哥倫比亞大學

ColumbiaUniversity“讓學生學習什么？用什么方法教育學生？”是哥倫比亞大學教育學生和進行課程設(shè)置的原則。作為美國最古老的“常春藤聯(lián)合會”成員之一的哥倫比亞大學，不僅擁有得天獨厚的地理位置，更有一流的師資隊伍和一流的科研水平。性質(zhì)：公立，綜合性大學位置：美國，紐約市，曼哈頓成立時間：1756年組成機構(gòu)：下設(shè)16個學院校訓(xùn)：在上帝的神靈中我們尋求知識歷史回眸哥倫比亞大學位于紐約市曼哈頓，是典型的城市大學。哥倫比亞大學正門內(nèi)那兩尊遒勁挺拔的希臘雕塑巍然屹立，守護著哥大的教育理想一一科學和藝術(shù)。為紀念哥倫布而命名哥倫比亞大學的歷史可以追溯到1756年。當時，紐約州議會通過一項法案，決定采用出售有獎證券的形式，集資在紐約興辦一所以人文、科學和語言為主的高等學府。1756年大學成立，初定名為“國王學院”。7月，首任校長塞繆爾?約翰遜在曼哈頓百老匯街上的一所新房子里主持了第一批8名學生的開學儀式。在建校的第一年，由于學生少，而從校長、教授到行政主管的職務(wù)，都由塞謬爾?約翰遜一人兼任。當時學生接受教育的目的是：拓寬視野，加深理解，完善自身，以成就今后的輝煌事業(yè)。獨立戰(zhàn)爭使國王學院停頓了8年，美國獨立后，為了紀念發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的哥倫布，改名為“哥倫比亞學院氣到了19世紀后半期，哥倫比亞學院迅速崛起，成為一所現(xiàn)代大學。法學院、礦業(yè)學院、師范學院相繼建立。政治學、哲學、基礎(chǔ)科學等學科研究生師資力量的增長使得哥倫比亞學院成為美國最早的研究生教育中心之一。1896年，學院理事會正式授權(quán)學校使用新名字一一哥倫比亞大學。哥倫比亞大學是美國最古老的“常春藤聯(lián)合會”成員之一。特立獨行的國王學院因為經(jīng)濟問題，1857年哥倫比亞大學校區(qū)由曼哈頓下城遷至中城。在此后的40年間，學校增設(shè)了醫(yī)藥、法律、工程、政治、建筑、哲學和理論科學等系所。1897年，哥倫比亞大學再遷至目前的校區(qū)。1912年，圖書館學系、口腔牙科學院、新聞學院、教育學院等先后加入哥倫比亞大學。此時的哥倫比亞大學正式成為一所綜合大學。但是，在建校之后的229年之中，這所美國名校卻只招收清一色的男生，到1983年才招收一般本科女生。哥倫比亞大學在建校初期的很長時間里沒有圍墻，校園顯得十分喧囂。曾任校長的艾森豪威爾于1953年出任美國第34任總統(tǒng)后，才將哥倫比亞大學的中心區(qū)圍起來，形成了一個完整緊湊的校園。如今哥倫比亞大學還保留了很多“國王學院”的遺跡。比如，哥倫比亞大學的?；杖允窃瓉淼慕鹜豕?；在哥倫比亞大學校歷上，很多美國傳統(tǒng)節(jié)日并不放假，卻有自己一套獨特的假期。哥倫比亞大學的特立獨行，由此可見一斑。

