彈性離校安全預(yù)案范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)彈性離校?安全預(yù)案?范文一?、指導(dǎo)思?想為更?好地落實(shí)?教育局管?教基(_?___)?21__?__文件?精神，推?動(dòng)館陶教?育“學(xué)習(xí)?革___?_”和“?兩個(gè)一工?程”的有?效實(shí)施，?進(jìn)一步做?好家校合?作，解決?放學(xué)后部?分打工家?長(zhǎng)無(wú)法按?時(shí)接孩子?離校的實(shí)?際困難，?根據(jù)教育?主管部門?《館陶縣?教育__?__在縣?中小學(xué)繼?續(xù)深入開(kāi)?展“彈性?離?！惫?作___?_》和我?校實(shí)際情?況制定如?下工作實(shí)?施方案，?經(jīng)研究決?定，從_?___年?____?月___?_日起，?學(xué)校將調(diào)?動(dòng)多方社?會(huì)力量，?充分發(fā)揮?家校協(xié)同?、社區(qū)共?建的功效?，對(duì)按時(shí)?離校確有?困難學(xué)生?實(shí)行“彈?性離?！?管理，從?而促進(jìn)學(xué)?生健康、?快樂(lè)地成?長(zhǎng)，辦人?民滿意的?教育。?二、適用?對(duì)象凡?正常放學(xué)?后按時(shí)離?校確有困?難的小學(xué)?生(包括?：一、?二年級(jí)學(xué)?生以及殘?障學(xué)生、?留守兒童?、外來(lái)務(wù)?工人員隨?遷子女及?家庭經(jīng)濟(jì)?困難的學(xué)?生優(yōu)先，?對(duì)于確有?困難的中?高年級(jí)學(xué)?生亦可報(bào)?名)，由?家長(zhǎng)依照?學(xué)校相關(guān)?規(guī)定自愿?提出書(shū)面?申請(qǐng)，經(jīng)?學(xué)校核實(shí)?批準(zhǔn)后方?可實(shí)行“?彈性離校?”。三?、實(shí)施原?則1.?堅(jiān)持自主?參與?！?彈性離校?”是一項(xiàng)?具有選擇?性的教育?服務(wù)，我?校嚴(yán)格以?家長(zhǎng)自愿?報(bào)名、學(xué)?生自主參?加為前提?，不以任?何方式強(qiáng)?制或變相?強(qiáng)制學(xué)生?參加，也?不以任何?方式拒絕?或推諉學(xué)?生參與。?2.堅(jiān)?持公益導(dǎo)?向。學(xué)生?參與“彈?性離?！?期間一律?實(shí)行免費(fèi)?，嚴(yán)禁任?何單位和?個(gè)人向?qū)W?生家庭直?接或變相?收取任何?費(fèi)用，嚴(yán)?禁任何單?位和個(gè)人?擅自“搭?車”進(jìn)行?其他有償?服務(wù)。?3.堅(jiān)持?安全第一?。學(xué)?！?彈性離校?”工作實(shí)?行校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，規(guī)?范辦學(xué)行?為，加強(qiáng)?安全管理?，確保校?園安全。?4.堅(jiān)?持管理規(guī)?范。學(xué)校?“彈性離??！睂?shí)行?“校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)”的管?理體制，?根據(jù)學(xué)生?、家長(zhǎng)需?求和學(xué)校?實(shí)際條件?，進(jìn)行合?理設(shè)計(jì)、?統(tǒng)籌安排?、精心_?___、?規(guī)范管理?，成立專?門領(lǐng)導(dǎo)小?組，__?__教工?志愿者、?家長(zhǎng)志愿?者、社區(qū)?人員及高?校學(xué)生等?社會(huì)力量?參與管理?，確保工?作落到實(shí)?處。5?.彈性離?校最晚時(shí)?間：春季?17：：?30，夏?季18：?____?冬季17?：00?四、__?__機(jī)構(gòu)?：1.?學(xué)校成立?張寨聯(lián)合?小學(xué)“彈?性離?！?專項(xiàng)實(shí)施?領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：?杜金增副?組長(zhǎng)：霍?彥澤組?員：溫玉?霞、__?__丹、?____?斌、張歡?歡、張蕊?2.由?政教處牽?頭，密切?結(jié)合本校?