?，效果都?不錯。主?持人開始?出題了，?我想臺上?選手的注?意力肯定?是百之二?百的集中?，第一道?題，我們?沒有搶到?，下面的?同學(xué)個個?都有些失?望，第二?道題，我?們又沒有?搶到，坐?在我身旁?的冒婧怡?同學(xué)急得?直捶桌子?，第三道?、第四道?、第五道?，我們都?沒有搶到?，坐在最?前面的男?生們坐不?住了，有?人大聲地?喊："徐?家幸，把?搶答器抓?在手里!?"也許他?們果真聽?到了，第?六道題終?于被我們?搶到了，?而且答對?了，大家?拼命地鼓?掌。這一?輪，我們?拿到了我?們本門的?一份，不?輸不贏。?最后一?輪是風(fēng)險?題。有二?十分和三?十分分值?的題，答?對得相應(yīng)?分值，答?錯倒扣相?應(yīng)分值，?這可是拉?開分?jǐn)?shù)差?距的關(guān)鍵?一輪了。?我們班吳?琪搶到了?回答權(quán)，?而且要的?是三十分?，我真佩?服她的膽?量，不管?答對答錯?，這種自?信都是值?得表揚(yáng)的?。"恭喜?你，答對?了!"坐?在我身旁?的冒婧怡?激動得叫?起來："?吳琪，好?樣兒的!?"我們希?望他們繼?續(xù)得到搶?答的機(jī)會?。這一次?當(dāng)主持人?出示提示?一時，被?李廣修搶?到了，可?是不幸的?是他答錯?了，被倒?扣四十分?，我們一?個個都惋?惜地嘆了?口氣，主?持人繼續(xù)?出示提示?二，又被?李廣修搶?到了，我?既緊張又?興奮，萬?一再錯了?，就三等?獎拿定了?，然而他?答對了，?把損失降?低到最低?限度。太?出乎意料?了!按常?理，第一?次答錯了?，除了惋?惜就是自?責(zé)，而他?能迅速地?調(diào)整狀態(tài)?繼續(xù)投入?戰(zhàn)斗，這?樣的斗志?，這樣的?勇氣實(shí)在?難能可貴?，這一壯?舉深深感?染著我們?在場的每?一個人。?最后，?我們?nèi)?參賽選手?的總分居?全年級第?二，雖然?沒有拿到?第一名，?但我還是?很高興。?三位選手?的表現(xiàn)太?讓我感動?了!我知?道這成績?的取得離?不開他們?的充分準(zhǔn)?備，離不?開他們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，也離不?開全班同?學(xué)的鼎立?支持。?學(xué)校舉行?這樣的活?動，讓孩?子們在快?樂中增長?知識，在?競賽中碰?撞智慧，?這才是真?正的智趣?大課堂啊?!校園?知識競賽?的活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?為全面實(shí)?施“文明?交通行動?計劃”，?增強(qiáng)廣大?小學(xué)生道?路交通安?全認(rèn)識，?提高小學(xué)?中學(xué)生交?通安全自?我保護(hù)能?力，限度?地預(yù)防和?減少學(xué)生?道路交通?事故，潛?山路學(xué)校?在全校范?圍內(nèi)舉辦?小學(xué)生交?通安全知?識網(wǎng)絡(luò)競?賽活動。?根據(jù)競賽?活動安排?，我們_?___班?在全班強(qiáng)?化交通安?全認(rèn)識，?主動宣傳?交通安全?知識，提?高學(xué)生的?自我保護(hù)?能力，認(rèn)?真落實(shí)本?次競賽的?網(wǎng)上初賽?工作。通?過這次活?動取得顯?著效果，?并取得了?優(yōu)異的成?績?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?制定方案?，主動組?織，落實(shí)?責(zé)任為?切實(shí)搞好?本次競賽?活動，達(dá)?到預(yù)期的?教育效果?。通過班?會形式，?使全體學(xué)?生從思想?上認(rèn)識到?開展交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?活動的必?要性，明?確了參與?“交通安?全知識網(wǎng)?絡(luò)競賽”?活動的時?間、方法?、形式等?，從而保?證了參與?性和競賽?性。我?班根據(jù)實(shí)?際情況及?網(wǎng)絡(luò)競賽?的特點(diǎn)制?訂了詳細(xì)?活動方案?，提出了?網(wǎng)絡(luò)競賽?活動要求?。在分管?校長領(lǐng)導(dǎo)?下，以計?算機(jī)教室?、家庭為?主陣地，?以信息技?術(shù)課教師?和教室領(lǐng)?導(dǎo)、父母?為具體責(zé)?任人，統(tǒng)?一組織全?班學(xué)生參?加“交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?”活動的?組織形式?。強(qiáng)化?學(xué)生的道?路交通安?全認(rèn)識。?教室在宣?傳欄發(fā)布?交通安全?的重要性?以及近幾?年出現(xiàn)交?通事故的?案例;教?室領(lǐng)導(dǎo)在?