當今風采哥倫比亞大學位于紐約市中心，校園內(nèi)有山有林，環(huán)境幽雅。站在校園中央的月晷旁，望著四周紅磚銅頂?shù)男Ｉ?，儼然生活在世外桃源之中。大都會里的魅力名?作為一所常春藤大學，哥倫比亞大學吸引美國與世界學子前來求學的主要原因還是學校強大的師資隊伍、一流的教育水平和先進的科研設(shè)備。在哥倫比亞大學的教員中，有8位是美國國家科學獎?wù)碌弥鳎?9位是美國藝術(shù)科學院的現(xiàn)任院士，42位是美國國家科學院現(xiàn)任院士。*哥倫比亞大學之所以能夠吸引來自世界各國的精英，還因為其位于紐約市，地理位置好，使得許許多多學子慕名而來，而就業(yè)率高也是哥倫比亞大學吸引人之處。據(jù)統(tǒng)計，哥倫比亞大學畢業(yè)生幾乎每四人就有一個留在紐約地區(qū)工作，法學院的校友是紐約法律界的天之驕子，新聞系的畢業(yè)生也大多是三大電視網(wǎng)的中堅份子。哥倫比亞大學周邊風光獨好，東側(cè)建有世界第二大天主教教堂圣約翰教堂，它同時也是美國最大的教堂。哥倫比亞大學東南方的中央公園是紐約人休閑的一處勝景。從哥倫比亞大學出發(fā)去自由女神像、藝術(shù)家云集的格林威治村、卡內(nèi)基音樂廳、大都會博物館、第五大道和曼哈頓唐人街都不到一個小時的路程?！捌绽锊擢劇痹谶@里頒發(fā)哥倫比亞大學現(xiàn)共有16個學院，69個系。69個系所彼此并不完全隸屬，有些甚至在行政、人事和經(jīng)費上完全獨立。其中以教育學院、商學院、法學院、國際關(guān)系和新聞學院最為出名。哥倫比亞大學教育研究生院是世界上最大的教育學、應(yīng)用心理學和心理健康學方面的綜合研究生院，它擁有眾多的研究中心，是美國上述學科最好的研究生院之一。美國的新聞、文學、藝術(shù)領(lǐng)域的第一大獎——聞名全球的“普利策獎”就是由哥倫比亞大學新聞學院主持頒發(fā)的。哥倫比亞大學還擁有26所頗具規(guī)模的圖書館，藏書600多萬冊，居全美第六。由于紐約是美國東部地區(qū)的文化中心，使得其中的東亞圖書館的圖書出借率是全美最高的。另外，哥倫比亞大學新聞學院的圖書館收集了近20年來的《紐約時報》，教育學院的圖書館則收藏了美國70年來的中小學教科書和世界主要國家的中、小學教科書。美國政治、經(jīng)濟領(lǐng)袖人物的搖籃應(yīng)COLUMBIAUNIVERSITYINTHICEF「XEYQKK 哥倫比亞大學被譽為美國政治、經(jīng)濟領(lǐng)袖人物的搖籃。美國開國元勛之一亞歷山大?漢密爾頓，是哥倫比亞的校友。他的塑像就聳立在哥大的校園里，無聲地述論著美國的歷史。迄今，哥倫比亞大學巳培養(yǎng)出了兩位美國最高法院大法官一一哈蘭?斯通和查爾斯?修斯，兩位美國總統(tǒng)——第26屆總統(tǒng)西奧多?羅斯福和第32屆總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福。另外，美國第34屆總統(tǒng)德懷特?艾森豪威爾是哥倫比亞大學第13任校長。紐約市有14位市長，紐約州有10位州長也是該校校友。不僅如此，在文學、體育、科學等許多領(lǐng)域，哥倫比亞大學都培養(yǎng)了許多杰出的人才。心理學家桑待克、進步主義先驅(qū)柯普居、實驗主義教育大師杜威都出自哥倫比亞大學教育學院；如激光、調(diào)頻廣播的發(fā)明，都是哥倫比亞大學的杰作；自1901年諾貝爾獎頒布以來，有55位曾經(jīng)在哥大學習或工作過的學者獲此殊榮；美國抒情詩人和音樂喜劇作家奧斯卡?哈默斯坦，中國觀眾熟悉并喜愛的音樂喜劇《音樂之聲》就是他的作品之一。校園生活

