幼兒園大班活動方案創(chuàng)新幼兒活動范文（3篇）

第5頁共5頁幼兒園大?班活動方?案創(chuàng)新幼?兒活動范?文游戲?目標1?.通過游?戲，訓練?幼兒聯(lián)想?能力和表?達的流暢?性。2?.引導幼?兒學習仿?編詩歌，?發(fā)展想像?力和創(chuàng)造?力。3?.在活動?中，讓幼?兒體驗與?同伴共游?戲的快樂?，樂意與?同伴一起?游戲。?4.使小?朋友們感?到快樂、?好玩，在?不知不覺?中學習了?知識。?5.發(fā)展?幼兒思維?和口語表?達能力。?游戲準?備知識?經(jīng)驗準備?學會一些?物體、動?物的手影?方法，同?時已熟悉?詩歌《手?影游戲》?。物質?準備投影?儀。游?戲方法?1.提出?游戲主題?，幼兒自?由分組。?2.幼?兒在投影?儀前表演?手影，并?仿編句子?。例如：?變蝴蝶穿?花衣，變?松鼠大尾?巴，變小?熊真可愛?……幼兒?輪流往下?接，所接?的句子不?能重復，?小組成員?如果有人?____?分鐘接不?上就結束?。手影句?子最多的?一組為優(yōu)?勝組并獎?勵大紅花?。3.?按程序開?展游戲。?4.從?中選出恰?當?shù)木渥?，并整理?成詩歌，?如：變?灰狼，詭?計多。變?鴨子，呷?呷呷。?變蝸牛，?到處走。?變青蛙，?呱呱呱。?變剪刀?，本領大?。變小人?，哈哈哈?。變太?陽，紅彤?彤。變小?狗，汪汪?汪。幼?兒園大班?活動方案?創(chuàng)新幼兒?活動范文?（二）?活動目標?1、幼?兒通過實?踐活動，?了解周圍?環(huán)境中的?垃圾是哪?里來的，?認識其危?害。2?、啟發(fā)幼?兒積極思?考解決環(huán)?境衛(wèi)生的?辦法，并?通過不同?的方式表?達出來。?3、引?導大班幼?兒為維護?環(huán)境衛(wèi)生?做一些力?所能及的?事。4?、愿意大?膽嘗試，?并與同伴?分享自己?的心得。?5、探?索、發(fā)現(xiàn)?生活中的?多樣性及?特征。?活動準備?1、課?前讓幼兒?兩人一組?，調查并?且用自己?的方法記?錄，收集?周圍環(huán)境?的垃圾分?布情況。?2、投?影片數(shù)張?，投影儀?。3、?幼兒操作?材料：橡?皮泥、積?木、繪畫?紙、筆。?活動過?程一、?組織交流?調查周圍?環(huán)境情況?1、師?：這幾天?，我們對?周圍的環(huán)?境進行了?調查，并?作了記錄?，現(xiàn)在誰?來向大家?介紹一下?調查的情?況?(4?～___?_人作介?紹)2?、打出投?影片。?師：在草?地上我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?在操?場上我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?在教?室里我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?除了?這些地方?，我們還?發(fā)現(xiàn)哪些?地方有臟?東西??3、談談?這些垃圾?是從哪里?來的??師：為什?么這些地?方總是有?垃圾??二、了解?垃圾對環(huán)?境、人、?動物、植?物的危害?師：有?垃圾的這?些地方給?人什么感?覺，對環(huán)?境有什么?影響，(?打出投影?)問：對?人、動物?、植物有?什么危害??知道了?垃圾有這?么多害處?，那我們?應該怎么?做?三?、怎樣保?護環(huán)境?怎樣才能?使我們周?圍的環(huán)境?保持衛(wèi)生??(草坪?、操場、?教室)打?出投影，?各種清潔?機器，分?別介紹給?幼兒。?師：工人?叔叔發(fā)明?了這么多?機器，讓?人們有一?個干凈衛(wèi)?生的環(huán)境?，我們應?該怎樣向?工人叔叔?學習呢??四、教?師出示各?種材料，?讓幼兒操?作師：?把你們的?想法，好?的主意，?用這些材?料，做出?來或畫出?來，介紹?給老師和?同伴。?五、教師?介紹“回?收箱”，?引出新的?問題師?：老師也?做了一樣?東西叫“?貝貝回收?箱”，是?專門用來?放可以回?收的廢品?的。出?示幼兒收?集的垃圾?，這是大?家在調查?時收集來?的垃圾，?看看都有?哪些東西??誰知道?哪些是可?以回收的?，哪些是?不能回收?的，我們?課后整理?一下。?六、活動?延伸向?幼兒介紹?可回收的?廢品，并?同幼兒商?量把回收?箱放在什?么地方最?合適。?幼兒園大?班活動方?案創(chuàng)新幼?兒活動范?文（三）?活動目?標1、?通過參觀?或觀看錄?像等，了?解部隊有?多種偽裝?方法，能?大膽設想?并綜合運?用多種材?料偽裝自?己和他人?，理解不?同的環(huán)境?、不同的?物體的偽?裝方法各?不一樣，?培養(yǎng)幼兒?觀察、比?較及口語?表述能力?。2、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?3、探索?與實驗，?激發(fā)幼兒?主動探索?的積極性?。4、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?5、使?小朋友們?感到快樂?、好玩，?在不知不?覺中學習?了知識。?活動準?備不同?顏色的服?裝、油性?化妝顏料?、毛筆、?水槍等。?活動過?程看一?看、想一?想，為了?防御敵人?的進攻，?我們用什?么方法把?自己隱藏?起來，不?易被敵人?發(fā)現(xiàn)??幼兒討論?。(1?)打仗時?，給自己?化妝才不?容易被敵?人發(fā)現(xiàn)。?(2)?穿綠色的?衣服。?(3)在?頭上戴上?一圈小草?。試一?試，你想?怎樣給自?己偽裝。?教師出?示各種物?品，讓幼?兒嘗試給?自己或他?人偽裝。?幼兒選擇?服飾、油?彩進行偽?裝化妝。?(1)?穿上迷彩?服，戴上?綠色的軍?帽。(?2)在自?己的臉上?涂上綠色?的油彩。?(3)?用綠色的?皺紋紙剪?成小草的?樣子戴在?頭上。?藏一藏，?你在哪里?最安全??教師和?幼兒一起?到沙地、?草叢中偽?裝自己。?怎樣才能?讓自己“?不見了”??(1?)藏在樹?叢中。?(2)趴?在草地上?。(3?)躲在大?樹的后面?。說一?說我的偽?裝結果。?(1)?綠色和樹?林、草地?很像。穿?上綠色的?衣服可以?偽裝。?(2)樹?