道德之星主要事跡材料（21篇）

第道德之星主要事跡材料（21篇）

道德之星主要事跡材料（精選21篇）

道德之星主要事跡材料篇1

小陳，女，共青團團員，313班長。

她熱情開朗、樂于助人、認真守紀、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部，能夠大膽協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。對老師布置的工作一絲不茍，謹慎細心，嚴謹踏實，總能出色完成各項任務，班集體連續(xù)獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的，她自己也被評為20__年的“湘橋區(qū)優(yōu)秀學生”。

作為共青團團員，她經(jīng)常參與公益活動，組織帶領同學到福利院看望孤兒；在開展“學雷鋒，送溫暖”的活動中，積極帶領同學們進行學雷鋒活動。同時她也是一個樂于助人女孩，當同學們有不懂的問題來詢問她，她會耐心地講解，深得同學們的愛戴與尊重。

小陳同學愿意為班集體出力，她始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念！

道德之星主要事跡材料篇2

李是興文縣蓮花鎮(zhèn)高義社區(qū)村四組村民，與丈夫何明宣以務農(nóng)為生。20__年孝老愛親宜賓好人、興文縣苗鄉(xiāng)好夫妻、興文縣第六屆孝老愛親道德模范。

1992年，李與何明宣經(jīng)媒人介紹認識，相處兩年后攜手走進婚姻的殿堂，婚后夫妻倆相敬如賓，相濡以沫，隨著一雙兒女的出生，夫妻倆的生活更是甜蜜幸福。何明宣是一位很有經(jīng)濟頭腦的農(nóng)村青年，專門學習過稻田養(yǎng)魚、果樹種植等農(nóng)業(yè)技術(shù)，還到四川省內(nèi)非常有名的肉兔養(yǎng)殖培訓學?！叭市衿金B(yǎng)兔技術(shù)培訓學?！睂W習養(yǎng)兔技術(shù)。當時父母還不太能接受一些新思想、新技術(shù)，而作為妻子的李卻經(jīng)常無條件支持丈夫的決定，主動耐心做公公婆婆的思想工作，爭取全家人的支持。然而，天有不測風云，20__年9月，丈夫何明宣在醫(yī)院檢查患有尿毒癥，這無疑是一個晴天霹靂，公婆也常年患病，生活的重擔落在了李一個人肩上。

面對生活重壓，她不屈不撓

病魔雖然兇惡，卻沒有擊垮李對奇跡的期望，她沒有被這突如其來的疾病所擊垮、消沉。作為平凡的農(nóng)村婦女，李面對生活的重壓，她不屈不撓，照顧患有尿毒癥的丈夫14年，無微不至孝敬年老多病的公婆，并將2名子女培養(yǎng)為大學生、共產(chǎn)黨員。李用自己的付出，給子女樹立了榜樣，為家庭付出了心血，無怨無悔、默默付出，書寫了作為妻子、兒媳、母親的責任和擔當。

談到老伴，何明宣飽含淚水，“多虧了她這么多年的細心照顧，不然，我恐怕早就連命都沒有了，孩子們也不可能上大學。同樣是女人，她卻比別的女人要辛苦得多，特別是在我住院期間，為了省下治病的錢，她每天都吃我吃剩的面包和牛奶，想到這些我心里很不是滋味?！?/p>

面對患病公婆，她不離不棄

李陪著丈夫，多次到重慶、成都、瀘州等地治療，醫(yī)療費、藥費、往返交通費、食宿費，加起來是一筆不小的開銷，而在四處尋醫(yī)的同時，家庭沒有了經(jīng)濟收入來源，兩個孩子要讀書，一家人還要生活。這時的李既要面對害怕失去丈夫的驚恐，又要面對現(xiàn)實生活的困難，本來就瘦小的她，一夜之間更是蒼老了許多。李被壓得喘不過氣來，她卻說：“如果我不堅強起來，那臥病在床的丈夫、年邁的公婆，年幼的孩子們怎么辦?我當時唯一的想法就是，不管丈夫的病會發(fā)展到什么程度，我都不會丟下他不管，只要我有口飯吃，我就不會讓他一餐餓著，一定要把孩子們拉扯長大”，當時很多人都叫李出去打工，但她都拒絕了“我出去打工，日子倒是好過了，但丈夫在家想喝一口熱水都成問題，孩子們上學回來熱菜熱飯也吃不上，所以我必須留在家，要苦大家一起苦，要幸福大家一起幸?！崩顦銓嵉脑捳Z顯示了她對丈夫的一往情深，更滲透著一個農(nóng)村婦女無比堅韌的力量。

