四年級(jí)下冊(cè)《食物的營(yíng)養(yǎng)》課件_第1頁
四年級(jí)下冊(cè)《食物的營(yíng)養(yǎng)》課件_第2頁
四年級(jí)下冊(cè)《食物的營(yíng)養(yǎng)》課件_第3頁
四年級(jí)下冊(cè)《食物的營(yíng)養(yǎng)》課件_第4頁
四年級(jí)下冊(cè)《食物的營(yíng)養(yǎng)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

不同營(yíng)養(yǎng)成分的作用:蛋白質(zhì)、水、鹽類是構(gòu)成人體的主要材料淀粉、脂肪是人體的能源材料維生素需要量不多,但可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,提高身體的免疫力。試一試把瘦肉在火上燒一燒有什么氣味?蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味試一試把肥肉在白紙上壓一壓,觀察現(xiàn)象?脂肪壓、劃留下油跡試一試往淀粉液中滴碘酒觀察有什么現(xiàn)象?淀粉滴碘變藍(lán)我知道檢驗(yàn)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味脂肪壓、劃留下油跡淀粉滴碘變藍(lán)想一想我們小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,為使自己身體健康,我們吃飯時(shí)應(yīng)注意什么?考考你!下面的說法你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?認(rèn)為不對(duì)的說明理由。1、有人認(rèn)為,有好吃的就多吃點(diǎn),沒有好吃的就不吃?2、有人認(rèn)為,人吃的越多越健康,對(duì)嗎?為什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論