那段孤單的日子800字

那段孤單的日子800字【篇一：那段孤單的日子作文】

颯颯風響，我不知意向何方？值得陶醉。風輕輕地吹進窗門，擾亂了我那整齊的頭發(fā)，頭發(fā)微微在空中蕩著蕩著，我那雙眼睛好似被刺痛了，頭發(fā)飄到眼眶外，那顆黑珍珠搖滾著，我用冰冷的手扶著那刺痛的臉頰，那紅酒般的臉頰好似被摧殘了，呵，可能吧！

抬起頭，目向遠方，聞聽那月下黑白琴鍵上的音樂，那擾亂的頭發(fā)在經意間停止了飄動，咦？風停了？

整理好被我摧殘的房間，黑夜的冰冷頓時滲透了我的心。黑夜，好漫長??！

我是一個孤僻的人，是一個默默無語的沉默者，我擁有了世上最大的痛苦——“背叛”“遺棄”“踐踏”，可能人就是這樣吧！人生就是如此吧！我喜歡黑夜，因為在這個時段，我可以做我想做的而做不到的事。我喜歡充滿恐懼的黑色，因為我喜歡黑夜的寂靜、安詳。一個人曾喜歡白色，她說：“白色代表著白色的天使，擁有著一雙為被人遺棄或遺忘的白色翅膀，所以她喜歡白色，她喜歡天使。”而另一個人說她喜歡黑色，說：“黑色就是晚上那黑黑的黑夜，但不全是黑色，黑色的天空上有著幾顆閃閃發(fā)光的星星，和那圓圓的月亮，這使她陶醉迷戀，讓她不知不覺地愛上了黑夜，愛上了那令人都特別討厭的黑色?！?/p>

這段孤單的日子，陪伴我的，只是空氣和黑夜，孤單是什么？孤單就是黑夜，就是人類最懼憚的地方——地獄。

在這段孤單的日子中，我深深得迷上了黑夜?？?，那里有個女孩。血紅色的頭發(fā)散落，模糊看見，好似長發(fā)及腰，天那么冷，穿著小連衣裙，她，好像在哭。

那段孤單的日子，是我最痛苦的，我經歷了“背叛”“遺棄”和“踐踏”這段回憶好似讓現(xiàn)在的我也迷失了方向。模糊地摸索著方向，走到一半，那冰冷的指尖好似觸摸到了什么，仔細一看，是一雙手，可我依然孤獨的走在這條路上，沒有任何人的陪伴，沒有。

【篇二：那段孤單的日子800字】

我時而在冰冷、透明的雪花中，時而在蒸騰、灼熱的霧氣中。但不管怎樣，我都好像在與周遭的世界隔離著，沒有任何交融。我的心無處安頓，我絕望般地孤單！

整個初三階段，可以分為冷、熱兩個時期。

隨著秋季涼風的漸起，九上就進入了冰世紀。七八年級學生報到的那天，我們準畢業(yè)生們就已經開始上課了。沒有宣告開始，我們似乎就進入了肅殺的戰(zhàn)場。父母、老師們都板著臉，課堂節(jié)奏靜寂快速而緊張，課間也沒有了吵鬧。學生也參加的家長會上，班主任掐指告訴我們段考的精確日期。除了段考，還有周考?？?，考，考，考試如同一條條餓狼，亮著它們那閃光的、尖利的牙齒。白天雖然日漸短了，但一天的戰(zhàn)線被拉得無限長。早晨起床時看不到曙光，晚上放學時已能看到彎彎的月亮，深夜入睡時已經萬籟俱寂、燈火闌珊。

隨著冬季的到來，我的段考連連失利。每位同學年級多少名、班級多少名，人盡皆知，沒有任何隱私，而我總是名落孫山。父母的哀嘆、老師的指責、同學的冷眼，雪花般在我的身邊紛紛飄落，我進入了冰世紀。不知是因為寒冷、勞累，還是因為恐懼，我成為了一只落單的折翼鳥。那試卷上的紅叉，就像我翅膀上鮮紅的滴血。