李公公是優(yōu)撫軍人，在部隊艱苦的環(huán)境中身體留下了很多毛病，一遇天氣變化就會發(fā)作，長期需要人照料，婆婆的身體也不好，李更是沒有任何怨言，無微不至的照料老人們的生活起居，盡量讓他們過好晚年生活，享受應該有的天倫之樂。同時還不斷安慰他們，告訴他們只要有一絲希望，就算砸鍋賣鐵也不會放棄對丈夫的治療。婆婆對李更是贊不絕口，“我們這個媳婦心很好，平時對我們也很好，以前在磚廠上班，別人拿一個香蕉給她、拿兩顆糖給她，都要拿回來給我吃，真的像親女兒一樣?！?/p>

面對命運的不公，她無怨無悔

面對命運的不公，李從未埋怨，盡量把自己樂觀的一面展現(xiàn)在家人面前，用自己的樂觀影響家人勇敢面對生活，夫妻倆從來沒有因為生病或者是家庭負擔而產(chǎn)生矛盾，總是相互鼓勵、支持著對方，從不在別人面前叫苦。何明宣生病14年來，李不離不棄，悉心照料，撐起了這個家庭幸福的藍天，用愛書寫了孝老愛親動人故事。現(xiàn)在，何明宣的病情得到控制，每周去縣中醫(yī)醫(yī)院做三次透析，花銷降低了不少，女兒大學畢業(yè)參加工作后能夠為他們分擔一部分經(jīng)濟，肩上的擔子就沒那么重，日子也越來越好。

道德之星主要事跡材料篇3

小可，女，301班的團書記。

她是一個品德兼優(yōu)，正直，善良，講文明，懂禮貌的學生，平時恪守校紀校規(guī)，和同學相處和睦。她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責。她責任心強，處處都為同學著想，把最艱巨的任務留給自己。每學年均評為“校三好學生”；20__—20__學年度被評為“區(qū)優(yōu)秀學生”。

作為班團書記，能積極參加共青團的活動，能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，三月“學雷鋒”活動中捐一些文具給孤兒院。助人為樂，真誠奉獻，被評為“校學雷鋒標兵”。在家里，她關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融……

在小可同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機，相信她在新的人生征途上，能夠走得更遠，飛得更高。

道德之星主要事跡材料篇4

小晴，女，106班班長。

在班級里，她是老師的得力助手。她精心設計布置班級環(huán)境，營造良好的文化氛圍，認真協(xié)助老師管理好班級。她是老師與同學們溝通的橋梁。同學生病，她噓寒問暖，班級有了她充滿溫暖與活力；在家里，她孝順父母，懂得感恩，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務，是爸媽的貼心“小棉襖”。

她熱心公益，積極參加各類社會志愿服務行動。手繪墻制作、濱江長廊學雷鋒活動都有她閃光的身影。

她積極參加學校各項活動。20__年參加“學習十九大，青春話使命”的演講比賽榮獲學校一等獎，也因此進入學校的廣播站；20__年參加城西中學地方文化實踐活動榮獲三等獎；參加軍訓中表現(xiàn)突出，被評為“軍訓標兵”。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毕嘈潘龝^續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的中學生。

道德之星主要事跡材料篇5

小爍，210班學生，共青團員。

她是一個文靜，陽光，聰明的女孩。小爍同學成績優(yōu)秀，在學習上能夠刻苦鉆研；她尊重師長，對工作負責，樂意當老師的小助手，也是同學的好榜樣；她嚴于自律，積極進取，能寬以待人，有自己的主見，與同學團結(jié)友好，相處愉快；她集體榮譽感強，有上進心，積極參與各種班級活動，貢獻自己的力量。

在家庭中，她聽話懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱贊的好孩子。

她喜愛閱讀，樂于實踐，曾獲得省“暑假讀一本好書”中學組二等獎，市“中華文化”創(chuàng)作比賽初中組三等獎，校地方文化實踐活動初二級一等獎。

她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負自己，不辜負他人，在一步一個腳印中，走出更美好的明天。

