大班親子繪畫策劃方案范本（3篇）

第5頁共5頁大班親子?繪畫策劃?方案范本?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、認(rèn)識(shí)樹?葉的顏色?、形狀和?特征，培?養(yǎng)孩子仔?細(xì)觀察的?能力。?2、學(xué)習(xí)?畫樹葉,?提高孩子?的繪畫水?平。3?、游戲"?幫樹媽媽?穿衣服"?，陶冶孩?子的審美?情趣，培?養(yǎng)孩子關(guān)?愛樹木的?意識(shí)。?活動(dòng)重點(diǎn)?：學(xué)會(huì)畫?樹葉活?動(dòng)難點(diǎn)：?怎樣幫樹?媽媽穿衣?服才美麗?教師準(zhǔn)?備：樹葉?的實(shí)物，?課件《美?麗的樹葉?》，畫有?大樹輪廓?的圖畫紙?幼兒準(zhǔn)?備：彩色?畫筆活?動(dòng)過程:?一、激?趣導(dǎo)入?讓幼兒聽?兒歌《小?松樹快長(zhǎng)?大》進(jìn)入?課堂，教?師問："?小樹快長(zhǎng)?大離不開?誰呀?"?(樹葉，?樹根，樹?干)"那?大樹的寶?寶是誰呀??"(樹?葉)今天?老師帶領(lǐng)?小朋友學(xué)?畫樹葉好?不好呢??二、觀?看樹葉?1、教師?出示樹葉?：幾種形?狀不一的?樹葉：楓?葉、竹葉?、梧桐樹?葉、槐樹?葉、銀杏?樹葉等。?2、讓?孩子觀察?樹葉的顏?色(紅、?黃、綠)?3、讓?孩子觀察?樹葉的形?狀(扇形?、心形、?手掌型…?…)也可?讓孩子意?會(huì)一下，?不需要都?說出形狀?的名字。?4、讓?孩子摸一?摸樹葉的?構(gòu)造(葉?柄、葉脈?、葉片)?5、導(dǎo)?入畫樹葉?三、學(xué)?畫樹葉?1、讓孩?子仔細(xì)觀?察教師示?范畫樹葉?的步驟?2、孩子?學(xué)畫，教?師巡視指?導(dǎo)3、?孩子練習(xí)?畫樹葉?四、游戲?"給樹媽?媽穿衣服?"1、?教師播放?課件《美?麗的樹葉?》讓孩子?觀看樹葉?的美麗。?2、大?樹因?yàn)橛?了樹葉而?美麗，可?是寒冷的?冬天到了?，樹葉都?離開了樹?媽媽，大?樹不再那?么好看，?而小樹葉?多想念自?己的媽媽?呀!他們?都想快快?回到媽媽?的身邊，?請(qǐng)小朋友?幫幫他們?好嗎??3、發(fā)給?每個(gè)孩子?一張畫有?大樹輪廓?的圖畫紙?，讓孩子?在上面添?畫樹葉，?可以進(jìn)行?創(chuàng)意性的?繪畫，看?誰畫得最?美麗。?4、作業(yè)?展示：評(píng)?選出好的?作品進(jìn)行?鼓勵(lì)表揚(yáng)?，把作業(yè)?粘貼在好?孩子園地?上，以供?大家觀賞?學(xué)習(xí)。?五、戶外?尋樹葉?在音樂聲?中領(lǐng)孩子?到外面去?撿拾樹葉?。大班?親子繪畫?策劃方案?范本（二?）一、?親子繪畫?主題："?美麗家園?快樂成長(zhǎng)?"二、?活動(dòng)對(duì)象?：各班幼?兒和家長(zhǎng)?三、活?動(dòng)目標(biāo)：?通過開?展慶祝"?六一"系?列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會(huì)，讓每?個(gè)孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，以點(diǎn)帶?面，使每?個(gè)孩子的?個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛?能得到充?分的發(fā)揮?。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1。?油畫棒、?水彩筆、?水粉2。?剪刀、膠?棒3。硬?卡紙、海?綿紙、皺?紋紙、及?時(shí)貼4。?一次性紙?