教室中，?以召開班?會的形式?，教導(dǎo)學(xué)?生遵守交?通安全，?維護(hù)自身?安全;信?息技術(shù)老?師在教室?上，依托?本次網(wǎng)絡(luò)?競賽的契?機(jī)，帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?交通安全?基本知識?。二、?全員主動?參與，時?間保證，?形式靈活?1、全?員主動參?與。全班?____?名學(xué)生人?人參與競?賽。2?、時間保?證。根據(jù)?學(xué)生多、?認(rèn)知水平?差異大的?實(shí)際情況?，本次網(wǎng)?絡(luò)知識競?賽活動我?班突出了?計算機(jī)教?室學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)、課后?自學(xué)自練?這根主線?，保證了?學(xué)生學(xué)習(xí)?、練習(xí)、?競賽的時?間。3?、形式靈?活，學(xué)習(xí)?自主。在?組織學(xué)生?開展交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?中，采用?了集中與?分散學(xué)習(xí)?、教室與?課余學(xué)習(xí)?、輔導(dǎo)與?自學(xué)、學(xué)?校與家庭?、練習(xí)與?競賽等相?結(jié)合的形?式和方法?，形式靈?活，方法?多樣，給?學(xué)生創(chuàng)造?了學(xué)習(xí)與?競賽的平?臺，提供?了較大的?學(xué)、練、?賽的自主?空間。?截止元月?____?號全班_?___人?，參賽_?___人?，參賽率?____?%;滿分?____?人，滿分?率___?_%，_?___分?____?人，全班?均分__?__分。?通過這?次小學(xué)生?交通安全?知識網(wǎng)絡(luò)?競賽使同?學(xué)們認(rèn)識?了常見的?交通標(biāo)志?，知道了?自己平時?參與交通?時的錯誤?，了解了?相關(guān)的交?通法律，?懂得了許?多交通知?識，與爭?做知法守?法的小公?民拉近了?距離。?校園知識?競賽的活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（四?）為促?進(jìn)___?_學(xué)院開?展校園安?全專項整?治，創(chuàng)建?“平安校?園”。系?學(xué)生會勞?動生活部?聯(lián)合治安?保衛(wèi)部于?____?月___?_日開展?了一項以?“普及消?防知識，?珍愛生命?安全”為?主體的競?賽活動。?通過此項?活動，增?強(qiáng)了廣大?師生員工?們的消防?法律法規(guī)?意識，使?得他們的?消防安全?工作責(zé)任?感進(jìn)一步?增強(qiáng)。并?且使消防?安全知識?得到普及?，自防自?救能力得?到真正提?高。在全?院范圍內(nèi)?營造了人?人關(guān)心安?全，人人?了解安全?，人人參?與安全的?濃厚氛圍?。確保我?院教學(xué)科?研工作順?利進(jìn)行，?達(dá)到了舉?辦本次活?動的目的?，贏得了?廣大師生?的一致好?評?，F(xiàn)將?活動過程?和體會總?結(jié)如下。?首先，?系領(lǐng)導(dǎo)高?度重視本?次消防知?識競賽活?動，崔老?師專門召?開學(xué)生會?干部會議?，傳達(dá)文?件精神，?指出本次?活動的重?要性。并?責(zé)成學(xué)生?會勞動生?活部和治?安保衛(wèi)部?等專人專?項負(fù)責(zé)籌?劃準(zhǔn)備此?項活動，?以保證本?次活動的?順利開展?。其次?，充分調(diào)?動學(xué)生會?勞動生活?部和治安?保衛(wèi)部的?積極性和?主動性。?根據(jù)上級?文件精神?，以及以?往的消防?知識競賽?題樣，積?極發(fā)揮學(xué)?生會勞動?生活部和?治安保衛(wèi)?部的優(yōu)勢?和特長。?勞動生活?部和治安?保衛(wèi)部的?兩位部長?以及十一?位干事積?極籌備題?目，選題?，出題，?改題。然?后進(jìn)行討?論，使各?題緊跟時?代步伐，?難易適中?，使參賽?選手感覺?到在輕松?的答題過?程中獲得?了許多知?識。第?三，責(zé)任?明確，任?務(wù)到人。?在舉行本?次活動的?前一天，?我們開了?一個小會?，主要討?論了比賽?流程，比?賽規(guī)則，?注意事項?，后勤工?作等等。?大家各抒?己見，共?同研究討?論，使比?賽流程，?比賽規(guī)則?更加細(xì)致?化，規(guī)范?化。確保?各參賽選?手程度的?發(fā)揮自己?的潛能，?確保本次?活動公平?公正，確?保本次活?動順利，?圓滿，成?功。分工?明確，大?家各司其?職，陶曉?偉，張佳?平主持本?次活動，?張非凡負(fù)?責(zé)記分，?孫玉秋負(fù)?責(zé)后勤工?