道德之星主要事跡材料篇6

閆，男，__年2月生，灤鎮(zhèn)街道喂子坪村村民。

閆是一個地地道道的山里娃，因為家里孩子多，生活拮據(jù)，他早早便走出校門，做起了“小大人”，肩負起家庭生活的擔子，夏天在家搞農(nóng)家樂，冬天堅守道路救援，維持家里的基本生計。受家庭環(huán)境影響，閆把志愿公益當做生活中不可缺少的一部分，平時里村民有困難他都會熱心幫助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常說的“公益小哥”。

20__年，從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫后，閆第一個報名成為志愿者，與村干部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班，每天背著50斤的消毒液行走3公里，在村里進行消殺。疫情最嚴峻緊張的時候，村里村外無法正常出入，閆就擔當起村里的“快遞員”“采購員”，一周下山兩次為村民采購生活用品，將每戶所需詳細記錄在本子上，然后精心采購，送貨上門，得到了父老鄉(xiāng)親們的稱贊。

20__年5月4日上午10點左右，閆還和往常一樣，從灤鎮(zhèn)為村民采購生活用品駕車回家，行駛到210國道喂子坪村九龍?zhí)兜囟螘r，突然看見路邊站著多名游客，在吵雜聲中有人大喊“救命啊，救命啊”，閆急忙停車察看，聽說是一名男性游客不慎溺水?！翱熳岄_，快救人!”他高喊著撥開人群。在清澈見底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命，必須馬上救人!可就近沒有下河路，只有兩米來高的石坎，為了搶時間，閆二話不說，來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品，立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨，閆瑟瑟發(fā)抖，但他此刻什么都顧不上，只有一個念頭：救人。他伸手托住男子頸部，先將男子翻身過來，確保氣道暢通，然后將男子慢慢拖拉出水潭。這時閆又冷又累，全身凍得直哆嗦，使出全身力氣大喊：“快來，搭把手，趕緊先放石頭上救人!”。

在同行朋友的協(xié)助下，閆將溺水男子移上淺水區(qū)的平石板上，只見男子嘴角發(fā)紫，手臉發(fā)白，幾乎沒有了生命體征?！摆s緊搶救，人工呼吸，快，快，快!”說完，閆立刻對男子做起了人工呼吸，并進行胸部按壓。經(jīng)過閆及時搶救，溺水男子終于動了一下，并逐漸恢復生命體征。閆和周圍游客將男子抬到公路邊，等待“120”趕到后才離開。路邊游客大聲贊揚“厲害啊，小伙子，多虧你了!”閆救溺水男子的過程被周圍的群眾、游客拍下來發(fā)到網(wǎng)上，《人民網(wǎng)》，《華商網(wǎng)》等媒體爭相報道，獲得了大量的點贊和瀏覽轉(zhuǎn)載，受到廣大網(wǎng)友的稱贊。

事后，大家總是稱他為“救人英雄”，閆低調(diào)地說：“送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時，自己就有一種幸福感，這種幸福感是什么東西都換不來的?！?/p>

道德之星主要事跡材料篇7

小如，女，212班副班長。

她是一個富有活力，活潑陽光的女生，在班級中，她嚴于律己，規(guī)范自身行為，具有較強的班級組織能力和管理策劃能力。工作中她富有責任心，一絲不茍地對待每一項任務，做出自己力所能及的貢獻。做事有始有終，從不半途而廢。作為值日生她盡職盡責，協(xié)助學校管理好樓層同學的紀律；作為志愿者服務隊的成員，她利用課余時間為學校保潔，并走出學校到福利院開展活動，進行義賣等。

在家中，她孝老愛親，關系體貼父母，能在父母憂心的時候陪伴左右，與父母如朋友般相處。對待家中的爺爺奶奶，她能夠無微不至的照顧他們，陪他們聊天，做一些力所能及的事。在小區(qū)中，她也竭力幫助他人：幫老爺爺老奶奶提提菜，為小弟弟小妹妹指指路······她總是用一顆誠摯的心溫暖身邊的人。