實(shí)際，認(rèn)?真開(kāi)會(huì)研?究，統(tǒng)籌?安排、精?心___?_，制定?合理的實(shí)?施方案。?3.教?務(wù)處、法?制安全辦?和各中隊(duì)?具體__?__實(shí)施?，保證有?關(guān)時(shí)間、?場(chǎng)地、人?員安排到?位。4?.學(xué)校加?強(qiáng)___?_管理，?每天進(jìn)行?檢查督促?，做好考?勤和情況?記錄，定?期做好資?料的積累?、整理工?作。五?、具體安?排1.彈?性離校時(shí)?間：(?1)冬季?上學(xué)時(shí)間?段(每年?____?月___?_日至下?年度的_?___月?____?日)托管?結(jié)束時(shí)間?原則上為?課后一節(jié)?課。(?2)非冬?季上學(xué)時(shí)?間段托管?結(jié)束時(shí)間?可根據(jù)實(shí)?際情況延?長(zhǎng)至18?：___?_場(chǎng)地安?排：教?室、公共?教室、教?工會(huì)議室?等3.內(nèi)?容安排：?(1)?學(xué)生自主?完成當(dāng)天?相應(yīng)的作?業(yè)，培養(yǎng)?孩子獨(dú)立?完成作業(yè)?的能力。?(2)?學(xué)生進(jìn)行?自主預(yù)習(xí)?、復(fù)習(xí)等?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，提高自?主學(xué)習(xí)的?能力。?(3)學(xué)?生自主閱?讀，培養(yǎng)?閱讀興趣?，加大閱?讀量。?____?人員安排?：參加?“彈性離??！钡墓?理人員包?括任課教?師、教職?員工、家?長(zhǎng)志愿者?等。學(xué)校?將根據(jù)具?體有需求?的學(xué)生情?況，安排?相應(yīng)管理?人員進(jìn)行?管理。?六、工作?要求1?.學(xué)校通?過(guò)群、_?___群?及“學(xué)校?公眾號(hào)”?下發(fā)《張?寨聯(lián)合小?學(xué)“彈性?離?！惫?作告家長(zhǎng)?書(shū)》、《?張寨聯(lián)合?小學(xué)“彈?性離?！?家長(zhǎng)申請(qǐng)?表》等形?式，征求?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，由家長(zhǎng)?自己提出?書(shū)面申請(qǐng)?。學(xué)校主?動(dòng)與家長(zhǎng)?共建合作?機(jī)制，積?極鼓勵(lì)學(xué)?生家長(zhǎng)志?愿者等社?會(huì)力量參?與服務(wù)。?2.學(xué)?校將實(shí)施?方案報(bào)縣?教育局局?審核，經(jīng)?批準(zhǔn)后在?學(xué)校群和?校園網(wǎng)站?進(jìn)行公布?。___?_月__?__日前?，學(xué)校下?發(fā)《張寨?聯(lián)合小學(xué)?“彈性離?校”家長(zhǎng)?申請(qǐng)書(shū)》?，并統(tǒng)計(jì)?好數(shù)據(jù)和?學(xué)生__?__，完?成審核_?___，?于___?_月__?__日正?式施行學(xué)?生“彈性?離校”。?3.管?理人員應(yīng)?履行好工?作職責(zé)，?尤其__?__學(xué)生?的安全，?每天要清?點(diǎn)學(xué)生人?數(shù)，做好?記錄，能?及時(shí)應(yīng)對(duì)?處理__?__。如?有情況及?時(shí)跟家長(zhǎng)?聯(lián)系，并?匯報(bào)給當(dāng)?日值班領(lǐng)?導(dǎo)。4?.為加強(qiáng)?規(guī)范管理?，保證學(xué)?生的安全?，學(xué)校對(duì)?少數(shù)確有?困難的學(xué)?生在階梯?教室設(shè)立?學(xué)生__?__制的?專人專座?，并為接?送的家長(zhǎng)?統(tǒng)一制定?接送卡，?“彈性離??！睂W(xué)生?必須由接?送人出示?接送卡經(jīng)?由管理人?員同意后?方可接走?孩子。?5.學(xué)校?每天的總?護(hù)導(dǎo)要全?面負(fù)責(zé)當(dāng)?天學(xué)生彈?性離校工?作事宜，?確保此項(xiàng)?工作的順?利開(kāi)展。?張寨聯(lián)?合小學(xué)_?___年?____?月___?_日彈?