二年級作文起步美麗的氣球

圖中你看到了什么？太陽、白云、藍(lán)天、氣球、蝴蝶、小朋友、小花、小草……第一頁第二頁，共23頁。時(shí)間：地點(diǎn)：人物：在干什么：公園、草坪上小明和他的小伙伴兒……拿氣球玩耍天氣：晴朗、藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云你能用一句話說說嗎？周末、放假啦第二頁第三頁，共23頁。本領(lǐng)一：

整體觀察——整體認(rèn)識一幅圖，學(xué)會(huì)概括一幅圖的主要內(nèi)容。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、天氣）第三頁第四頁，共23頁。（紅色）的氣球。詞語積累：紅彤彤、紅艷艷、又紅又亮、紅撲撲……（）的氣球，像（）。第四頁第五頁，共23頁。

（黃色）的氣球。詞語積累：黃澄澄、金黃的……（）的氣球，像（）。第五頁第六頁，共23頁。（紫色）的氣球。第六頁第七頁，共23頁。（藍(lán)色）的氣球。第七頁第八頁，共23頁。（白色）的氣球。詞語積累：透明的、亮晶晶……第八頁第九頁，共23頁。（五顏六色）的氣球。五彩繽紛、五光十色、五彩斑斕、多姿多彩……（五顏六色）的氣球，像花園里鮮艷的花朵。（透明）的氣球，像透明的水晶球。第九頁第十頁，共23頁。我會(huì)說：

星期天的早上，天氣晴朗，______（誰？）去______（哪？）______（做什么）。氣球的顏色真是（）。（）的氣球像（）；（）的氣球像（）；（）的氣球像（）······真是太漂亮了！

第十頁第十一頁，共23頁。

同學(xué)們，請你睜大眼睛，仔細(xì)觀察一下，這些氣球是什么形狀呢？像什么呢？第十一頁第十二頁，共23頁。氣球是（愛心形）的，像我們的愛心。氣球是（）的，像（）。第十二頁第十三頁，共23頁。氣球是（圓圓）的。愛心、圓鼓鼓、圓溜溜……氣球是（）的，像（）。第十三頁第十四頁，共23頁。氣球是（）的。月牙形、長長的······第十四頁第十五頁，共23頁。氣球是（）的。小熊形、麻花形······第十五頁第十六頁，共23頁。第十六頁第十七頁，共23頁。

我們可以這樣說：

這些氣球形狀各異：有的（），像

；有的（），像；有的（），像

……第十七頁第十八頁，共23頁。本領(lǐng)二：

從整體到部分的觀察——找出畫面的亮點(diǎn)，我的興趣點(diǎn)，會(huì)讓畫面更生動(dòng)。（顏色、形狀加想象）第十八頁第十九頁，共23頁。美麗的氣球

星期天的早上，天氣晴朗，______（誰？）去______（哪？）______（做什么）。

氣球的顏色真是（）。（）的氣球像（）；（）的氣球像（）；（）的氣球像（）······真是太漂亮了！這些氣球形狀各異：有的（），像

；有的（），像；有的（），像

……第十九頁第二十頁，共23頁。

飛到樹上陪小鳥玩?！ぁぁぁぁぁわw到空中，去巡游世界······……一陣風(fēng)吹來，氣球會(huì)飛去哪兒呢？第二十頁第二十一頁，共23頁。小結(jié)：

1、整體觀察——整體認(rèn)識一幅圖，學(xué)會(huì)概括一幅圖的主要內(nèi)容。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事