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文檔簡介
一輪復習動員及學法指導踏踏實實做好第一輪復習2017年10月15日主題班會高三復習工作安排一輪:2017.6---2017.1任務:按照教材順序以落實基礎為主要目標二輪:2017.2---2017.3任務:以專題復習和知識回扣為特點,穿插綜合訓練和備考訓練三輪:2017.4---2017.5任務:做模擬題,兩周五次周考,題海訓練。一輪復習是一個對所學知識進行歸納整理,找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別的過程。注重知識的橫向聯(lián)系,避免單一性,做到以點帶面,點面結(jié)合。2.第一輪復習極其重要,它將涵蓋所有的知識點,是我們對所學知識查缺補漏的最好機會,也可以說是全面復習的唯一機會,是整個高考復習歷程的基石。一、正確認識一輪復習第一:正確對待強弱科(小組討論)在考試的六個科目上,一個人有強有弱,是太正常了。復習的策略,就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的,忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看,都未見明智,在復習中避免走極端。高考是“團體賽”,要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。強的里面不要有“水分”(避免浮躁)弱的里面還要有突破(增強自信)補弱要就早不就晚學習方法篇第二、抓基礎,重課本
高考試卷結(jié)構(gòu)一般為:6+3+1,即高考試題的60%是基礎知識,30%是中檔題,只有10%是難題,若我們能抓住60%的基礎和20%的中檔題讓我們算一下分數(shù):750*80%=?可見,掌握好基礎知識是多么重要,也是我們高考能否成功的關鍵。一輪復習中若陷入題海,整天只顧做題,不注意對知識的歸納和整理,結(jié)果對一些基礎知識一知半解,階段性學習無進步,就會逐漸喪失自信心。事實上,能力提高的前提是必須具有扎實的基本功,不能急于求成、急功近利。課本是最基本的老師,常翻翻課本跟著老師走,提高課堂效率。腳踏實地,查漏補缺。第三、學習態(tài)度要端正
1、上課前,一定要把老師準備講的內(nèi)容預習好,把不好理解的、不會的內(nèi)容做好標記,在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后還不會,一定要再問老師,直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時,一般的同學就不好意思問了,千萬別這樣,老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。2、上課時要認真聽講,在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力,思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記,理科科目一定要注意思維。語文、英語,這些全都要做筆記,你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗,他知道哪里容易出題,哪里是重點,以前的學生在哪容易出錯,他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”,老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書,好的板書是一節(jié)課的脈絡,一輪復習完后這就是你最大的財富?!n堂巧做筆記法3、課后首先要做的不是做作業(yè),而是把筆記、課本上的知識點先學好,該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業(yè)的速度,即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時應該獨立思考,實在不能解決的問題,可查閱教材、輔導書、工具書,若再不會,可作好標記記下,等下課后,飯前、或飯后再和同學、老師商量。問同學時,不要問這道題結(jié)果是什么,而是要問“這道題究竟怎么想?”,“這道題為什么這樣做?”“這道題的思路是什么?。第四、如何整理錯題高考中能否取得好成績,取決于自己對學習中所犯錯誤是否高度重視。復習時做錯了題,一旦搞明白,絕不放過。失敗是成功之母,從失敗中得到的多,從成功中得到的少,都是這個意思。
記錄的錯題不外分三種類型一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤,例如在粗心大意的時候把1+1算成3;另一種是對難度較大的題目所犯的錯誤,拿到題目一點思路都沒有,不知道解題該從何下手,但是一看答案卻恍然大悟;第三種就是題目難度中等,按道理有能力做對,但是卻做錯了。
掌握了自己犯錯的類型,就能為防范錯誤做好準備。要重視一些概念上的錯誤,仔細分析試卷,可以說一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。因此在復習中每當遇到自己所犯錯誤,首先分析是否由于審題不清造成,如果是,就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉進去了。保證題不二錯。告誡:整理錯題是你對自己負責的一個過程,來不得半點虛假
第五、對待錯題:不讓錯誤陪你過夜
對于錯題,如果知道有什么錯誤,決不能把它放到第二天再去解決。在及時改錯的時候,注意做到:一是不繞過,二是不拖拉,三是分析總結(jié)。
一不繞過,就是正視錯誤,不諱疾忌醫(yī),不為自己的錯誤找借口,絕不能不懂裝懂,害羞膽怯地自欺欺人。
二不拖拉,遇到錯題,當場解決,不要隔一段時間再去解決,因為經(jīng)過一段時間的間隔,很可能造成遺忘,讓你想不起自己當初怎樣犯的錯。因此及時改錯很有必要。
三是分析總結(jié),對于每一處錯誤都要經(jīng)過認真的分析,研究出錯的原因,找準癥結(jié),及時改錯。
整理錯題意義深遠:記錯題最大的好處就是它針對你的弱點,臨近考試的時候,可以把幾個錯題本集中在一起,每個學科的錯誤都重新集中掃視一遍,并以最佳狀態(tài)做好防范??赐曛竽銜X得很充實,該解決的問題都解決了??荚囍凶约壕筒缓ε铝?。持之以恒才能成功:做錯題集之初,可能看不到立竿見影的效果,但是堅持一邊記錄,一邊翻閱課本,找準出錯原因,強化正確知識,在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式。以后再看到類似題,就會聯(lián)想到曾經(jīng)犯過的錯誤,考試中才能及時找到正確的答題方向。第六、正確對待周測、限時和月考(談談大家情緒和困惑)掌握知識與運用知識——考試成功的硬件考前與考中心態(tài)的調(diào)整——考試成功的軟件高三,考試無處不在,周測、限時和月考。無論大考小考,都要把握住每一次練兵的機會,只有平時當高考,高考才能當平時。對待考試分數(shù)和名次我們要關注,但更應該把未得分的題目當成重點。不怕考試中錯題多,錯題是一筆財富,若你能考后付出更多,把錯題一一掌握,相信你比別人收獲會更多.
誠信考試,對自己,對未來負責兩種極端心態(tài):過于放松,過于緊張
————考試的價值第七、規(guī)范答題,減少丟分
失分有時往往不是知識遺漏,而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實際分數(shù)相差較大,就
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