性離校安?全預(yù)案范?文（二）?為了構(gòu)?建平安、?和諧校園?，學(xué)校響?應(yīng)全面實(shí)?施“彈性?離?！惫?作___?_決定，?為解決部?分家長(zhǎng)難?以按時(shí)接?孩子的問(wèn)?題，提供?延時(shí)照顧?服務(wù)，進(jìn)?一步增強(qiáng)?教育服務(wù)?能力。為?學(xué)生創(chuàng)造?平安、和?諧的校園?氛圍，為?家長(zhǎng)解決?后顧之憂?，特制定?此應(yīng)急預(yù)?案。一?、成立學(xué)?校應(yīng)急處?理機(jī)構(gòu)?學(xué)校成立?安全緊急?情況處理?小組，統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校安全緊?急事件的?應(yīng)急處理?工作。?組長(zhǎng)：副?組長(zhǎng)：?組員：各?班主任及?代課教師?領(lǐng)導(dǎo)小?組主要職?責(zé)：1?.安排有?關(guān)老師、?志愿者按?時(shí)到達(dá)規(guī)?定崗位，?采取相應(yīng)?的應(yīng)對(duì)措?施。2?.安排老?師、志愿?者開(kāi)展相?關(guān)的搶險(xiǎn)?、排?；?實(shí)施求救?工作。?3.根據(jù)?需要對(duì)師?生進(jìn)行疏?散，并根?據(jù)事件性?質(zhì)，及時(shí)?報(bào)請(qǐng)上級(jí)?有關(guān)部門?。4.?根據(jù)需要?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采?取控制措?施。二?、各項(xiàng)安?全應(yīng)急工?作的要求?是：1?.接送安?全。學(xué)校?要求對(duì)于?在校彈性?離校的同?學(xué)，每天?放學(xué)時(shí)，?由班主任?親子帶隊(duì)?和班級(jí)同?學(xué)一起，?排隊(duì)放學(xué)?。并將參?加彈性離?校的同學(xué)?送至四年?級(jí)教室，?保證參加?彈性離校?的同學(xué)安?全到位。?當(dāng)彈性離?校時(shí)間?結(jié)束時(shí)，?需由負(fù)責(zé)?彈性離校?的老師或?志愿者，?將孩子送?至學(xué)校門?口，交到?來(lái)接孩子?的家長(zhǎng)手?上，方可?離開(kāi)，如?果家長(zhǎng)在?規(guī)定時(shí)間?沒(méi)有來(lái)接?的，還將?孩子帶回?教室等待?聯(lián)系結(jié)果?。2.?活動(dòng)安全?。必須高?度重視彈?性離校時(shí)?段學(xué)生在?校期間的?活動(dòng)與學(xué)?習(xí)安全。?不得在彈?性離校時(shí)?間在校園?內(nèi)部隨意?走動(dòng)，需?要在指定?的教室進(jìn)?行集中學(xué)?習(xí)和活動(dòng)?。沒(méi)有特?殊需要不?得私自離?開(kāi)教室，?特別需要?離開(kāi)的，?需要得到?看管老師?的允許方?可離開(kāi)。?3.學(xué)?校強(qiáng)化門?衛(wèi)工作，?實(shí)行封閉?式管理，?杜絕各種?社會(huì)不良?行為對(duì)學(xué)?校正常秩?序的干擾?。外來(lái)人?員未經(jīng)允?許強(qiáng)行闖?入校園，?校門衛(wèi)、?值班教師?不得放行?。校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)不良分?子襲擊、?行兇、行?竊、斗毆?，現(xiàn)場(chǎng)值?日老師或?第一位發(fā)?現(xiàn)___?_的老師?為應(yīng)急處?理第一責(zé)?任人，應(yīng)?迅速采取?措施進(jìn)行?制止、制?服并報(bào)告?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?。事態(tài)嚴(yán)?重的，為?防不測(cè)，?應(yīng)與派出?所聯(lián)系或?拔打“1?10”報(bào)?警求助。?4.學(xué)?校建立安?全___?_的應(yīng)急?處理機(jī)制?，一旦事?故發(fā)生，?應(yīng)立即采?取有效措?施，把事?態(tài)控制在?最小范圍?。5.?建立健全?安全__?__的報(bào)?告制度，?一旦事故?