杯、勺子?、盤子、?紙碗、泡?面桶、瓶?蓋、瓶子?、酸奶盒?等5。各?類適合活?動(dòng)的音樂?。五、?活動(dòng)細(xì)則?：1、?參賽畫紙?規(guī)格：、?a4、a?3紙。作?品正面右?下角必須?貼上參賽?卡(附表?一)2、?參賽作品?由幼兒與?家長(zhǎng)共同?完成，作?品形式不?限，材料?不限，可?以是水墨?、水彩、?水粉、油?畫棒、蠟?筆、粘貼?、拓印、?剪紙等3?、幼兒可?以憑票進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)?地，進(jìn)入?時(shí)需看活?動(dòng)規(guī)則。?4、進(jìn)?入活動(dòng)后?幼兒可自?主選擇材?料，但是?需以"勤?儉節(jié)約，?變廢為寶?"為主。?5、進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)?地家長(zhǎng)把?手機(jī)調(diào)為?靜音，不?隨意走動(dòng)?，以免影?響幼兒操?作。6?、由于活?動(dòng)室較小?，家長(zhǎng)帶?領(lǐng)幼兒時(shí)?要輕走、?輕拿、輕?放、輕說?等。7?、幼兒和?家長(zhǎng)可隨?時(shí)進(jìn)入，?但是要在?四十分鐘?內(nèi)完成作?品，這樣?可讓其他?小朋友繼?續(xù)進(jìn)入活?動(dòng)場(chǎng)地。?幼兒園?親子美術(shù)?活動(dòng)方案?(三)篇?幼兒園親?子美術(shù)活?動(dòng)方案(?三)篇8?、家長(zhǎng)可?在頒獎(jiǎng)時(shí)?間帶領(lǐng)幼?兒到大廳?進(jìn)行頒獎(jiǎng)?(按年級(jí)?段分別評(píng)?選一等獎(jiǎng)?____?名，二等?獎(jiǎng)___?_名，三?等獎(jiǎng)__?__名)?。大班?親子繪畫?策劃方案?范本（三?）為了?營(yíng)造活潑?向上的校?園文化，?讓幼兒感?受一個(gè)快?樂的童年?生活，我?們可以通?過繪畫的?方式來表?達(dá)表現(xiàn)自?己的快樂?童年，從?而讓孩子?感受美好?的生活，?體驗(yàn)繪畫?所帶來的?美感。而?每個(gè)孩子?都有自己?的童年夢(mèng)?想，本次?活動(dòng)以“?童心·同?夢(mèng)”為主?題，鼓勵(lì)?孩子、家?長(zhǎng)用彩筆?展現(xiàn)美麗?童年，鑄?就親子共?同夢(mèng)想。?現(xiàn)安排如?下：一?、活動(dòng)時(shí)?間(星?期五)上?午8：3?0—10?：00。?二、活?動(dòng)地點(diǎn)?幼兒園大?門口(如?遇下雨多?功能廳)?。三、?參與對(duì)象?中班組?部分幼兒?及家長(zhǎng)。?四、活?動(dòng)形式?以班級(jí)為?單位，每?班一大幅?畫，親子?共同作畫?。五、?繪畫主題?童心·?同夢(mèng)。?六、活動(dòng)?目標(biāo)讓?家長(zhǎng)和孩?子在共同?的創(chuàng)作過?程中放飛?童心，夢(mèng)?想未來。?在感受藝?術(shù)美的同?時(shí)，使親?子間情感?的交融更?加親密，?使家園教?育更加快?樂、和諧?。七、?活動(dòng)要求?1、繪?畫內(nèi)容要?結(jié)合主題?，現(xiàn)場(chǎng)作?畫。2?、作品是?幼兒和家?長(zhǎng)共同完?成。3?、畫面要?整潔，布?局要合理?，顏色搭?配協(xié)調(diào)。?八、活?動(dòng)準(zhǔn)備?白色長(zhǎng)布?每班一條?，顏料、?調(diào)色盆、?顏料筆、?鉛筆等。?九、活?動(dòng)流程?1、各班?教師交代?介紹活動(dòng)