我把自己關在房間里。我在喘息、在思考、在舔舐傷口。就這樣，讓我安靜會兒吧?？墒?，媽媽，你這時為何要敲我的房門？此刻的我多么不想看到您的失望、您的擔憂，不想聽到您的安慰、您的訓誡。爸爸啊，你也別沉悶地抽煙了，好嗎？您已經出差好幾天了，可知道我對您的思念？為什么老是談我的成績呢？我想安靜地休養(yǎng)，或者帶著傷獨舞。對了，帶著傷獨舞，就跳那支《天鵝湖》。我不就是那個被施了魔法的奧杰塔嗎？還有誰能識別出我是真正的公主？當一段成績出來了，還有誰羨慕我是學校的廣播員、升旗儀式的主持人？我在帶著傷獨舞，就在那結著冰的湖面。有誰能理解我內心的孤單？

可是春節(jié)一過，我們又像鉆進了一個熱氣球。隨著天氣的變暖，父母、老師的表情似乎也都融化了。他們的臉上都堆著笑容，生怕我們自暴自棄。我們的雙腿如同上緊了發(fā)條，早已停不下奔跑的腳步。實驗操作考試、體育考試、英語口語考試，文化課考試，接踵而至。老師們也在對我們進行最后的“拯救”，各自施展“獨門絕招”。

該死！語文課堂上，我怎么又畫起畫來了？是在畫美麗的桃花林，落英繽紛。語文老師可算是女菩薩，對我們總是溫言軟語，我們怎忍心惹她生氣？她說今年“磚家”們已經“拍定”《桃花源記》考的可能性最大。可是這課的復習已不下十遍了吧？我真的很擔心，桃花源那滿地的落花，會不會因為我們的叨擾而香消玉殞？

物理老師是出了名的嚴厲，我們已經正襟危坐了一節(jié)課。好不容易到了下課時間，可是他不離開教室誰敢出去？他前腳剛走，我立刻貓著腰出門，卻連同幾個“逃犯”被歷史老師堵在教室外面的拐角處。老師聲如洪鐘，也要求我們回答問題要聲震天地。于是乎，我們幾個人的合音便成為這課間彌天聲浪的最強音。我們也就成為校園最搶眼的風景。

好不容易到了周末放學的時間，我卻成為了“英國留學生”！我就納悶了為什么全中國的孩子都要學英語？英語在中考和高考中為什么要占那么大的比重？他們國家的孩子也都花這么大的精力來學我們的漢語了嗎？今年竟然考起口語來了，我的英語口語可是帶著純正的肥西老母雞味！

臨近中考，教室如同一個生產車間。老師上課的聲音、同學背書的聲音、同學沒考好的哀嘆聲、同學之間的吵鬧聲、上下課的鈴聲，電風扇轉動的聲音、微波爐熱飯的聲音，午休時如雷的鼾聲，是車間機器運轉的混響。制造的產品：輔導資料、試卷、分數(shù)、垃圾、粉塵等充斥每一個角落。其間還混雜著汗味、飯菜味、風油精味、咖啡味、還有離得很近的廁所的味道。我們如同在蒸籠中。那蒸騰的、灼熱的霧氣繚繞著我們，我很眩暈。

回顧整個的初三生活，我時而在冰冷、透明的冰雪中，時而在蒸騰、灼熱的霧氣中。但不管怎樣，我都好像在與周遭的世界隔離著，沒有任何交融。我絕望般地孤單！那是一段孤單的日子。

