觀察生物結(jié)構(gòu)

6.（2013棗莊19）下表是顯微鏡使用中的目的及對應(yīng)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B使物像更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動(dòng)目的操作A調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B使物像更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動(dòng)C7.（2013?泰安3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材（試劑），是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選用正確的是（）A．用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu)B．用碘液來檢驗(yàn)是否存在淀粉C．用沸水對葉片進(jìn)行脫色處理D．用菜青蟲成蟲探究取食行為8.（2013臨沂3）下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象,相關(guān)敘述不正確的是（）

A.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍B.對丙滴加碘液后①變藍(lán)②不變藍(lán)C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水D.要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片BC第二章觀察生物結(jié)構(gòu)

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片。2、能識別動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。3、描述動(dòng)植物細(xì)胞分裂、分化的基本過程。4、說出動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次。1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴的液體是

，取材的位置是

。2、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是

，濃度為

，目的是

。用

漱口，漱口的目的是

。取材的位置是

。基礎(chǔ)知識回顧（一）清水洋蔥鱗片葉內(nèi)表面生理鹽水0.9%保持細(xì)胞的基本形狀涼開水清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)谇粌?nèi)側(cè)壁3、在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，

有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；

能控制物質(zhì)的進(jìn)出；

是遺傳信息庫；

是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場所，其中

是光合作用的場所，

是呼吸作用的場所；

內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。4、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是：都有

，不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞還具有

。

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體線粒體液泡細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、液泡、葉綠體洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作滴擦撕展蓋染滴

水清防止細(xì)胞重疊避免氣泡產(chǎn)生用

染色碘液吸用______吸引吸水紙擦載玻片、蓋玻片洋蔥內(nèi)側(cè)表皮考點(diǎn)一：臨時(shí)裝片的制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作滴擦刮抹蓋染滴

水生理鹽保持細(xì)胞的正常形態(tài)使細(xì)胞分散均勻避免氣泡產(chǎn)生用

染色碘液吸用______牙簽消毒擦載玻片、蓋玻片用______吸引吸水紙1、上圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是()A、①②③④B、②③④①C、④②①③

D、②④③①C2、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片A．①③④⑥⑤Ｂ．②③④⑥⑤C．①③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑤⑥B保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用的場所內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換考點(diǎn)二：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

(1)保護(hù)和支持細(xì)胞的是［］__。

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［］__________

。

(3)遺傳物質(zhì)存在于［］_____內(nèi)。

(4)［］_____為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量(5)光合作用的場所是［］

_____。(6)在細(xì)胞生長過程中，數(shù)量由多變少的結(jié)構(gòu)是［］_____(7)動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是圖中的___________________________12345671細(xì)胞壁2細(xì)胞膜4細(xì)胞核7線粒體3葉綠體5液泡1細(xì)胞壁、3葉綠體、5液泡典例分析例1：生活在海水中的海帶，其細(xì)胞內(nèi)積累的碘的濃度比海水中的碘濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)可以說明（）A、海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能B、海帶細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘C、海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，使海水中的碘不斷進(jìn)入海帶細(xì)胞中D、海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用Ｃ例2：小明發(fā)現(xiàn)媽媽剁白菜餡包水餃時(shí)，會(huì)在白菜餡上撒上一些鹽，然后白菜中流出許多汁水。愛思考的小明提出了許多問題，請你和他一起分析回答下列問題：（1）在白菜上撒鹽的目的是

。（2）流出的汁水是白菜細(xì)胞中的

，它來自于細(xì)胞中的

。使白菜細(xì)胞失水細(xì)胞液液泡

例3：如圖所示，在載玻片上滴三種液體，甲為牛肉汁，乙為草履蟲及其培養(yǎng)液，丙是清水。（1）先將甲乙兩液滴溝通，用放大鏡觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是

。（2）然后將甲丙液滴溝通，并在甲乙液滴內(nèi)均加入數(shù)粒食鹽，一段時(shí)間后用放大鏡觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是

。（3）該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？乙甲丙向甲運(yùn)動(dòng)向丙運(yùn)動(dòng)1、細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞

的結(jié)果，細(xì)胞體積增大是細(xì)胞

的結(jié)果，組織的形成是細(xì)胞

的結(jié)果。2、生物體由小長大是依靠細(xì)胞的____和_______實(shí)現(xiàn)的。3、動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是

先分裂。4、我們把形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做

。5、不同的

有機(jī)的結(jié)合在一起，共同完成某種功能，叫做器官。6、由多個(gè)

按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。

分裂生長分化分裂生長細(xì)胞核組織組織器官7、植物組織主要有______組織、_______組織、_____組織和_____組織，另外還有

分生

組織。8、動(dòng)物組織主要有_____組織、_____組織、____組織和______組織。9、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:10、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:11、綠色開花植物有

種器官，其中

叫做營養(yǎng)器官，

叫做生殖器官。保護(hù)營養(yǎng)機(jī)械輸導(dǎo)上皮結(jié)締肌肉神經(jīng)細(xì)胞→組織→器官→植物體細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體根、莖、葉六花、果實(shí)、種子考點(diǎn)三：細(xì)胞的分裂與分化例一：圖示動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析：動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程和植物細(xì)胞的分裂過程有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

例三：細(xì)胞分化形成組織（以動(dòng)物體為例）受精卵分裂分裂分裂分化分化分化分化上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織典型例題1、細(xì)胞分裂受細(xì)胞中()的控制。A、葉綠體B、線粒體C、遺傳物質(zhì)D、液泡2、體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化?()A、是原細(xì)胞的2倍B、是原細(xì)胞的一半C、是原細(xì)胞的4倍D、與原細(xì)胞相等3、在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵之所以能發(fā)育成復(fù)雜的生物體，主要是下列哪一生理過程在起作用?()A、細(xì)胞的成熟B、細(xì)胞的分化C、細(xì)胞的生長D、細(xì)胞的分裂4、動(dòng)植物在細(xì)胞分裂時(shí)，變化最大的是()。A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核CDBD考點(diǎn)四：多細(xì)胞體的結(jié)構(gòu)層次1