人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.2.1.2三邊成比例的兩個(gè)三角形相似_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.2.1.2三邊成比例的兩個(gè)三角形相似_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.2.1.2三邊成比例的兩個(gè)三角形相似_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.2.1.2三邊成比例的兩個(gè)三角形相似_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)27.2.1.2三邊成比例的兩個(gè)三角形相似_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的三角形相似的判定定理.2.掌握利用三邊來(lái)判定兩個(gè)三角形相似的方法,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第一頁(yè)第二頁(yè),共22頁(yè)。2.證明三角形全等有哪些方法?你能從中獲得證明三角形相似的啟發(fā)嗎?導(dǎo)入新課1.什么是相似三角形?在前面的課程中,我們學(xué)過(guò)哪些判定三角形相似的方法?你認(rèn)為這些方法是否有其缺點(diǎn)和局限性?ABCDE復(fù)習(xí)引入第二頁(yè)第三頁(yè),共22頁(yè)。3.類似于判定三角形全等的SSS方法,我們能不能通過(guò)三邊來(lái)判定兩個(gè)三角形相似呢?第三頁(yè)第四頁(yè),共22頁(yè)。講授新課三邊成比例的兩個(gè)三角形相似合作探究

畫△ABC和△A′B′C′,使,動(dòng)手量一量這兩個(gè)三角形的角,它們分別相等嗎?這兩個(gè)三角形是否相似?ABCC′B′A′第四頁(yè)第五頁(yè),共22頁(yè)。ABCC′B′A′

通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn)∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',又因?yàn)閮蓚€(gè)三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例,所以△ABC∽△A′B′C′.下面我們用前面所學(xué)得定理證明該結(jié)論.第五頁(yè)第六頁(yè),共22頁(yè)?!郈′B′A′證明:在線段AB(或延長(zhǎng)線)上截取AD=A′B′,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E.∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∴DE=B′C′,EA=C′A′.

∴△ADE≌△A′B′C′,△A′B′C′∽△ABC.BCADE又,AD=A′B′,∴,.

第六頁(yè)第七頁(yè),共22頁(yè)。由此我們得到利用三邊判定三角形相似的定理:三邊成比例的兩個(gè)三角形相似.歸納:∵,∴△ABC∽△A′B′C.符號(hào)語(yǔ)言:第七頁(yè)第八頁(yè),共22頁(yè)。例1判斷圖中的兩個(gè)三角形是否相似,并說(shuō)明理由.ABC33.54DFE1.82.12.4典例精析第八頁(yè)第九頁(yè),共22頁(yè)。解:在△ABC

中,AB>BC>CA,在△DEF中,

DE>EF>FD.∴△ABC∽△DEF.

ABC33.54DFE1.82.12.4∵,,,∴.

第九頁(yè)第十頁(yè),共22頁(yè)。方法總結(jié):判定三角形相似的方法之一:如果題中給出了兩個(gè)三角形的三邊的長(zhǎng),分別算出三條對(duì)應(yīng)邊的比值,看是否相等.注意:計(jì)算時(shí)最長(zhǎng)邊與最長(zhǎng)邊對(duì)應(yīng),最短邊與最短邊對(duì)應(yīng).第十頁(yè)第十一頁(yè),共22頁(yè)。

已知△ABC和△DEF,根據(jù)下列條件判斷它們是否相似.(3)AB=12,BC=15,AC=24,DE=16,EF=20,DF=30.(2)AB=4,BC=8,

AC=10,DE=20,EF=16,DF=8;(1)AB=3,BC=4,AC=6,DE=6,EF=8,DF=9;是否否練一練第十一頁(yè)第十二頁(yè),共22頁(yè)。例2

如圖,在Rt△ABC

與Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′

=90°,且求證:△A′B′C′∽△ABC.

證明:由已知條件得AB=2A′B′,AC=2A′C′,

∴BC2=AB2-AC2=(2A′B′)2-(2A′C′)2=4A′B′2-

4A′C′2=4(A′B′2-A′C′2)=4B′C′2=(2B′C′)2.∴△A′B′C′∽△ABC.(三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似)∴BC=2B′C′,第十二頁(yè)第十三頁(yè),共22頁(yè)?!唷螧AC=∠DAE,∠BAC

-∠DAC

=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.∵∠BAD=20°,∴∠CAE=20°.

∴△ABC∽△ADE(三邊成比例的兩個(gè)三角形相似).例3

如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAD=20°,求∠CAE的度數(shù).ABCDE解:∵第十三頁(yè)第十四頁(yè),共22頁(yè)。解:在△ABC和△ADE中,∵

AB:CD=BC:DE=AC:AE,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,∠C=∠E.∴∠BAC-∠CAD=∠DAE-∠CAD,∴∠BAD=∠CAE.故圖中相等的角有∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,∠C=∠E,∠BAD=∠CAE.

如圖,已知AB:AD=BC:DE=AC:AE,找出圖中相等的角(對(duì)頂角除外),并說(shuō)明你的理由.練一練ABCDE第十四頁(yè)第十五頁(yè),共22頁(yè)。當(dāng)堂練習(xí)1.如圖,若△ABC∽△DEF,則x的值為()ABCDEFA.20B.27

C.36

D.45C第十五頁(yè)第十六頁(yè),共22頁(yè)。2.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是()①②③④A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④C第十六頁(yè)第十七頁(yè),共22頁(yè)。3.如圖,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD,下列結(jié)論正確的是()

A.△PAB∽△PCAB.△PAB∽△PDA

C.△ABC∽△DBAD.△ABC∽△DCA

ACBPDC∵

AB:BC

=BD

:AB

=AD

:AC,∴△ABC∽△DBA,故選C.解析:設(shè)AP=PB=BC=CD=1,∵∠APD=90°,∴AB=,AC=,AD=.第十七頁(yè)第十八頁(yè),共22頁(yè)。4.根據(jù)下列條件,判斷△ABC與△A′B′C′是否相似:AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,A′B′=12cm,B′C′=18cm,A′C′=21cm.答案:不相似.第十八頁(yè)第十九頁(yè),共22頁(yè)。5.如圖,△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA

的中點(diǎn),求證:△ABC∽△EFD.∴△ABC∽△EFD.證明:∵△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點(diǎn),∴∴第十九頁(yè)第二十頁(yè),共22頁(yè)。6.如圖,某地四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)A,B,C,D之間建有公路,已知AB=14千米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論