如今，我如同一條垂死掙扎的扒皮魚，被“啪”的一聲甩到中考考場堅硬的地面上。我能躍出龍門嗎？

【篇三：那段孤單的日子作文800字】

人的一生會生活很多段日子，有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……

而我，曾經有過一段日子是孤獨的。

那時候是暑假，我在家里寫暑假作業(yè)，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無聊)。

握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當我得知這個消息之后，那心情簡直是一落千丈。

但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦)，嘿嘿！

于是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。后來一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。

有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心里話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。

人可以沒有什么，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。

【篇四：那段孤單的日子作文】

溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅強。

——題記

空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去?？梢?，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進小升初的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業(yè)時，其它的也都無暇顧及了。

成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣！

在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？

在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。

今夏，我將遠航。

【篇五：那段孤單的日子作文】

孤獨的日子，家門前楊樹上的鳥兒也不叫了。茂密的樹葉中失去了鳥兒，即使是樹長得再高，樹葉再綠，在我的眼中，也是一片灰色。

眼中盡是迷離的我坐在院中的井蓋上，頭高仰著看著樹?！敖裉鞗]有鳥……嗯，哎……”我的人緣不好，也不擅長和別人交流，搞的班里的同學有時的搭一句話，變無話可說了，時間長了就想哭，想哭了就站在自家的院子里，看那樹和鳥兒?，F(xiàn)在正是夏季，強烈耀眼的陽光會在樹葉被微風吹動的空隙間撲在我的臉上。我的瞳孔中，兩顆金色的太陽，溫暖啊。而卻被忽然飄來的烏云遮住了，院子里頓時變得一片陰暗。我心中的太陽消失了，幾道微風吹亂了我的須發(fā)，慢慢的風大了……

我以前是在封閉學校上學的，半個月才放一次假，那時我才二年級，小孩的承受能力有多強，爸媽沒在身邊，我就想哭，哭了，就被教練打一頓，人緣也不好，同學也不想和我多說話，傷心難過之后還是無濟于事，嘴角咸咸的，臉上有兩條已經干了的淚痕，心中只感覺空蕩。什么也沒有了，爸媽不見了，同學也不理我，每次都是我一個人坐在宿舍的床板上，靠在墻上去承受那痛苦的感覺，那種痛苦是孤獨、寂寞的，失去了所有的孤獨。一直到現(xiàn)在我都沒法用文字去寫當時的感受。

一點雨滴將我拉了回來，哦，風好大，烏云不知什么時候已經出現(xiàn)在了頭頂，向外面望了望，鄰居早都躲進屋里去了，爸媽出去了，又是我一個人，哎，烏云當頂，空氣中彌漫著一股煩悶的氣息，豆大的雨滴從暗沉的空中飄落，我躲在了屋檐下。這個周末，或許只有這場雷陣雨陪我了，雨粒變的豆大不斷地打著屋檐，沖刷著泥土，敲擊著我的心。這世界又是我一個人，狂風勾起了我內心深處的回憶，孤獨是我心中一酸，眼淚在眼眶中打轉，或許是長大了吧，眼淚并沒有流出來。

雨過天晴，夏天的雨真快，“吱吱吱吱”耳邊突然響起了清脆的鳥鳴聲，我抬起頭，一束陽光把天地照亮了，樹上的鳥兒叫個不停，在枝頭上亂蹦，雨似孤獨，鳥似天晴。不知怎的，思絮久后，我的心似乎被什么東西觸動了一下，孤獨似雨樣過去，鳥兒真的會來嗎？我看向湛藍的天空，會吧……

【篇六：那段孤單的日子作文】

記憶猶如水珠，點滴匯成大海。也許我那段孤獨的日子，正如我獨自一人在海上漂流，沒有任何東西陪伴，甚至連一條魚兒的影子都沒有的日子。

也許孤獨是我最害怕的東西之一。當時，剛剛來到一個陌生的地方，心中充滿熱情的我卻無法找到朋友進行交流，心中的苦悶無法驅散。漸漸地，無人交流成為了我當時心中最大的一塊負擔，無法釋然。

