小班活動方案設(shè)計(jì)方案范文（三篇）

第5頁共5頁小班活動?方案設(shè)計(jì)?方案范文?第一單?元：對花?活動產(chǎn)生?的背景：?花是大?自然饋贈?給人類的?美好禮物?，“百花?齊放”、?“花好月?圓”、“?花開四季?”……等?成語無一?不與花有?關(guān)，而花?的種類，?花的造型?、花的顏?色更是數(shù)?不勝數(shù)，?讓人目不?暇接?；?以她繽紛?爛漫的色?彩沖擊著?我們的視?覺，花以?她千姿百?態(tài)的造型?向我們展?示著她的?風(fēng)光，花?更以她獨(dú)?特的言語?向我們訴?說著她動?人的故事?。一天?早晨，天?天跑來對?我說：“?老師老師?，我們家?的花開了??開的好?漂亮的呢?!”我問?他是什么?花時(shí)，他?卻又說不?清楚，突?然一個(gè)念?頭在我的?腦海中閃?過：不如?就以《花?仙子》為?主題開展?一系列的?活動。?興趣是產(chǎn)?生學(xué)習(xí)動?機(jī)的重要?心理因素?，它是推?動幼兒去?探索知識?并帶有情?緒色彩的?意向，它?是指人對?現(xiàn)實(shí)世界?的一種特?殊的態(tài)度?，是人對?學(xué)習(xí)的一?種積極認(rèn)?識傾向和?情緒狀態(tài)?。興趣是?老師、是?學(xué)習(xí)的動?力，也是?幼兒主動?學(xué)習(xí)的前?提。為此?我設(shè)計(jì)了?一個(gè)調(diào)查?問卷，看?看孩子們?對花是否?有興趣，?結(jié)果孩子?們說到花?顯得都很?興奮。于?是一個(gè)新?的主題便?油然而生?了?；?動一：千?姿百態(tài)的?菊花活動?目標(biāo)：?1、讓幼?兒認(rèn)識菊?花，了解?菊花的外?行特征和?用途。?2、培養(yǎng)?幼兒的探?索精神，?激發(fā)幼兒?對大自然?的熱愛。?3、豐?富詞匯：?菊花、花?瓣、五顏?六色。?活動準(zhǔn)備?：各種?顏色的菊?花，錄象?帶。活?動過程：?一、出?示菊花導(dǎo)?入課題。?1、讓?小朋友閉?上眼睛，?給每組放?一盆不同?顏色的菊?花?！?聞一聞有?什么氣味??—看?一看是什?么顏色??—有誰?知道這是?什么花??2、教?師小結(jié)。?二、觀?察菊花的?外形特征?—菊花是?什么樣的??—菊?花的花瓣?是什么樣?的?—?菊花的葉?子是什么?顏色的??教師與?幼兒共同?小結(jié)。?三、借助?錄象帶，?講述菊花?生長的特?點(diǎn)?！?菊花生長?在什么地?方?需要?澆水、施?肥么??1、播放?菊花生長?的錄象，?讓幼兒了?解菊花生?長的過程??！?花為什么?會五顏六?色呢??2、師生?共同小結(jié)?。四、?菊花的用?途。幼?兒討論：?菊花有什?么用途??活動反?思：在?活動中孩?子們顯得?很開心，?他們看著?從自己家?中帶來的?花，一種?自豪感油?然而生，?但看到別?人的花時(shí)?又充滿了?好奇，一?種探求的?欲望很快?的表現(xiàn)了?出來。當(dāng)?孩子們看?到錄象的?時(shí)候，他?們看著還?說著：“?菊花菊花?，多喝點(diǎn)?水，快點(diǎn)?長大，快?點(diǎn)開花。?”一下子?就引起孩?子們情感?上的共鳴?。小班?活動方案?設(shè)計(jì)方案?范文（二?）活動?目標(biāo)：?1、認(rèn)識?顏色：紅?、黃、綠?。2、?在游戲中?體驗(yàn)學(xué)習(xí)?的樂趣。?3、使?小朋友們?感到快樂?、好玩，?在不知不?覺中學(xué)習(xí)?了知識。?4、培?養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察?能力。?5、提高?幼兒思維?的敏捷性??；顒?準(zhǔn)備：?1、圣誕?爺爺帽子?2、禮?物各一小?袋，裝于?大口袋，?紅、黃、?綠顏色糖?與幼兒人?數(shù)相等。?實(shí)物紅黃?綠的糖。?活動過?程：1?、歡迎圣?誕爺爺?師：小朋?友們看誰?來啦?與?圣誕爺爺?互相問好?，圣誕爺?爺讓小朋?友們幫忙?給小貓們?分禮物。?2、學(xué)?習(xí)紅、黃?、綠師?：我們要?幫圣誕老?爺爺把禮?物分給誰?呢?出示?紅、黃、?綠色小貓?。師：?你們看一?看圣誕爺?爺帶的都?是什么呀??(糖果?)師：?有些什么?顏色的糖?果啊?(?出示三種?顏色的糖?果讓幼兒?學(xué)習(xí)認(rèn)識?紅、黃、?綠②幫?圣誕爺爺?送禮物。?圣誕爺爺?要把禮物?送給小貓?咪們，它?們喜歡吃?同樣顏色?的糖果。?3、游?戲：顏色?分類①?每個(gè)幼兒?收到圣誕?糖果后幫?圣誕爺爺?把糖果分?給與糖果?顏色相同?的小貓。?②看看?糖果有沒?有分對給?顏色相同?的小貓。?(幼兒一?起參與糾?正沒放對?的糖果。?)4、?圣誕老爺?爺太高興?了，小朋?友們幫了?他很大的?忙，現(xiàn)在?他也要給?小朋友們?送禮物—?把實(shí)物糖?分給小朋?友們，小?朋友們分?享吃糖果?的快樂。?要求吃完?糖后把剝?下的糖紙?放到相同?顏色的紙?簍里。?5、結(jié)束?小班活?動方案設(shè)?計(jì)方案范?文（三）?活動目?標(biāo)：1?、在翻斗?樂場景中?，看看說?說小動物?的房子，?體驗(yàn)尋找?小動物和?小動物一?起玩的快?樂。2?、通過活?動鍛煉幼?兒的跳躍?能力，讓?他們的身?體得到鍛?煉。3?、愿意參?與體育游?戲，體驗(yàn)?在游戲中?奔跑、追?逐的樂趣?。4、?鍛煉平衡?能力及快?速反應(yīng)能?力。5?、喜歡與?同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)?動的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動準(zhǔn)?備：人?手一只玩?具小兔、?小貓、小?狗;三幢?自制小房?子?；?動過程