在社會中成長 部編版道德與法治八年級上冊

1920年10月，一位印度傳教士辛格在印度加爾各答的叢林中發(fā)現(xiàn)兩個被狼哺育的女孩。當她們被領進孤兒院時，一切生活習慣都同野獸一樣，不會用雙腳站立，只能用四肢走路。她們害怕日光，在太陽下，眼睛只開一條窄縫，而且，不斷地眨眼。她們習慣在黑夜里看東西。她們經常白天睡覺，一到晚上則活潑起來，發(fā)出非人非獸的尖銳的怪聲。她們完全不懂語言，經常動物似地蜷伏在一起，不愿與他人接近。吃東西狼吞虎咽，喝水也和狼一樣用舌頭舔。年齡小的阿瑪拉進了孤兒院兩個月后，當他渴時，她開始會說“bhoo(水，孟加拉語）”。遺憾的是，不到一年，便死了。年齡大的卡拉瑪4年后一共只學會了6個字，7年后增加到45個字。一直活到17歲。但她直到死還沒真正學會說話，智力只相當于三四歲的孩子。請結合“社會生活的重要意義”，說說狼孩兒故事給你什么啟示？第一課豐富的社會生活第二框在社會中成長社會化生物人社會人

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。人的成長是不斷社會化的過程在社會課堂中成長在社會課堂中成長這是人民日報點贊的一個小男孩！和狼孩的表現(xiàn)相對比，一個5歲的小男孩為什么能知道聽到國歌響起的時候要面向國旗方向敬禮并且大聲唱國歌呢？通過在社會中學習人的成長是不斷社會化的過程父母的撫養(yǎng)、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸豐富，我們逐步成長為一名合格的社會成員。在社會課堂中成長中國具有世界上規(guī)模最大，產業(yè)鏈最為完整和獨立的紡織服裝工業(yè)，同時也建成了全球最大的紡織服裝中國市場和零售市場。思考：當人完成基本的社會化（學會走路、吃飯、說話）以后，是否可以脫離社會而存在？為什么？我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。如何理解社會對人的影響①人的成長是不斷社會化的過程②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)在社會課堂中成長衣食住

行娛樂“我每天提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西?！薄獝垡蛩固桂B(yǎng)成親社會行為1、回顧學生參與社會實踐活動養(yǎng)成親社會行為養(yǎng)成親社會行為親社會行為的表現(xiàn)有哪些？P8除幫助、合作、分享、安慰、捐贈、謙讓等典型利他行為以外，還應該包括更廣泛的范疇，如某些調解行為（幽默、贊美等方式調解他人的情緒，使之改變不良狀態(tài)的安慰行為）、某些習俗行為（微笑、問好、和顏悅色等禮貌行為）、包容行為（團結他人），公正行為（主持正義、見義勇為）、某些控制行為（終止他人的打架，謾罵等），這些都屬于親社會行為的范疇。養(yǎng)成親社會行為的必要性？P8（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。（2）親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。養(yǎng)成親社會行為

西安的阮先生看到大家齊心協(xié)力救火的視頻大受感動，便開車12小時，只身前往重慶做起了志愿者。

阮先生告訴記者，山城重慶有些山路太陡了，就連摩托車也上不去，他便和當?shù)刂驹刚咭黄鸨持镔Y，手腳并用在山間往返運送。一個來回大概需要1.5小時到2小時，到達重慶的第一天他已經往返6趟了。他真正體會到了軍民一家親的感覺，特別好，做好事越干越有勁，一點都不累。2、根據阮先生的經歷說說如何養(yǎng)成親社會的行為如何養(yǎng)成親社會行為？P8（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。（2）我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。（3）在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。養(yǎng)成親社會行為青少年為什么要積極參與社會生活？P8（1）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（2）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

養(yǎng)成親社會行為在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為親社會行為的表現(xiàn)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成養(yǎng)成親社會行為的必要性和意義人的成長是不斷社會化的過程社會化的含義人的生存和發(fā)展離不開社會導圖總結

應用實踐1、知識導圖展示導圖總結