發(fā)生，要?及時(shí)向上?級(jí)教育行?政部門如?實(shí)報(bào)告。?對(duì)隱瞞不?報(bào)的，要?追究責(zé)任?。6.?建立、健?全學(xué)校安?全工作的?長(zhǎng)效管理?機(jī)制，做?到事事有?人抓，事?事有人管?，善始善?終，確保?我校安全?工作的高?效有序運(yùn)?作。彈?性離校安?全預(yù)案范?文（三）?一、工?作宗旨?為解決部?分學(xué)生家?長(zhǎng)難以按?時(shí)接孩子?的問(wèn)題，?我校決定?全面實(shí)施?“彈性離?校”工作?，為其提?供延時(shí)照?顧服務(wù)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)教育服?務(wù)能力。?依據(jù)教育?局《__?__全面?實(shí)施小學(xué)?“彈性離?校”工作?____?》，特制?定永豐小?學(xué)“彈性?離校”工?作方案。?二、_?___機(jī)?構(gòu)成立?彈性離校?工作實(shí)施?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)?：組員?：成員：?全體教師?三、工?作原則：?1、堅(jiān)?持公益性?原則。此?項(xiàng)工作為?公益性，?不以任何?形式向家?長(zhǎng)收取費(fèi)?用。2?、堅(jiān)持自?主性原則?。此項(xiàng)工?作為一項(xiàng)?具有選擇?性的教育?服務(wù)，堅(jiān)?持學(xué)生自?愿、家庭?申請(qǐng)為前?提，不以?任何方式?、任何借?口強(qiáng)制學(xué)?生參加。?3、堅(jiān)?持規(guī)范性?原則。在?實(shí)施過(guò)程?根據(jù)學(xué)生?、家長(zhǎng)需?求和學(xué)校?實(shí)際條件?，對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行合理?設(shè)計(jì)、統(tǒng)?籌安排、?精心__?__、規(guī)?范管理。?學(xué)校成立?專門領(lǐng)導(dǎo)?小組統(tǒng)籌?布置，各?部門通力?配合，確?保工作落?到實(shí)處。?4、堅(jiān)?持多元性?原則。學(xué)?校在充分?發(fā)揮現(xiàn)有?師資力量?的同時(shí)，?發(fā)揮家長(zhǎng)?、社區(qū)志?愿者、退?協(xié)等社會(huì)?力量參與?該項(xiàng)工作?，逐步形?成學(xué)校與?相關(guān)單位?的合作共?建機(jī)制。?四、_?___實(shí)?施(一?)實(shí)施對(duì)?象。凡正?常放學(xué)后?按時(shí)離校?有困難的?小學(xué)生，?由家長(zhǎng)依?照學(xué)校相?關(guān)規(guī)定自?愿提出書(shū)?面申請(qǐng)，?經(jīng)學(xué)校批?準(zhǔn)后均可?延時(shí)離校?。學(xué)校應(yīng)?優(yōu)先安排?一、二?年級(jí)學(xué)生?以及殘障?學(xué)生、留?守兒童、?外來(lái)務(wù)工?人員隨遷?子女及家?庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生等?，對(duì)于確?有困難的?中高年級(jí)?學(xué)生，學(xué)?校提供延?時(shí)照顧服?務(wù)。(?二)實(shí)施?時(shí)間。自?____?年春季學(xué)?期開(kāi)始，?每學(xué)期開(kāi)?學(xué)第二周?起實(shí)行“?彈性離校?”。冬季?上學(xué)時(shí)間?段(每年?____?月___?_日至下?年度的_?___月?____?日)托管?結(jié)束時(shí)間?為_(kāi)__?_點(diǎn)，非?冬季上學(xué)?時(shí)間段為?____?點(diǎn)半。?(三)_?___方?式?！皬?性離校”?期間，學(xué)?校提供延?時(shí)照顧服?務(wù)，合理?安排專人?照管學(xué)生?自行復(fù)習(xí)?、作業(yè)、?預(yù)習(xí)和課?外閱讀等?。根據(jù)我?校情況，?學(xué)校以自?管自辦，?具體工作?主要由校?內(nèi)教師承?擔(dān)的__?__模式?。五、?工作安排?___?