她一直秉著“不忘初心，方得始終”的信念，勇敢前行。

道德之星主要事跡材料篇8

孫在擔任政教處主任以來，一直緊緊圍繞學校期初工作計劃，有序開展部門各項工作，能夠把期初學校工作要點落實到實處。作為政教處主任每天早晨很早來到學校，在校門口迎接學生入校，每天又是很晚離校，做到與學生同步?？偸前褜W生的事放在心上，他總認為學生的事無小事，本著“一切為了學生，為了一切學生”的原則去做事，為了治理學生生活習慣的惡習，細心細致的與家長學生進行溝通并達成教育共識。與團隊內(nèi)部人員根據(jù)省市教育方針要求在節(jié)假日休息時間研究學生管理制度的細化，出臺適合本校的校規(guī)校紀及各項管理制度。定期開展班主任培訓德育干部培訓，只有好的德育干部、班主任才能培養(yǎng)出好的學生，以愛導生、以會帶訓培養(yǎng)德育隊伍。所帶政教處團隊曾榮獲先鋒崗位等榮譽稱號。

孫在擔任藝體教育中心、國際交流中心主任以來，一直致力于業(yè)務提升，隨著省市對藝術(shù)教學及國際留學的要求在不斷的細化。把握前沿的教育觀念，堅持學生全員藝術(shù)選修，大大提升了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)學生體育藝術(shù)2+1的培養(yǎng)目標。定期召開藝體教研組會議，共同學習了解最新教育部政策，加強專業(yè)業(yè)務學習、鞏固專業(yè)能力，傳達最新教育觀念。培養(yǎng)學生藝術(shù)情操，豐富校園藝術(shù)文化氛圍。在國際交流方面不斷加強內(nèi)部人員業(yè)務學習，傳達國際留學最新知識理念，為學生生涯規(guī)劃做好人生導師，耐心細致與學生交流溝通。近幾年有部分學生通過藝術(shù)體育考入國內(nèi)一流名校，實現(xiàn)其大學夢想。又有部門學生通過國際留學走出國門進入韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家繼續(xù)深造。極力彰顯了我?！耙粋€核心。四個方向”的辦學理念。

孫任教期間，所教學科在同類班級始終名列前茅。總是關注班級中的學困生，細心耐心的去指導，無論多么頑皮的學生在其課堂都能專注的聽講，教學中不斷運用靈活的教學方式，激發(fā)學生的興趣。不斷進行業(yè)務專研，提升自身的業(yè)務能力。

“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”是其前行的動力，“學高為師、身正為范”是其學習的目標。作為當代教師，其踐行教師的使命，按照“四有”好老師的標準嚴格要求自己。

道德之星主要事跡材料篇9

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻教書育人

執(zhí)教十六年，他忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署。以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，不斷更新教學觀念。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結(jié)合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好學科背后的故事，激發(fā)學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生。

二、堅定信念，身體力行職業(yè)道德

作為一名共產(chǎn)黨員，他認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在助學工作中，展示出熱心、愛心、耐心。在辦理學生資助時，能夠克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，組織安排好學生資助工作。每年都積極參與到辦理生源地貸款的具體事務中去。熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序，認真整理學生資助檔案材料。以事業(yè)心、責任感和不怕苦的精神努力工作，使貧困學生能積極努力學習。解除了貧困學生與家庭的后顧之憂，實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標。

三、加強學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學習和進步。十六年來，無論在政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、專業(yè)技能上始終不忘進步提高。在工作中積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質(zhì)，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則，對每一位學生公平公正，溫情關愛每一位同學;在專業(yè)技能上，潛心學習鉆研，不斷拓寬專業(yè)知識領域，迎難而上，逐一解開自身專業(yè)瓶頸，不斷積累專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。

回首過去，展望未來，作為新時代的一中教師，一名奮戰(zhàn)在教育一線的共產(chǎn)黨員，要用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。

道德之星主要事跡材料篇10

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻⒄Z教師，包心月老師善于調(diào)動學生的`學習積極性，在課堂上積極引導學生愛學習、會學習。在教學中，關注對學生學習方法的引導及良好心態(tài)的調(diào)整。她精心創(chuàng)設良好的教學情境，通過激勵性評價，樹立學生學習的自信心，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，讓學生進入主動學習的狀態(tài)。針對學生在英語學習上的困難，她常常利用課間和休息時間和學生一起閱讀，一起學習，以便準確發(fā)現(xiàn)問題，從而有效地幫助他們改進學習方法，提升語言能力。