哥倫比亞大學的教育偏重開發(fā)智力和綜合培養(yǎng)。它的核心教綱，包括了美國大學中最為嚴格的一組基礎(chǔ)課。經(jīng)過這種培養(yǎng)，學生們的綜合素質(zhì)會得到全面提升。追求卓越追求一流在歷年的全美高等院校綜合排名和學術(shù)水平評比中，哥倫比亞大學的綜合得分始終名列前茅。其中的國際關(guān)系學院具有與聯(lián)合國總部同處一地的優(yōu)勢，學術(shù)水平很高。師范學院有些年份被《美國新聞與世界報道》列為全美教育研究生院排行榜第一，其他年份也總在前三，在全美排行前列的還有：醫(yī)學院、法學院、商學院、社會工作學院等。哥倫比亞大學作為一所世界聞名的綜合性研究型大學，經(jīng)過二百五十多年的發(fā)展和全校師生員工的不懈努力，目前70%的院系和專業(yè)達到了世界一流水平，處于領(lǐng)先地位。哥倫比亞大學以不斷提高各種學科的研究和教學水平為辦學宗旨，當初的建校目標是：“在巳知的語言、人文和科學領(lǐng)域內(nèi)教導(dǎo)和教育青年?！睘榇?，學校的教師及課程設(shè)置都必須圍繞以下三個問題來展開：一、讓學生學習什么?二、用什么方法教育學生?三、畢業(yè)時，學生除了學位和所學的知識外還具備何種世界觀？哥倫比亞大學最強調(diào)的一點是實踐，注重學校與社會結(jié)合，鼓勵教師走出課堂和學校，學以致用，同時還邀請各行各業(yè)的專家走進學校，使大學里不斷充實最新信息。隨著全球一體化進程的進一步加快，哥倫比亞大學高度重視國際化人才的培養(yǎng)。紐約市作為美國的經(jīng)濟、金融中心，為哥倫比亞大學培養(yǎng)國際化人才提供了良好的外部環(huán)境。哥倫比亞大學很多學科和課程設(shè)置并不只是以純實用為目的，更注重以增進知識、推廣學術(shù)為導(dǎo)向，力圖培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。哥倫比亞大學的畢業(yè)生具有高質(zhì)量的綜合素質(zhì)和國際化視野，具備了進入社會精英階層和學術(shù)前沿的基本條件。為本科首推“核心課程,，教育雖然在哥倫比亞大學本科生的比例只占25%，但在過去的10年中，哥倫比亞大學最大的變化是重新認識到本科教育的重要性并大力發(fā)展本科教育。盡管哥倫比亞是一所研究型大學，但它對本科生教育極為重視，幾乎所有的本科系都實力雄厚。自1919年起，哥倫比亞大學在美國高校中率先推出“核心課程”教育計劃，剛進大學的新生不分系科，注冊之后,就開始學習核心課程。在一、二年級，通過閱讀、聽課、討論等各種方式了解西方文化和藝術(shù)的經(jīng)典作品，到第三年才進入專業(yè)學習。由此使理工科學生增加對人文學科的了解，同時又使文科學生增長對包括科學在內(nèi)的西方文明的認識，本科生的基礎(chǔ)知識課程往往由多學科的教師聯(lián)合執(zhí)教。另一類類似人文學科的綜合課程，也是與文學、哲學、藝術(shù)和音樂等學科相結(jié)合的。西方思想史、美國現(xiàn)代文明、政治哲學、經(jīng)濟等學科，都是本科生必修的基礎(chǔ)課。哥倫比亞大學注意擴大學生的知識面，培養(yǎng)學生的綜合分析和應(yīng)用能力，除了書本知識以外，還注重培養(yǎng)學生的社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和自我表達能力等。經(jīng)過這種培養(yǎng)，使本科生的綜合素質(zhì)得到全面提升?？蒲谐晒D(zhuǎn)化工作一流哥倫比亞大學作為研究性大學的實力還體現(xiàn)在其學生人數(shù)中高達70%以上的研究生比例?？