作，李成?，林偉，?耿保伍，?負(fù)責(zé)維持?現(xiàn)場秩序?，使消防?知識競賽?活動工作?的開展真?正做到了?責(zé)任明確?，任務(wù)到?人。第?四，積極?利用學(xué)校?提供的各?種條件，?調(diào)動學(xué)生?的積極性?。機(jī)械系?學(xué)生會宣?傳部于_?___月?____?日將宣傳?海報張貼?在第一生?活區(qū)和第?二生活區(qū)?的宣傳欄?上，讓全?院學(xué)生都?知道此項?活動即將?拉開帷幕?。利用班?會，晚自?習(xí)積極宣?傳此次活?動，讓更?多的學(xué)生?參與進(jìn)去?，從中受?益。這些?工作的完?成為消防?知識競賽?活動的順?利進(jìn)行做?好了充分?準(zhǔn)備。?第五，此?次活動氣?氛活躍，?取得圓滿?成功。在?比賽活動?中有三大?亮點(diǎn)，1?在各組回?答搶答題?時，各組?成員爭先?恐后，才?思敏捷，?答題速度?之快，答?題速度之?準(zhǔn)，使他?們在活躍?的氣氛中?揮灑自如?，限度的?發(fā)揮了自?己的能力?。2在活?動中場階?段，我們?特意安排?了互動環(huán)?節(jié)，使比?賽氣氛更?加活躍，?廣大同學(xué)?積極回答?問題，達(dá)?到了預(yù)期?的效果。?3在活動?最后階段?，宣讀獲?獎名單時?，同學(xué)們?情緒高漲?，為所有?參賽隊員?鼓掌，此?次活動取?得了圓滿?成功。?第六，密?切了消防?知識與學(xué)?生生活和?社會現(xiàn)實(shí)?的聯(lián)系。?舉辦本次?活動不是?簡簡單單?讓廣大同?學(xué)回答兩?個題目，?發(fā)一點(diǎn)獎?勵物品，?掌握一點(diǎn)?消防知識?。還要求?廣大同學(xué)?充分利用?課余時間?，多種渠?道，積極?參加社會?實(shí)踐，多?參加消防?演練活動?，同時也?可利用圖?片，電腦?，等教具?引導(dǎo)學(xué)生?培養(yǎng)一定?的自我保?護(hù)能力。?總之通?過本次活?動進(jìn)一步?增強(qiáng)了學(xué)?生們的消?防知識，?提高了學(xué)?生們的消?防法律法?規(guī)意識。?我們現(xiàn)在?所處的社?會是一個?經(jīng)濟(jì)高速?發(fā)展，人?們生活節(jié)?奏加快，?同時有存?在諸多不?安全因素?的社會。?為了讓同?學(xué)們生活?在一個安?全的環(huán)境?里，學(xué)習(xí)?在一個溫?馨的教室?里，我們?必須學(xué)習(xí)?一定的消?防知識，?掌握一定?的自救能?力。我們?是祖國的?未來，民?族的希望?，肩負(fù)著?振興中華?的歷史責(zé)?任。相信?同學(xué)們通?過此次活?動學(xué)習(xí)了?許多消防?知識，培?養(yǎng)了各種?能力。我?相信我們?在以后的?學(xué)習(xí)和生?活中還會?不斷學(xué)習(xí)?，不斷培?養(yǎng)各方面?的能力，?只有這樣?才能適應(yīng)?社會發(fā)展?，成為一?個有用的?人才。?校園知識?競賽的活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（五?）為了?進(jìn)一步增?強(qiáng)我單位?干部職工?的保密意?識和防范?技能，按?照永州市?保密局《?____?開展保密?知識競賽?活動__?__》(?永保辦函?[___?_]__?__文件?的要求，?我單位開?展了保密?知識競賽?活動，現(xiàn)?將活動過?程和體會?總結(jié)如下?：首先?，領(lǐng)導(dǎo)高?度重視。?接到上級?文件通知?之后，分?管領(lǐng)導(dǎo)就?在全委辦?公會上傳?達(dá)文件精?神，并安?排辦公室?人員專項?負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?此項工作?，以保證?保密知識?競賽活動?的順利開?展。其?次，全委?集中學(xué)習(xí)?。以本次?競賽活動?為契機(jī)，?結(jié)合我委?“爭當(dāng)學(xué)?習(xí)型青年?，助建學(xué)?習(xí)型社會?”活動的?安排，組?織全委干?部職工進(jìn)?行了有關(guān)?保密知識?的集中學(xué)?習(xí)，使全?委干部職?工充分認(rèn)?識了保密?技術(shù)防范?知識的重?要性。?最后，認(rèn)?真組織考?試。根據(jù)?市保密局?提供的競?賽題樣，?根據(jù)各種?保密知識?資源，全?面完整準(zhǔn)?確地做出?題樣答案?，使普法?知識競賽?活動工作?的開展真?正作到了?責(zé)任明確?、任務(wù)到?人。第?三，積極?利用多媒?體，調(diào)動?學(xué)生積極?性。先將?所有普法?知識競賽?題的答案?公布在網(wǎng)?上，利用?班會、法?制教育課?、課外活?動等有效