那段日子，我坐在公交車的單人座上，不與別人交流；到了學校，進了班級，在班級里也是無聲地進行學習，下課了該怎么辦？下課就將頭埋在書本里小憩一會，忘記別人的存在；放學的前幾分鐘，像猛虎盯著自己獵物般地盯著手表，看著秒針在那里艱難的邁著腳步。放學后，擠上人滿為患的公交車，無語。周末，在窗邊看著外面的陽光明媚的天氣，望著其他人與他們的朋友在那里玩耍，一股似曾相識的感覺涌上心頭，同時，一股難受，傷心的感覺也侵占了我的全身，只能把自己埋在被窩里，將自己與這個世界隔離。

記得那次學校中的一次班級集會，我們班級進行了一次游戲，像是在快樂大本營中的猜猜誰是臥底的游戲，幾乎每個人都拿到了屬于自己身份的一張紙，每個人說的不亦樂乎，大家互相猜測，集中在講臺上，大聲笑，當冤枉了某個人的時候，同學們都會大笑起來，然后接著進行，即使是被冤枉的同學也在旁邊興奮的觀看，可是，我就坐在講臺下的課桌上，偷偷的往上面瞄，卻無法加入那個群體。我是那么的不引人注目，可能還會令人排斥，我似乎有些受不了了，于是，潛伏在我心中的那一顆熾熱的心，在一瞬間，炸開了。

從那以后，我想盡各種方法交到更多的朋友，不惜膽大皮厚不怕丑，發(fā)揚人不要臉天下無敵的光榮精神，于是，身材小小的我，因為在交友風波中，一瞬間增高了許多，開始引人注目，融入這個愛多余恨的社會中去。

無論如何，我都要感謝那段孤獨的日子，它使我得到了一般人之上的交友能力，并且能在一個新的地方，在最短的時間內交到最多的朋友。

【篇七：那段孤單的日子作文】

“別忘了，拖地?！彪S著聲音的結束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽得見。

知了，在樹上忘情的歌唱者。不時，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風吹來。夏天來了，她帶來了我思念已久的假期，也帶來了我無盡的孤單寂寞。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著音樂的響起，打斷了我多愁的思緒。“為，出來嗎？”電話里傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧?！睊鞌嚯娫?，開始了我的大掃除……

“叮咚”媽媽回來了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看著電視，看著電視里面前加在一起，出去旅游。而我，在這空蕩蕩的房子里，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒有聲音，沒有人，也不會有人帶我離開這個空蕩蕩的房子?；蛟S，我現(xiàn)在寂寞實在是的，等爸爸媽媽回來時我們就可以討論旅游計劃。但是，但爸媽回來時，一個玩電腦一個看電視，我被寂寞包圍起來。有時，孤單會讓人窒息……

第二天，第三天……日復一日，每天都這樣過了，開學的日子來臨了，媽媽讓我獨自那心里去學校，我心里壓抑的情緒爆發(fā)了。

我面對著媽媽，講著這兩個月的故事。媽媽似乎開始理解我了，他漸漸的小了。他摸著我的頭，一直笑著。媽媽改變了他的注意，把我送到學校里面，心里有很多疑惑不接，媽媽為什么笑？

走進校園，換了新宿舍，于是我急忙的去問朋友，我在那個宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論著我們新學期的計劃?！斑@學期……”時間緩慢的流動著，怎么辦媽媽還在外面等，十分鐘過去了，半個小時過去了，一小時過去了。老師仍然不放棄他的演講，我無奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會我（或許已經走了）。

但我跑出門口時，看見了一個熟悉的身影。在靜靜地等候著，也許我不再獨單。

【篇八：那段孤單的日子作文】

在那偏僻的小山村里，我孤零零地守著幾間紅磚灰瓦房已經好幾年了，早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯，上學，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。

孤獨、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合群。放學路上，同伴們三三兩兩有說有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大伙兒稱作“冷血