蒲薪?jīng)費充足，來源多樣化，為研究生教育的發(fā)展提供了資金保障。研究生的參與，又強大了科研的力量。近年來，哥倫比亞大學從聯(lián)邦政府申請到的科研經(jīng)費保持穩(wěn)定上升的勢頭，在全美高校中穩(wěn)居10?12位。哥倫比亞大學科研水平之高、研究生質(zhì)量之優(yōu)得到了同行的公認。哥倫比亞大學在全美高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化方面所取得的成績名列榜首,雖然各個學校都在這方面全力以赴，但真正做得好的也就是屈指可數(shù)的幾所高校。哥倫比亞大學由于地處紐約這個全美經(jīng)濟活動中心，使得哥倫比亞大學的科研成果趨于領(lǐng)先地位。學校設(shè)有專門的“哥大科研成果轉(zhuǎn)讓辦公室”和“哥倫比亞大學醫(yī)藥類科技成果轉(zhuǎn)讓辦公室”，讓既懂科研又懂市場運作的專業(yè)人士來從事科技成果轉(zhuǎn)化工作，負責將教師和研究人員的科研成果變成商品。學校還專門制訂了相應(yīng)的規(guī)定及鼓勵措施，使學校、學院、發(fā)明人都能從中受益。哥倫比亞大學不直接創(chuàng)辦公司企業(yè)，但對于教師創(chuàng)辦技術(shù)性公司持寬容態(tài)度，允許教師兼職或參與技術(shù)入股、咨詢服務(wù)等。這些高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來以后,既促進了經(jīng)濟發(fā)展，也增加了學校收入，形成了良性循環(huán)?！璍,?一錄取標準■IjII\一

哥倫比亞大學是美國為數(shù)很少的提供給學生5月、9月或1月三次開學機會的商學院之一。如果申請5月入學，你必須在2月1日之前申請；申請1月入學，11月1日之前申請；申請9月入學，4月20日之前申請。學校對申請者的要求是：領(lǐng)導(dǎo)才能，高度的創(chuàng)新精神，準確的判斷力，誠實正直，對未來有清楚的目標等。申請者應(yīng)該明智的在填申請表和回答5個問題的短文中強調(diào)自己在這些方面的優(yōu)勢。申請本科學位的條件是：GPA3.0分；至少修過兩門經(jīng)濟類的課程（宏觀和微觀經(jīng)濟學），一定的相關(guān)工作經(jīng)驗。新托福100分，老托福600分以上或雅思7.0分，SATVerbal680分，Math650分，建議提交GRE，其他成績依學院及科系要求而有所不同。通過以上介紹，如果您還對哥倫比亞大學的錄取標準有任何疑問，請您在線點擊這里與我們的咨詢顧問取得聯(lián)系。哥倫比亞大學與中國在當代的漢學與中國研究領(lǐng)域里，哥倫比亞大學一直是一所重要的學府。在過去半個世紀里，哥倫比亞大學與哈佛、耶魯、柏克萊、史丹佛、芝加哥、密西根、威斯康辛、康乃爾、普林斯頓、賓州大學等學校同列十二大名校之林。在中國研究的范疇里，哥倫比亞大學則超出許多名校，與哈佛、密西根、芝加哥、柏克萊、普林斯頓、西雅圖華大等名列前茅。哥倫比亞大學與中國一向有極深厚的淵源，許多早期的學者與政界名人都出身哥大，如胡適、顧維鈞、馬寅初、馮友蘭、吳文藻、陳公博、宋子文和著名核科學家姜圣階等。近期的倪文亞、李煥、張京育、吳舜文等。另外，在目前國內(nèi)學界、政界中，亦有不少哥倫比亞大學的校友。哥倫比亞大學有近60名校友獲得諾貝爾獎。1957年與楊振寧一起獲得諾貝爾獎的李政道是該校物理系教授。為楊李二