湖北省武漢市八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲的利用課件新版新人教版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道現(xiàn)代技術(shù)中聲的利用的兩種方式;2.了解聲的利用在實(shí)際生活中的應(yīng)用第一頁第二頁,共13頁。導(dǎo)聲的利用--超聲波清洗機(jī)第二頁第三頁,共13頁。思

1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有:

,次聲波傳播的距離

,利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞

的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出

,利用聲波的反射,根據(jù)回聲到來的

蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置,這一方法稱之為

;現(xiàn)實(shí)生活中,利用這一原理的設(shè)備,這是利用聲波傳遞

。3、聲波除了可以傳遞信息,還可以

,超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈,因而常用于

,生活中利用聲波傳遞能傳遞能量這一性質(zhì)的有.第三頁第四頁,共13頁。議

(一)聲與信息

自主學(xué)習(xí)課本38—39面,結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)列舉生活中說明聲音可以傳遞信息的例子:歸納總結(jié):利用超聲波傳遞信息的有:

利用次聲波傳遞信息的有:第四頁第五頁,共13頁。議

(二)聲與能量閱讀課本P40內(nèi)容,思考:將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰,在播放音樂時(shí),通過什么現(xiàn)象可以說明聲音可以傳遞能量?(這種實(shí)驗(yàn)方法是___________________)

練習(xí):生活中利用聲波可以傳遞能量這一性質(zhì)的例子有:________________________________第五頁第六頁,共13頁。展歸納總結(jié):1、生活中聲音傳遞信息的例子

2、生活中聲音傳遞能量的例子第六頁第七頁,共13頁。評(píng)

1、利用聲波傳遞信息3、利用聲波傳遞能量4、歸納、區(qū)分聲波傳遞的是信息還是能量第七頁第八頁,共13頁。1、回聲定位:第八頁第九頁,共13頁。海豚與聲吶以及潛水艇

潛水艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,敵艦的方位和行蹤。第九頁第十頁,共13頁。2、聲與能量醫(yī)生:除去人體結(jié)石.超聲波霧化.超聲波清潔牙垢.工人:清洗鐘表、眼鏡等精密的機(jī)械.第十頁第十一頁,共13頁。1、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲得

.

信息練一練2、下列不是利用聲信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)

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