大班主題活動(dòng)方案祖國(guó)的標(biāo)志

第第頁(yè)大班主題活動(dòng)方案祖國(guó)的標(biāo)志

大班主題活動(dòng)方案祖國(guó)的標(biāo)識(shí)

名稱：

1.知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等代表著我們的國(guó)家，是國(guó)家的標(biāo)識(shí)。

2.對(duì)為國(guó)家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到驕傲，初步有民族驕傲感。

預(yù)備：

1.國(guó)徽、國(guó)旗、長(zhǎng)城的圖片，國(guó)歌音樂(lè)。

2.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地向成人了解為國(guó)爭(zhēng)光的先進(jìn)人物事例。

3.事先錄制好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景或圖片。

過(guò)程：

1.觀看運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)錄像，引發(fā)幼兒關(guān)注國(guó)旗、國(guó)歌的愛(ài)好。

a.這是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員?你怎么知道的?

b.領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽(tīng)見(jiàn)什么?看到什么?

2.知道國(guó)旗、國(guó)徽是祖國(guó)的標(biāo)識(shí)。

a.為什么我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在得了冠軍之后，要奏中國(guó)國(guó)歌，升五星紅旗呢?

b.國(guó)旗、國(guó)歌代表什么呢?

c.除了在運(yùn)，出自:大;考.吧，動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，你還在什么時(shí)候，什么地方看見(jiàn)國(guó)旗，聽(tīng)到國(guó)歌?

3.拓展閱歷，感知多種代表國(guó)家的標(biāo)識(shí)。

a.還有哪些東西也能代表祖國(guó)?你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)，在哪兒見(jiàn)過(guò)?(龍，長(zhǎng)城，國(guó)徽，天安門(mén)中國(guó)結(jié)，中國(guó)畫(huà))

4.激發(fā)幼兒做中國(guó)娃的驕傲感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

a.當(dāng)我們看到我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，心里感到怎樣?

b.鼓舞小伙伴好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光!

建議：

1.可在餐前帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽等，進(jìn)一步理解它們的詳細(xì)意義。(紅色、五顆星等代表什么)

2.利用晨間談話非常鐘，開(kāi)展"早間新聞'活動(dòng)，為幼兒提供講解并描述新聞的機(jī)會(huì)，并在近期有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒留意收集"為國(guó)爭(zhēng)光的人們'新聞報(bào)導(dǎo)。

3.開(kāi)展授旗、升旗活動(dòng)，鼓舞幼兒爭(zhēng)做光榮的小升旗手。

評(píng)價(jià)：

1.能運(yùn)用已有閱歷，概括講解并描述自己知道的代表中國(guó)的標(biāo)識(shí)。

2.敬愛(ài)國(guó)旗，有做小升旗手的積極