在她喜愛的班主任工作中，她每天都深入班級，除了注重班級常規(guī)管理，抓學生紀律、秩序外，還非常重視班級的學風建設和班級各項活動的開展。注重學生學習目的性、紀律性的教育。她是學生和科任老師之間的橋梁，促進師生之間溝通，融洽師生之間的情感。她利用自習課的時間督促學生加強對各科知識點的鞏固。她嚴格管理課堂紀律，尤其早、中、晚自習的紀律，每天組織督促語文、外語等學科的背誦，詳細檢查每名學生的作業(yè)完成情況，通過這一系列管理措施，班級學風逐漸濃厚，得到科任老師的一致認可。

她注重“五育”并舉，極力倡導開展豐富多彩的課外活動，積極組織參加學校的各項課外活動，做到活動有特色，內(nèi)容有品味。在活動中，學生得到了全面而有個性的發(fā)展，組織能力、動手能力、思維能力得到了提高，學生的集體榮譽感、班集體的凝聚力得到了進一步增強。

她全身心地投入到班級管理當中，除每天在班級陪伴同學們成長，還在課后服務后的自主學習時間段經(jīng)常深入班級進行管理。她的辛勤付出感動著每一名學生，贏得了家長、社會的一致好評。

道德之星主要事跡材料篇11

小杰，男，211班的宣傳委員，城西中學志愿者服務隊初二級負責人。

他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實。他積極參與志愿者服務隊所開展的一系列活動：多次參加愛心跳蚤市場義賣活動，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動，濱江長廊愛綠護綠活動。

他曾多次榮獲學?！皟?yōu)秀志愿者”榮譽稱號。他以“無私奉獻，不求回報”的志愿者精神來鼓勵自己，提升自己的價值。他憑借自己的微薄的力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，并以自己的行動來影響周圍的人。

“奉獻，友愛，互助，進步”，他以這句座右銘的精神勉勵自己，努力讓自己變得更好。

道德之星主要事跡材料篇12

謝發(fā)強，男，1950年4月生，砲里街道謝家?guī)X村村民。

謝發(fā)強是砲里街道謝家?guī)X村一名普通的農(nóng)民，他有一個不幸的家庭。兒子是聾啞殘疾人，女兒是聽障殘疾人，老伴癱瘓在床。面對重重困難，種種壓力，謝發(fā)強不認輸、不氣餒、不懈怠，用自己的辛勤付出、頑強拼搏為家人撐起一片天，讓他們在愛的沐浴中成長生活。

他悉心照顧兒女，在孩子們年幼時到處尋醫(yī)問藥，為孩子們積極治療。面對孩子們的苦惱他耐心開導，用愛心培育了他們積極向上的性格，兩個孩子都順利從聾啞學校畢業(yè)。為了培養(yǎng)兒子的一技之長，他陪兒子一起在工地干活，充當翻譯，鼓勵兒子主動和工友交流，盡快適應環(huán)境。在他的培養(yǎng)下，兒子成為了一位技術(shù)精湛的瓦工，常年在西安裝修行業(yè)工作，并受到業(yè)主的好評和歡迎，也因為自己的陽光樂觀收獲了幸福的家庭。

女兒在他的教育培養(yǎng)下，取得了手語、茶藝、救護等文憑，自信樂觀，工作出色，擔任了西安市殘疾聯(lián)合會聾人協(xié)會副主席、蓮湖區(qū)春曉康復中心副主任和未央?yún)^(qū)啟點之星成人康復中心主任等職。經(jīng)常參加省、市重大殘聯(lián)工作的研討，為發(fā)展殘疾人事業(yè)做出積極貢獻。

老伴偏癱七年來，謝發(fā)強天天為老伴穿衣做飯、端屎倒尿。春天用輪椅推她散心賞花，夏天為她扇涼驅(qū)蚊，常年圍著她轉(zhuǎn)，相濡以沫，患難與共。

面對家庭的困窘，旁人總會用同情的眼光來看他們，但看到現(xiàn)如今謝發(fā)強一家人滿溢自信樂觀笑容的“全家?！?，都投來羨慕和敬佩的眼光。這個不幸的家庭，沒有籠罩不幸的陰霾，相反卻充滿幸福的愛的力量，這份“愛”有謝發(fā)強不屈不撓、不向命運低頭的韌勁，更是他對家人不離不棄的愛和責任。