_月__?__日制?定《“彈?性離校”?方案》_?___月?____?日教師宣?傳___?_月__?__日班?主任會(huì)具?體布置_?___月?____?日宣傳發(fā)?動(dòng)___?_月__?__日申?請(qǐng)表核查?___?_月__?__日確?定彈性離?校學(xué)生，?安排地點(diǎn)?、管理人?員___?_月__?__日正?式實(shí)施?六、保障?措施：?1、每天?放學(xué)除保?安以外，?增設(shè)一名?總護(hù)導(dǎo)老?師協(xié)同安?保，帶班?老師存留?領(lǐng)導(dǎo)小組?人員電話?，出現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)聯(lián)?系。2?、嚴(yán)格執(zhí)?行“出入?校人員登?記制度”?等各項(xiàng)規(guī)?章制度，?嚴(yán)把校門?關(guān)口。外?來(lái)人員必?須登記、?并說(shuō)明原?因方能入?校，學(xué)生?提前離校?必須家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?后方能出?校。3?、在活動(dòng)?過(guò)程中，?要清點(diǎn)人?數(shù)，當(dāng)出?現(xiàn)有學(xué)生?未到場(chǎng)地?時(shí)應(yīng)及時(shí)?通報(bào)當(dāng)日?互導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)?并查明原?因。4?、放學(xué)時(shí)?要及時(shí)整?隊(duì)放學(xué)，?隊(duì)伍整齊?有序，按?時(shí)回家。?家長(zhǎng)接時(shí)?請(qǐng)?jiān)谛４?門外有序?等候；家?長(zhǎng)暫時(shí)未?到的學(xué)生?在傳達(dá)室?等候。?5、如遇?安全事故?必須第一?時(shí)間上報(bào)?，并與工?作小組負(fù)?責(zé)人員一?同處理事?故。“?彈性離校?”工作匯?報(bào)邯山?區(qū)南關(guān)小?學(xué)為深?入貫徹落?實(shí)《__?__全市?小學(xué)試行?“彈性離??！濒咦?息時(shí)間調(diào)?整工作_?___》?，進(jìn)一步?深化學(xué)校?素質(zhì)教育?，減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)?擔(dān)，同時(shí)?解決放學(xué)?后部分家?長(zhǎng)按時(shí)接?孩子離校?有困難的?后顧之憂?，我校迅?速開(kāi)展了?一系列工?作，保證?“彈性離??！惫ぷ?有計(jì)劃、?有成效的?展開(kāi)。?一、具體?措施1?、建立相?應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)，并?做好工作?統(tǒng)籌，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際制定切?合科學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)、管理?規(guī)范的具?體實(shí)施方?案。2?、制定并?執(zhí)行“彈?性離校”?暨作息時(shí)?間方案，?并通過(guò)家?校通、電?子屏、家?長(zhǎng)告知書(shū)?等形式告?知學(xué)生、?家長(zhǎng)。?3、與“?彈性離校?”的學(xué)生?家長(zhǎng)簽訂?協(xié)議，將?協(xié)議書(shū)統(tǒng)?一收發(fā)、?裝訂。向?學(xué)生家長(zhǎng)?發(fā)放《彈?性離校學(xué)?生接送卡?》，要求?按時(shí)持卡?接送、保?證學(xué)生安?全。4?、學(xué)校每?天安排一?名校領(lǐng)導(dǎo)?值班，具?體負(fù)責(zé)當(dāng)?天的彈性?離校工作?。當(dāng)天值?班領(lǐng)導(dǎo)必?須做到按?時(shí)檢查、?詳細(xì)記錄?、督促到?位。以年?級(jí)組為單?位，安排?教室供學(xué)?生學(xué)習(xí)，?合理安排?負(fù)責(zé)“彈?性離?！?教師值班?。5、?將所有相?關(guān)資料進(jìn)?行整理、?留存。?二