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河西堡第三小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄間題活動(dòng)目的活動(dòng)過程及效果班主任
三〔1〕班 參與人員 4510月17日活動(dòng)地點(diǎn)本班教室 主持人姚玉香“誦讀經(jīng)典詩詞”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)通過開展“誦讀經(jīng)典詩詞,傳承中華文明”主題活優(yōu)秀品德的人文教育有機(jī)地融合,著力培育一代“腹有詩書氣自華”的學(xué)生。一、談話導(dǎo)入三、活動(dòng)儀式第一部〔閑情〕其次部〔親情〕第三部〔友情〕第四部〔鄉(xiāng)情〕四、總結(jié)五、活動(dòng)效果良好姚玉香 記錄 姚玉香主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案教師 姚玉香設(shè)計(jì)意圖古詩詞,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,是中華民族引以為豪的珍寶。我國(guó)自古就有對(duì)少年兒童進(jìn)展“詩教”的傳統(tǒng)??墒?,我們傳統(tǒng)的古詩詞教學(xué)方法以教師的灌輸和學(xué)生的機(jī)械背誦為主,形式呆板,手段單一,效率低下,簡(jiǎn)潔讓學(xué)生感到枯燥乏味。所以,拓展古詩詞的學(xué)習(xí)空間,豐富學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)和感悟,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展,是值得思考的問題?;顒?dòng)目的1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動(dòng),在古詩的海洋中,領(lǐng)會(huì)了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng),在古詩中感受到閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國(guó)情。2、通過開展“誦讀經(jīng)典詩詞,傳承中華文明”主題活動(dòng),努力將古詩文教育與培育學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品德的人文教育有機(jī)地融合,著力培育一代“腹有詩書氣自華”的學(xué)生。3、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣,養(yǎng)成隨時(shí)積存語言素材的習(xí)慣。培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的寵愛,對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族精神教育?;顒?dòng)預(yù)備1、各小組綜合實(shí)踐收集整理詩詞。2、各小隊(duì)組織嫻熟背誦古詩,依據(jù)詩意畫好四季圖,寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。3、各類節(jié)目預(yù)備:舞蹈、小合唱、情景劇表演、小組詩等?;顒?dòng)分步:閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國(guó)情開場(chǎng)主持人提醒主題班會(huì)“誦讀經(jīng)典詩詞,傳承中華文明”中華古詩文誦讀開頭。走進(jìn)古詩文的世界,去感受詩人們樸質(zhì)、真實(shí)的情思。徜徉在古詩文的長(zhǎng)河中,去感受博大精深的中華古文化。第一部〔閑情〕12、看圖誦詩,春夏秋冬?!灿H情〕1〔〔唱誦結(jié)合。2、報(bào)答母愛從這首詩中,你體會(huì)到了什么?請(qǐng)同學(xué)們來說一說,怎樣去報(bào)答母親的愛呢?4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。第三部〔友情〕1、以小隊(duì)為單位開放競(jìng)賽,比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩多2、賞識(shí)一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》3、下面請(qǐng)大家各自找曾幫助你學(xué)習(xí),生活的好朋友送賀卡,〔〕師預(yù)備三張賀卡送給三位同學(xué),說從他們身上學(xué)到了什么?〔當(dāng)著他們的面說〕第四部〔鄉(xiāng)情〕1、李白的《靜夜思》最為知名,一起來表演朗讀吧。2、男、女同學(xué)為大家背誦3第五部〔愛國(guó)情〕12、出示愛國(guó)名句齊讀。3、出示作品〔〔齊讀教師總結(jié):閑情、友情、親情、家鄉(xiāng)情、愛國(guó)情,好
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