道德之星主要事跡材料篇13

小露，女，108班語文科代表。

她是一個誠實，守信，知禮懂禮的學生。在班級中，她活潑開朗、平易近人，同學喜歡向她尋求幫助，她也十分樂意，耐心的跟同學分析，幫同學解除疑惑。面對工作，她總是全神貫注地去全力以赴，獲得老師一致好評后，不僅沒有驕傲，反而更認真的去做好每一件事。學習成績，雖然只算良好，但她卻有一顆積極向上、永不言棄的心，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。

她還是學校志愿者的一份子呢，每次，她總能準時準點到達，一絲不茍地做好志愿者工作。工作中遇見老師，她更會微微的鞠個躬，向老師問好。加入志愿者的她，只希望通過自己的努力，能為同學們營造一個良好的學習環(huán)境，為城西中學做出自己的一份貢獻。

道德之星主要事跡材料篇14

小藝，女，共青團員，206副班長兼英語科代表。

她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，謙虛有禮；團結(jié)同學，熱心助人。在家里，她以實際行動詮釋孝敬二字。因其母親身體狀況就欠佳，當別人還處在被父母呵護的年齡，她卻勇敢地挑起照顧母親的重擔。每天放學，她第一時間就回家給母親做可口的飯菜。在母親臥床不起，飲食起居都離不開人時，她整個暑假寸步不離地守著母親身邊，不僅將母親照顧得無微不至，還將家里的一切家務打理得井井有條，毫無怨言。

她參加學?！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識競賽中，榮獲初二級一等獎，在暑假“讀一本好書”征文比賽中榮獲二等獎。

她的座右銘是：不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。

道德之星主要事跡材料篇15

_同學現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，_同學會做得更好。

道德之星主要事跡材料篇16

是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生；在家里，她是一個懂事的孩子。

她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。

她學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會認真地完成好。

對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決；下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。

在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。

道德之星主要事跡材料篇17

我是，現(xiàn)任13級4班班長，曾在上屆評選為學校校園之星。

作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學校表彰為“優(yōu)秀班干部”。

我有較強的規(guī)則意識，并能自覺遵守學校規(guī)章制度。我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，并刻苦地學習，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。

我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學校組織的各類文娛活動，并在校內(nèi)外多次獲獎，學校運動賽場也能看見我矯健的身影。

除了與同學們共創(chuàng)一個文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去?！蔽冶炔簧侠卒h的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。

百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

道德之星主要事跡材料篇18

我在劉集鎮(zhèn)中心小學六一班上學，在學校我是個品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。從入學到現(xiàn)在作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生，優(yōu)秀班干部，我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的`寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我熱愛勞動，臟活、累活，總是搶在先，從不惜力。在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手，對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，我總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

作為一名班干部，能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸我有同情心、有愛心。

道德之星主要事跡材料篇19

自入校以來，她嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。作為團支書，她處處以身作則，老師交給她的各項任務都樂意接受，從不推卸，遇事沉著冷靜，有始有終，連續(xù)兩學期獲得“優(yōu)秀團干部”的榮譽稱號，是老師與同學的得力助手。

她有很好的親和力，與班上同學相處十分融洽，能夠正確的對待同學的批評和意見，面對同學的誤解，只是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評耿耿于懷，而是欣然誠懇的接受，從而不斷完善自己。

在家她是個乖巧聽話的好女兒，爸爸媽媽工作繁忙，一有空就主動幫助他們分擔家務，父母不在家時，便一個人照顧年幼的弟弟，將他的生活料理得井井有條。

一直以來，她是一個重視全面發(fā)展的學生，喜歡閱讀、繪畫、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專業(yè)課程，20__年在第十八屆幼兒美術(shù)書法大賽中獲得銀獎，20__年在學前教育教學技能大賽中獲得二等獎，優(yōu)異的專業(yè)課程，受到專業(yè)老師的一致好評與重視。

學習上，她十分認真，一絲不茍，上課時，她是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師請教，主動幫同學講解疑難問題，樂意與同學分享自己的學習經(jīng)驗，在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從未間斷過，虛心向別的同學請教，不懈的努力來提高自己的英語水平。

她有大膽創(chuàng)新的精神、理解分析的能力，待人真誠，學習刻苦，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課